Han08
2017 2014
發(fā)布于 2021-01-27 · 圖片1

語文學(xué)習(xí)

本以為放假就有時(shí)間學(xué)習(xí),現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)一樣不夠時(shí)間,無奈每天上午都耗在了籃球特訓(xùn)班!!

第一天雞看圖說話,一篇幾十個(gè)字隨便一小時(shí)又沒了!語文是個(gè)大坑,不管寫字還是看書都得按小時(shí)為單位計(jì)算?。。?/span>
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推薦閱讀

13歲
想法
日常小練筆一篇

今日作業(yè)不多,二單元也上完了,和她商量下,讓她寫一篇吧,她同意了。

樣貌描寫,沒有找到,踢球過程還是寫的可以的。雖然人家二年級(jí)的作文已經(jīng)好的不得了了,咱家還在自個(gè)摸索中前進(jìn)。

只要肯寫,用心去寫,我相信,假以時(shí)日定能寫出好的文章。
13歲
想法
三年級(jí)作文 編寫童話故事

今天晚上老師布置作文一篇,自己編童話故事。女兒說寫什么好呢,我說你想寫什么寫什么,中國神話故事,安徒生童話,格林童話,那么多都讀過了,你可以自己編啊。

人家自己寫了一篇。一看就知道是凱叔的粉絲,三國演義,歷史故事聽多了,寫的都是打仗的事。

雖然故事情節(jié)不太動(dòng)人,也不能磨滅人家女孩子喜歡歷史的心。好,不錯(cuò),寫的好!

她說你給我拍上小花生,我點(diǎn)點(diǎn)頭,這個(gè)可以!??????
13歲
想法
今天吃晚飯的時(shí)候突然跟我說,媽媽我也想寫小練筆,還說以后也天天寫??????,也要發(fā)小花生,應(yīng)該是受了花友的娃的影響,好吧那就開始吧!咱們就先從幾句話開始寫。寫了3句花時(shí)15分鐘為娘心里樂開了花??????????,看看能堅(jiān)持幾天??鄲赖氖亲约核讲粔蜓剑?/span>
15歲
想法
文言文常見動(dòng)詞1

1、把
①手把文書口稱敕,回車叱牛牽向北
②把酒臨風(fēng)
a動(dòng)詞:端,持
b動(dòng)詞:端起、端著
c動(dòng)詞:準(zhǔn)備
d動(dòng)詞:防備

2、白
①乃斫大樹白而書之曰
②永州之野產(chǎn)異蛇,黑質(zhì)而白章
往來無白丁
a動(dòng)詞:使露出白色
b形容詞:白色
c白丁:指沒有學(xué)問的人

3、悲
①人有悲歡離合,月有陰晴圓缺
余悲之
a動(dòng)詞:悲傷
b動(dòng)詞:同情

4、備
①眾妙畢備
②前人之述備矣
③以備一板內(nèi)有重復(fù)者
a動(dòng)詞:具備
b形容詞:詳盡、完備、周全
c動(dòng)詞:準(zhǔn)備
14歲
想法
今日練筆14:
描寫一個(gè)不想起床的人,字?jǐn)?shù)不限。

老師沒再寫其他的要求,我和她探討了一下:應(yīng)該有語言描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫,至于修辭和成語,是能用盡量用。
第一遍寫得尚可,第二遍我?guī)兔櫳艘幌陆Y(jié)尾。
11歲
想法
小學(xué)語文學(xué)習(xí)的路線規(guī)劃(干貨實(shí)操)
????????????????????

以下結(jié)合我個(gè)人的語文學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)在的教學(xué)要求為孩子設(shè)計(jì)的思維導(dǎo)圖,即語文學(xué)習(xí)

以下內(nèi)容如果和您的想法有沖突,一切以您為準(zhǔn)。

我的1-2-3理論如下

一個(gè)核心點(diǎn)
??????????
基礎(chǔ)打牢
校內(nèi)的內(nèi)容校內(nèi)解決
我只負(fù)責(zé)落實(shí)每顆螺絲擰的緊不緊就夠了
拉開差距的重點(diǎn)在閱讀量這里
校外閱讀既要深又要廣
正所謂功夫在課外基礎(chǔ)在課內(nèi)

兩個(gè)加強(qiáng)點(diǎn)
??????????
1閱讀技巧的訓(xùn)練,速讀,略讀等...
17歲
想法
2025.2.23 轉(zhuǎn)變~
這三周,小宋對(duì)語文學(xué)科時(shí)間和精力的投入比以前大大增加了,只是看到他在認(rèn)真做,老母親就很欣喜了。先是寒假集訓(xùn)十天里完整做完了12套天利38套,剩下的有些題跟我們考的不一樣,他挑著做了一些。開學(xué)后又買了金考卷,仍然自批自改,給自己判分,同時(shí)把下學(xué)期的文言文和古詩詞也基本背完了??#語文學(xué)習(xí)#
13歲
想法
二升三暑假作文三

暑假的學(xué)習(xí),全靠她自己了。我們上班,只有晚上才回家看看她作業(yè)完成質(zhì)量。

昨晚上叫她今天練習(xí)寫作文吧,我們目標(biāo)是十篇,她還是勉強(qiáng)答應(yīng)了。

在家放飛自我多快樂,去年兩個(gè)月暑假和爺爺奶奶三個(gè)人從早到晚看電視,今年我下了決心,暑假去機(jī)構(gòu)上上學(xué)習(xí)班吧。

閱讀是輸入,寫作是輸出。

兩個(gè)習(xí)慣,盡量養(yǎng)好!
9歲
想法
母子閱讀第6天
今天麻花爸爸給孩子讀了恐龍漫畫之《恐龍與黃金城》,這套漫畫不知是有什么魔力,可以讓麻花同學(xué)百看不厭……一點(diǎn)不夸張,這套書在手,他可以自己安靜的看上一天~真的是太喜歡了……但是這套書是我的魔咒,我不喜歡,覺得沒什么營養(yǎng),麻花每次找我讀,我都推辭并借口逃掉~因?yàn)橐恢v就是好長(zhǎng)時(shí)間,我受不了……
我自己讀的這本書,今天看到了關(guān)于沖突的寫作技巧~記住寫作無論想講述哪種類型的故事,最核心的部分必須存在某種沖突。
16歲
想法
朋友推薦了一個(gè)文科狀元講作文的視頻,竟然發(fā)現(xiàn)我的操作正巧押中,開心ing
堅(jiān)持一段時(shí)間,看看效果。

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