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誠新媽
2015 2011
發(fā)布于 2021-03-23 
我們還沒讀到《三國演義》原著，但是快了，按照計劃，手上的岳飛傳原著《說岳全傳》聽讀完后就會接著看《三國演義》原著。

《三國演義》聽過評書，看過拼音版的書，也看過上美的連環(huán)畫，中國歷史的讀（林漢達(dá)的上下五千年）和聽（百家講壇歷史部分）也陸續(xù)進(jìn)行到唐朝部分，當(dāng)然，小時候還聽過其他版本的中國歷史故事。

有了這些鋪墊，之后看三國原著應(yīng)該沒啥大問題。說岳聽讀到第二回娃就說不用聽可以直接讀了，但我怕他字識不全把字讀錯，也為了提高他的閱讀速度，所以還是讓他按1.5倍速聽讀。之后三國可能還是采取聽讀的方式，仍是出于以上兩個原因。

三國之后，打算接三國志，如果有問題，那就先把另三大名著讀了，然后再回到三國志，三國志要是可以了，那再到史記，至此，古文算是鋪好路了。
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15歲
想法
三國演義，我們家應(yīng)該是從聽開始，最早應(yīng)該是在9歲~10歲，從凱叔講三國，錢兒爸的三國演義，現(xiàn)在11歲聽平哥三國群英傳。

書呢，最早是漫畫系列，比如

半小時漫畫三國演義-有故事的成語 彩圖正版全套4冊 兒童漫畫書中國古典名著四大名著連環(huán)畫繪本小學(xué)生二三四五年級課外書讀物書籍
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半小時漫畫歷史系列共6冊 中國史1-5完結(jié)+世界史
?
林漢達(dá)中國歷史故事集 漫畫版 小學(xué)生 全10冊禮盒裝6-9-12歲寫給兒童的漫畫故事書吳姐姐相關(guān)系列上下五千年兒童歷史 林漢達(dá)漫畫

到后來的...
9歲
11歲
想法
中班時候買了幼三國，讀了一點，孩子不太感興趣，大班下學(xué)期又讀了一次，這回開始聽的津津有味起來，但是讀完前四卷沒有繼續(xù)下去，三國人物太多，讀著后面前面就忘光了。

一年級寒假開始，孩子自己主動要求重讀，這回把一到八卷全部讀完，而且是入迷的狀態(tài)，邊讀書邊自己演戲，同時聽著凱叔三國，看著3D那個版本的動畫片。我又在網(wǎng)上找了三國各個時期的地圖打印出來，哪塊地方啥時候是誰的，非常直觀，很容易就記住了。

可能是到了一定年齡，小男孩的英雄情結(jié)都會促使他們主動去接近三國?，F(xiàn)在正經(jīng)是個三國迷...
13歲
想法
我家是先聽。然后帶動讀?，F(xiàn)在也還沒看原著都是小人書之類簡版。估計明年可以開始看原著。

1?學(xué)前凱叔三國讓娃看的欲罷不能。

2?學(xué)齡后開始各類歷史書籍閱讀或?qū)W習(xí)。

3?樂樂課堂講的三國娃也很感興趣。知道了很多分析，雖是一家之言也推動了興趣。

4?古詩詞學(xué)習(xí)階段，曹操的詩詞，三曹的各類詩詞文章，諸葛亮的各類古文詩詞，赤壁之戰(zhàn)等日常故事。又回顧了許多情節(jié)。

5家里有很多小人書，三國演義的一套沒事就翻翻。

6喜馬拉雅上各類歷史音頻，涉及三國很多人物的補(bǔ)充介紹。

零零散散...
13歲
想法
四大名著基本從幼兒園大班開始接觸，剛開始是聽，凱叔講的三國和西游，后來錢兒爸又聽了一遍，很感興趣，但是他們都沒有講紅樓。一年級下二上的時候開始看少兒版的書，不過沒看完，孩子自己從紅樓開始看，因為沒聽過所以感興趣。識字量問題，看得很慢，內(nèi)容也很難理解。于是找了劉心武爺爺說紅樓開始聽。聽了大概，故事人物也能分得清，就沒再繼續(xù)看書了。三年級上開始讀原版西游記。書長字復(fù)雜，但是很愛看，不認(rèn)識的字能猜明白意思的沒查字典，不認(rèn)識不明白意思的查字典?；灸茏x懂?，F(xiàn)在讀到44回，發(fā)現(xiàn)讀原版以...
13歲
想法
學(xué)齡前買了套四大名著的連環(huán)畫，但娃只對《西游記》感興趣，另外三本一直擱置著。

