可能以前孩子接觸外界環(huán)境比較少。現(xiàn)在讀幼兒園了,就給了他這樣的一個(gè)機(jī)會(huì),首先要跟老師溝通,老師和家長(zhǎng)要包容接納孩子,再慢慢引導(dǎo)。其實(shí)只要老師家長(zhǎng)不覺得這是一個(gè)很大的問題,包容孩子就好了,隨著時(shí)間的推移,孩子跟小朋友接觸的越多,他慢慢會(huì)找到與人溝通的方式。
我們家孩子最好陌生環(huán)境的適應(yīng)能力是挺不錯(cuò)的,但是與人交往上屬于極慢熱型。只跟一兩個(gè)極要好的朋友玩。但是這些隨著時(shí)間的推移,都慢慢的在改變他,可以跟越來越多的小朋友一起玩兒了。但是性格很難改的,我覺得沒必要刻意去扭轉(zhuǎn)它。