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誠新媽
2015 2011
發(fā)布于 2020-11-01 
古詩的話可以聽“婷婷唱古文”，聽啊聽的，小學(xué)必背古詩肯定解決了初中的也解決一些平日媽媽帶娃朗讀朗讀即可，待大班時(shí)再帶著娃指讀下認(rèn)字。當(dāng)然，媽媽自己本身積累夠的話，平時(shí)在生活中運(yùn)用古詩文，娃娃會(huì)更融會(huì)貫通，不然的話，就還是照娃理解力適當(dāng)講解吧。
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12歲
想法
這有什么好焦慮的呢？不喜歡就不喜歡。很多人活了一輩子也不喜歡國學(xué)，更有很多人活了一輩子也不知道什么是國學(xué)，更多的人是活了一輩子根本用不到國學(xué)，除了考試。

千字文，三字經(jīng)，弟子規(guī)之類只能算兒童蒙學(xué)讀物，還談不上國學(xué)。

歷史故事啥的更談不上是國學(xué)。

一個(gè)三歲半的娃，母語發(fā)音剛學(xué)會(huì)沒幾年呢，現(xiàn)代典范白話還沒說好，詞匯量豐富程度還不夠，心智還在發(fā)育，要學(xué)那些遠(yuǎn)離生活的語言干什么？反過來說，孩子真喜歡了，天天給你說話之乎者也，可怕不可怕？
4歲
4歲
想法
我的意見就是，真的想做一件事，你總有辦法。這個(gè)古詩三字經(jīng)什么有用沒用，家長自己心里有數(shù)，也不用爭(zhēng)辯什么。

娃兩歲多我想讓她背背詩什么的，娃開始也不感興趣，三歲上幼兒園，幼兒園背點(diǎn)三字經(jīng)，帶著娃讀，娃也經(jīng)常鬧情緒，從疫情開始，我就堅(jiān)持基本每天帶著她讀三字經(jīng)讀古詩，有時(shí)娃不讀我就自己讀，自己聽了《錢文忠講三字經(jīng)》然后在帶著娃讀的時(shí)候順便能講幾個(gè)故事，娃經(jīng)過一段時(shí)間已經(jīng)習(xí)慣每天讀三字經(jīng)讀古詩了，有一些資源可以試試。

1.婷婷姐姐的婷婷姐姐唱古文，因?yàn)楹⒆雍芟矚g有旋律的這種方式，...
7歲
想法
首先明確學(xué)這些目的，

比如我們完全不care

我們目標(biāo)就是中高考，那長遠(yuǎn)目標(biāo)再規(guī)劃當(dāng)下

1.首先英語解決了嘛？（語言學(xué)習(xí)多早都不早）

2.其次中文大量閱讀了嘛？

3.再次這些你說的中高考考嗎？不考那算了。

那是不是古文不管了？也不是。

1.2條每天堅(jiān)持情況下，英語差不多閱讀自由了，到大班在考慮小學(xué)必背古詩詞75+85，順著課內(nèi)初中高中必備進(jìn)行下去。然后到古文
5歲
10歲
想法
你真的思考過一個(gè)三歲的孩子學(xué)“國學(xué)”合適嗎？

你真的知道什么是“國學(xué)”嗎？

三字經(jīng)和弟子規(guī)是什么背景下的產(chǎn)物你知道嗎？

背古文對(duì)于一個(gè)三歲的小孩來說和背童謠有區(qū)別嗎？

如果你沒有思考過上述問題，那么我就要問你了：

一個(gè)三歲的孩子，連自己周圍的世界都沒有認(rèn)識(shí)清楚，為什么要對(duì)國學(xué)感興趣？??

感覺這位提問的媽媽真的是過于焦慮了。

你自己都沒有搞清楚什么是國學(xué)，也不了解一個(gè)孩子認(rèn)識(shí)和理解這個(gè)世界的方式，可能看別人的孩子都在背三字經(jīng)或者千字文，就著急自己的孩子不會(huì)背，覺...
11歲
想法
我家三歲還在聽繪本故事,看圖玩觀察力訓(xùn)練，或者是玩著貼紙書??我覺得中大班或者小學(xué)開始背古詩都來得及，我家現(xiàn)在一年級(jí)，就是開學(xué)開始背古詩的，她理解力上去了，我覺得背起來也不是很難啊。現(xiàn)在都是她催著我，讓她帶她背的，讓我在她不認(rèn)識(shí)的字上寫上拼音什么的??
15歲
想法
三歲的孩子學(xué)什么國學(xué)。

國學(xué)必以“小學(xué)”，即語言文字之學(xué)為根基；五經(jīng)四書前四史，是國學(xué)的核心。除此以外的“國學(xué)”，恐就有點(diǎn)寡淡無味了。不讀懂《廣韻》、《爾雅》、《說文解字》和《馬氏文通》，就想學(xué)國學(xué)，無異于平地蓋高樓，非塌不可。

私以為，不能什么古書都叫國學(xué)，需要明確界定所指具體的古籍文獻(xiàn)，立一標(biāo)尺。這樣才能不給一些文化商人兜售虛假的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)者也不會(huì)盲目搜羅，浪費(fèi)精力。
13歲
想法
這個(gè)很正常啊，那種鬼東西，大人也不是都喜歡的，為什么孩子還是那么小的孩子一定要喜歡呢？！現(xiàn)在說的國學(xué)本來就是個(gè)雜燴，琴棋書畫哪像不是啊，吃還是呢?？资ト苏f了，食色性也，喜歡吃不也是喜歡國學(xué)嘛??有一搭沒一搭熏陶著就好了。
15歲
想法
3歲兒童不需要特意學(xué)習(xí)什么，可以邊玩邊循環(huán)播放一個(gè)音頻，還是朗朗上口的比如三字經(jīng)之類的。韻律感十足的兒歌，最好是童音那種當(dāng)背景音樂??播放就足夠了，他們的耳朵??特別靈，聽?zhēng)状?，就有可能哼唱?br/>
找找，我記得詩經(jīng)，三字經(jīng)都曾經(jīng)聽過，很好聽
8歲
想法
不知道你對(duì)國學(xué)是什么態(tài)度，我的態(tài)度是如果孩子不喜歡學(xué)國學(xué)，可以暫時(shí)先不學(xué)，因?yàn)槲覀€(gè)人覺得現(xiàn)在是以孩子的興趣為主，以培養(yǎng)看書習(xí)慣為主。國學(xué)在幼兒園或是學(xué)前班都是要學(xué)的，沒有必要死磕。如果真想學(xué)，那也有辦法，現(xiàn)在有說唱的那種也可以試試。
4歲
12歲
想法
慢慢來啊，不要急，可以采取他們感興趣的方式。比如吟唱、打拍子說。以前我?guī)е犅暵蓡⒚?，講得費(fèi)勁，推得也慢，后來跟著凱叔的版本（非常有節(jié)奏感）讀了幾遍后，自己都會(huì)背了。

幼小銜接時(shí)，老師每次講完成語故事，都把它變成拍手、拍桌子兒歌。每次學(xué)完后，很有興趣的跟我誦讀。花友可以多試試孩子感興趣的方式。
誠新媽
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2015
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