發(fā)布于 2021-03-24

還提升了其他科目成績(jī)......

為啥沒有我需要的選項(xiàng)。。。我們啟蒙四年多了,現(xiàn)在raz 讀Z1,一年級(jí)不開設(shè)英語(yǔ)課,但是娃從原版閱讀中獲得的知識(shí)讓他輕松應(yīng)對(duì)學(xué)科中出現(xiàn)的科學(xué)和人文內(nèi)容。這不是最重要的,最重要的是自信,娃一入學(xué)就享受老師的贊揚(yáng)和同學(xué)們的艷羨,這種正反饋?zhàn)屗恢庇幸庾R(shí)地保持自己學(xué)習(xí)上的領(lǐng)先地位。另外學(xué)習(xí)英語(yǔ)過(guò)程中需要的努力,堅(jiān)持,時(shí)間管理能力和不斷完善的學(xué)習(xí)方法,讓我們倆都受益匪淺。
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4年前
你想要的選項(xiàng)是啥呀??
4年前
這個(gè)問題經(jīng)常有幾個(gè)似是而非的選項(xiàng)
4年前
如果可以自己選擇一個(gè)標(biāo)題,然后發(fā)表自己的觀點(diǎn),我覺得會(huì)更好
4年前
現(xiàn)成的標(biāo)題。有的時(shí)候總覺得不是很貼氣
4年前
一年級(jí)讀Z?羨煞我這個(gè)老阿姨
4年前
幾歲開始啟蒙的呀?一年級(jí)就讀到Z,我們汗顏?。?BR/>
4年前
我們家3歲零2天開始讀aa,開始慢加,先求穩(wěn),根據(jù)孩子情況隨時(shí)調(diào)整策略吧。
4年前
一年級(jí)能讀到z,這個(gè)認(rèn)知真是不得了^_^
4年前
我的天,真牛??加油加油
4年前
太厲害了,仰望,哈哈哈
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校內(nèi)英語(yǔ)不用管了,多的時(shí)間留給其他學(xué)科...... 必須幫到??!校內(nèi)英語(yǔ)基本不管,以前學(xué)校的英語(yǔ)作業(yè)基本都我寫的??后來(lái)課實(shí)在上的無(wú)聊,娃自作主張跑去給老師說(shuō)想申請(qǐng)免修,沒想到老師從特別喜歡她一下180度大轉(zhuǎn)彎,給我打電話說(shuō)學(xué)校里還有比她更厲害的娃,人家媽媽是高校老師,人家看的都是特別特別難的書,我不好意思笑笑,不想抬杠,既沒說(shuō)我的具體職業(yè)也沒說(shuō)娃讀什么書,然后老師就擼了娃的英語(yǔ)課代表職務(wù),我再跟老師發(fā)短信都是石沉大海。轉(zhuǎn)到新學(xué)校,英語(yǔ)老師是個(gè)特別幽默的男老師,即便課堂內(nèi)容特別簡(jiǎn)單,但是聽得出娃上得特別高興,天天回來(lái)必講英語(yǔ)老...
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校內(nèi)英語(yǔ)不用管了,多的時(shí)間留給其他學(xué)科...... 5歲半啟蒙的,現(xiàn)在5年級(jí),校內(nèi)英文從來(lái)不管,一般都是期末考試讓孩子自己讀一遍課文就過(guò)了。
我既不看他的課本也不看他的作業(yè)。

