raz 通關(guān)以后

再貼一遍賺積分


分享一下我家raz通關(guān)以后的做法，僅供參考。
1.語(yǔ)法：選擇一套體系，系統(tǒng)學(xué)起來(lái)。我家選的是新概念，跟著學(xué)了兩年，配套做少量習(xí)題。目的是基本掌握語(yǔ)法的框架體系，暫時(shí)不需要應(yīng)試，所以沒(méi)有死摳細(xì)節(jié)，做題正確率大約80%-90%吧。
2.閱讀：raz通關(guān)以后，建議A3000跟上，實(shí)現(xiàn)read to learn。做了半年多，藍(lán)思值1500，喜歡的各類原版書(shū)基本都可以讀了。
一是文學(xué)類，可以讀名著，比如《寂靜的春天》《雙城記》之類。很多名著的藍(lán)思值在1000—1300。
二是科普類，可以讀DK和科普暢銷書(shū)。很多本DK隨意讀，科普暢銷書(shū)也讀了十幾本了，包括《the selfish gene》《stuff matters》等等。
三是歷史類，比如《24 hours in ancient Rome》。
另外也可以買一些原版雜志，選孩子喜歡的題材。
3.單詞：有些原版路線認(rèn)為不需要背單詞，但我覺(jué)得還是要背的。選擇一套單詞體系，每天背一些。我家是套用我們小時(shí)候的路線，初中單詞—高中單詞—四級(jí)單詞—六級(jí)單詞，后面可以接著背托?；蜓潘嫉膯卧~。讀完raz，大部分單詞其實(shí)已經(jīng)有印象了。再背一遍鞏固一下，同時(shí)為寫(xiě)作打基礎(chǔ)?，F(xiàn)在年紀(jì)小，也沒(méi)有摳細(xì)節(jié)，背一遍有個(gè)印象，以后在閱讀和寫(xiě)作中肯定會(huì)多次遇到。
4.寫(xiě)作：因?yàn)榘凑铡奥?tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”這個(gè)順序，所以寫(xiě)作一直最薄弱。去年開(kāi)始默寫(xiě)新概念二，今年接著默寫(xiě)新概念三。現(xiàn)在新概念三默寫(xiě)了半本，用grammarly輔助指導(dǎo)，有些進(jìn)步。



新概念三默寫(xiě)完以后，打算用托福tpo測(cè)試一下聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各模塊的水平，然后再針對(duì)性補(bǔ)強(qiáng)。小學(xué)畢業(yè)前打算考一次托福，沒(méi)有明確分?jǐn)?shù)目標(biāo)，就是mark一下進(jìn)度。