學(xué)齡后，聽平哥的《三國群英傳》。從此一發(fā)不可收拾地愛上了《三國演義》，把另外三套名著都看了一遍，直呼不過癮，主動要求我買原版給她看。

現(xiàn)在在聽平哥的《水滸俠義傳》

從聽到看，順利過渡中......?
?
西游記

三國演義

水滸傳

紅樓夢(注音版)
13歲
想法
《三國演義》開始入迷是二年級時的《漫畫三國》，刷了很多遍，然后開始刷天天練大語文里面的《三國演義》，刷完后到現(xiàn)在還經(jīng)?？葱∫曨l。沒有讀過拼音版的三國，總感覺刪減版少了一種韻味。三年級寒假開始到現(xiàn)在在讀《三國演義》原著，讀的比較慢，期中一個原因是有些名字的字不太認(rèn)識。現(xiàn)在經(jīng)常會看原著，再回頭看天天練的小視頻，又是另一種感覺?？赡芡迣α⒚娴母鞣N計謀不一定很懂，不過可以先過一遍。受到小米粥老師的精讀課的影響，現(xiàn)在經(jīng)常會跟孩子共讀，討論一下里面的人物和故事。不過進(jìn)展很慢，有時候還要讀...
13歲
想法
還沒開始“讀”，一直是聽、看、玩。

凱叔和米小圈版的三國演義分別聽了兩遍，翻看了《幼三國》，玩了半年多三國殺桌游，相關(guān)電影《赤壁之戰(zhàn)》也看過，所以三國的大概情節(jié)、人物關(guān)系和背景基本上知道，但是還沒有去讀去品味文字。

等著娃想看的那一天吧。
12歲
想法
我家女寶，7歲半以前對《西游記》一直不感冒，直到遇到了《journey to the west》，先是動畫片，接著音頻，再自主讀完了108本英語繪本三遍，其中一遍有聲朗讀，然后對中文動畫版《西游記》也有了興趣?？紤]現(xiàn)在就上原著，孩子在字詞認(rèn)讀上還有一定難度。目前暫且在讀一些歷史漫畫書和誦讀《幼學(xué)瓊林》打基礎(chǔ)，計劃今年上半年先讀完《幼學(xué)瓊林》和《山海經(jīng)》文言文，有了這些基礎(chǔ)，暑假再精讀原著《西游記》。

至于《三國演義》和《水滸傳》，娃目前只看過一本青少年精簡版帶拼音的《三國演...
10歲
想法
我家女娃，此前對《西游記》一直興趣缺缺，讀了幾次，大概都到十幾二十回就不了了之了，直到聽了《journey to the west》，才開始愛屋及烏，重拾《西游記》，但仍處于故事聽完繪本沒讀完的階段。

但可能是因為喜歡歷史故事的關(guān)系吧，小姑娘對《三國演義》，倒是從四歲第一次接觸就開始瘋狂迷戀，而且兩年下來興致不減，差不多是現(xiàn)在最喜歡的一本中文故事。目前繪本已經(jīng)顛來倒去講了十幾遍，還聽了不同版本的有聲書。小丫頭講起里面的人物和情節(jié)是如數(shù)家珍，滔滔不絕，反正我是自愧不如?！端疂G...
9歲
想法
我娃剛起步，三國演義還沒開始。不過，我認(rèn)為大語文素養(yǎng)和歷史類知識啟蒙有共性辦法，談?wù)勎业睦斫夂徒槿肼窂剑?br/>
現(xiàn)狀：先用lisenter語音形式將《小魯講故事》聽完一遍，形成大致了解。其他優(yōu)秀的作品還有很多，喜馬拉雅音頻等。但總的原則，一定是“以小見大”！用一個個故事形式展現(xiàn)歷史長河的一部分，因為太長的系列作品對幼齡兒童認(rèn)知來說還有難度。最近開始接觸漢聲中國童話、中國故事繪這些富含傳統(tǒng)文化底蘊的作品，總的來說，還是以點帶面，家長選取各種優(yōu)秀書籍，看什么怎么看，由孩子自主選擇。
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