其實(shí)在一線城市,幾乎沒有英語(yǔ)不好的孩子,大家都把英文檔副科看待。

我們也做校內(nèi)英文,比如現(xiàn)在做53English是8年級(jí)內(nèi)容,我要求他速度要求題感,就像數(shù)學(xué)的口算一樣每天練練
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校內(nèi)英語(yǔ)不用管了,多的時(shí)間留給其他學(xué)科...... 小學(xué)二年級(jí),簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的考試,不涉及語(yǔ)法和寫作,無(wú)法判斷是否可以應(yīng)付課內(nèi)。我家語(yǔ)法沒學(xué),所謂習(xí)得跟我家無(wú)緣,等后期看到底怎樣吧。
好處一:就是校內(nèi)英語(yǔ)完全放手,一學(xué)期下來(lái)他英語(yǔ)書我都沒有翻開過(guò);
好處二:學(xué)校有任何與英語(yǔ)有關(guān)的活動(dòng),英語(yǔ)老師會(huì)第一時(shí)間想到他。
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沒看出來(lái)...... 我是來(lái)湊數(shù)的。??????
沒看出來(lái)有什么用,因?yàn)檫€沒有上學(xué),估計(jì)上學(xué)后短時(shí)間之內(nèi),校內(nèi)英語(yǔ)應(yīng)該不用太花時(shí)間,串一遍語(yǔ)法就好啦!到時(shí)候節(jié)省時(shí)間閱讀,不論中文英文,就是閱讀、閱讀、閱讀,重要的事情說(shuō)三遍!
15歲
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校內(nèi)英語(yǔ)不用管了,多的時(shí)間留給其他學(xué)科...... 校內(nèi)英語(yǔ)確實(shí)是不用管,因?yàn)閷?shí)在太簡(jiǎn)單,從來(lái)沒額外刷過(guò)校內(nèi)程度的課外習(xí)題,考試前擼一下平時(shí)錯(cuò)題,考試基本不會(huì)太走樣。但實(shí)際花在英語(yǔ)上的時(shí)間并不少,每天早飯10分鐘聽?zhēng)妆樾氯n文,上學(xué)路上半小時(shí)原版小說(shuō)雷打不動(dòng),晚上單杠拉伸訓(xùn)練時(shí)15分鐘以上原版動(dòng)畫或電視也是飯后點(diǎn)心,還有一周一次science的預(yù)習(xí)等等,但是整體用的時(shí)間沒有以前多了,平時(shí)晚上大段時(shí)間開始弄語(yǔ)數(shù)了,奧數(shù)興趣提升很多,能自覺完成作業(yè),校內(nèi)數(shù)學(xué)比以前仔細(xì)多了,開學(xué)到現(xiàn)在做的試卷基本都能保證全對(duì)。語(yǔ)文是老大難,還沒找到...
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還提升了其他科目成績(jī)...... 幼兒園大班,還沒有上學(xué),但是英語(yǔ)對(duì)各科提升的幫助已經(jīng)顯而易見。我們屬于啟蒙比較早的小孩,所以英文一直以常態(tài)形式在生活中出現(xiàn),尤其是書籍和各類音頻視頻,老母親有私心,故意避開了除中國(guó)傳統(tǒng)文化類所有中文資料,于是英文成為了獲取信息和認(rèn)識(shí)未知的主要渠道。

孩子大姨曾經(jīng)擔(dān)心孩子大量接觸英文對(duì)母語(yǔ)產(chǎn)生負(fù)面影響,現(xiàn)在看來(lái)?yè)?dān)心也是多余的。自然博物館里給大姨挨個(gè)細(xì)致的中文介紹解說(shuō),而她了解這些信息的渠道全部是來(lái)自DK、美國(guó)國(guó)家地理等英文書和BBC英文版紀(jì)錄片。當(dāng)她一邊畫示意圖一邊給爸爸解說(shuō)...
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沒看出來(lái)...... 沒有我可以選的選項(xiàng)。。。。
因?yàn)椴判∫?。。。英語(yǔ)課一周一節(jié)。。。
都是教顏色什么的。。。
目前看不出來(lái)英語(yǔ)有什么作用。。。
要小三才有英語(yǔ)課。。。
但目前覺得到時(shí)應(yīng)該沒有任務(wù)壓力吧。。。
??????我是來(lái)賺5分的。。。
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校內(nèi)英語(yǔ)不用管了,多的時(shí)間留給其他學(xué)科...... 高一升高二,英語(yǔ)作業(yè)是用來(lái)放松的,無(wú)腦狀態(tài)有手即可,月考期中期末基本上單科年級(jí)第一,只有一次失手以0.5之差屈居第二,那次考太簡(jiǎn)單了
多出來(lái)的時(shí)間也沒放別的科目上,都用來(lái)擺爛了,一點(diǎn)都看不出只有兩年就要高考了的狀態(tài)???♀?
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校內(nèi)英語(yǔ)不用管了,多的時(shí)間留給其他學(xué)科...... 校內(nèi)英語(yǔ)不管了,成績(jī)98-100之間,作業(yè)就是抄抄寫寫,期末考試前兩天聽寫一下整本書的所有單詞,就算完。但是我會(huì)囑咐娃認(rèn)真聽課,因?yàn)槲覀儧]有系統(tǒng)扎實(shí)的學(xué)過(guò)語(yǔ)法,新概念一雖然是自己過(guò)完了,但不扎實(shí),題也做的非常少,所以老師課上講的知識(shí)點(diǎn)還是要認(rèn)真對(duì)待,尤其是初中以后。
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沒看出來(lái)...... 孩子從3歲開始聽英文兒歌童謠,斷斷續(xù)續(xù)的進(jìn)行英語(yǔ)啟蒙。
到現(xiàn)在接近6歲,海尼曼GK,G1指讀完成。但其中部份單詞是孩子自己亂拼讀的,不少單詞只知其音,不知其意。單詞組成的的句型很多不懂什么意思,所以讀起來(lái)扺觸。
少年宮劍橋少兒英語(yǔ)一級(jí)在讀,教學(xué)進(jìn)度很慢,勝在便宜。老師帶著練習(xí)書寫,拼讀,和簡(jiǎn)單句型造句。
現(xiàn)在G2沒打算讓孩子讀了。在作自然拼讀的復(fù)習(xí)鞏固。另外看些英文動(dòng)畫片讓孩子加深英文理解。
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