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BJ城市邊緣
2011
發(fā)布于 2019-07-04 · 圖片4 
牛津樹(shù)系列一直受到孩子的喜歡，冰城特別有意思，一家人來(lái)到冰城，發(fā)生的有趣故事。冰雕的內(nèi)容有鵝媽媽，灰姑娘，穿靴子的貓等等。故事里提到的都是孩子喜聞樂(lè)見(jiàn)的童話故事。
還描寫(xiě)了白天的冰城，晚上的冰城的故事。
通過(guò)沒(méi)有堅(jiān)持閱讀分級(jí)讀物，提升英語(yǔ)閱讀能力。
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14歲
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中華世紀(jì)壇之“中華文化名人”雕塑 中華世紀(jì)壇回廊有青銅鑄造的40尊“中華文化名人”肖像雕塑。背后是五十六個(gè)名族及其標(biāo)識(shí)。
雕塑人物具體包括：老子、孔子、司馬遷、司馬光、蔡元培、孫子、馬寅初、管仲、鄧稼先、張衡、沈括、徐霞客、李四光、賈思勰、李時(shí)珍、林巧稚、祖沖之、華羅庚、朱載堉、蔡倫、畢升、黃道婆、李冰、詹天佑、梁思成、屈原、李白、杜甫、李清照、關(guān)漢卿、曹雪芹、魯迅、茅盾、郭沫若、吳道子、齊白石、徐悲鴻、王羲之、冼星海、梅蘭芳。
14歲
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《溝通的方法》筆記 20 競(jìng)聘
“自己”這個(gè)東西是看不見(jiàn)的，只有撞上一些別的什么東西，反彈回來(lái)，才會(huì)了解“自己”。

1-競(jìng)聘是一次公示，而不是輸贏。參與競(jìng)聘，是為了改善未來(lái)的生存環(huán)境，向公眾展自己的能力和價(jià)值。
2-機(jī)會(huì)險(xiǎn)中求：明知是一場(chǎng)必“輸”無(wú)疑的競(jìng)聘，也可以通過(guò)認(rèn)真的準(zhǔn)備，變成自己未來(lái)的人際網(wǎng)絡(luò)；
3-競(jìng)聘 = 肯定現(xiàn)有戰(zhàn)場(chǎng) + 我的獨(dú)特打法 + 我的充分準(zhǔn)備

4-五大注意事項(xiàng)：
1）不說(shuō)前任的壞處，肯定現(xiàn)有戰(zhàn)場(chǎng)
2）不擺過(guò)去的功勞，要講未來(lái)的打算
3）不要說(shuō)對(duì)未來(lái)的暢想，要說(shuō)對(duì)未來(lái)的抓手
4...
14歲
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2021.9.14閱讀隨筆 相由心生 今天讀到the twits這本書(shū)很有意思的觀點(diǎn)，但是確實(shí)應(yīng)驗(yàn)了我們常說(shuō)的一句話，那就是相由心生。
心中懷有美好想法，即使外貌長(zhǎng)得不夠漂亮，整個(gè)人也會(huì)閃亮著可愛(ài)的光芒。
如果心中只有丑惡的想法，即使天生美麗，日復(fù)一日，年復(fù)一年，外貌也會(huì)越來(lái)越丑陋。
是不是很有意思的一本書(shū)呢？
回家七點(diǎn)多了，做了快手面片湯，顏色搭配好看，營(yíng)養(yǎng)豐富。
The Twits (new colour edition)
14歲
書(shū)評(píng)
洋蔥頭歷險(xiǎn)記(注音彩繪版)
[意]賈尼·羅大里 著; 任溶溶 譯; 一平 改編 / 中國(guó)少年兒童出版社
用了兩個(gè)晚上，讀完了這本洋蔥頭歷險(xiǎn)記。不讀個(gè)過(guò)癮不罷休。
故事包含了幽默，冒險(xiǎn)，智慧加勇氣，有溫馨有驚險(xiǎn)，有歡笑有淚水。
男孩子喜歡冒險(xiǎn)喜歡刺激，這個(gè)有趣的故事不僅帶給孩子很好的故事享受，也很有積極的能量。
14歲
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文學(xué)名家筆下的貓 我家沒(méi)有貓，這兩天看名家文學(xué)讀本，讀到大師豐子愷筆下的貓，給大家分享一下。

混血美女-阿咪，真是一只漂亮的貓，估計(jì)誰(shuí)看到這樣的一只貓，都想與之親近，所以大師家中自從有了阿咪便熱鬧起來(lái)，有了歡聲笑語(yǔ)。寵物也是陌生人之間產(chǎn)生鏈接的紐帶之一，一點(diǎn)不錯(cuò)。

白象，這只貓，是最讓人感動(dòng)的，知道自己命不久矣，跑到外面去了。大師覺(jué)得這點(diǎn)貓性，頗可贊美，有壯士風(fēng)，又有高士風(fēng)。

貓伯伯，確實(shí)最可愛(ài)的貓，有客來(lái)了，主動(dòng)與之親近，連主人待客也變得輕松起來(lái)。

貓咪各有特點(diǎn)，又有相同，這些都是人...
14歲
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《溝通的方法》筆記18即興發(fā)言 即興發(fā)言=萬(wàn)能開(kāi)頭+談感受/談行動(dòng)
1. 即興發(fā)言不是毫無(wú)準(zhǔn)備的講話，它不能準(zhǔn)備稿子，但一定要“準(zhǔn)備意識(shí)”。
2. 即興發(fā)言最重要的原則就是短，3分鐘、500字之內(nèi)完成。重要的不是展示你的水平，而是傳遞你的態(tài)度。
3. 你可以用做筆記、準(zhǔn)備萬(wàn)能開(kāi)頭等技術(shù)化的方式，來(lái)提高自己即興發(fā)言的能力。
4. 即興發(fā)言展開(kāi)的方式有兩種：其一是講虛，談?wù)劯惺?；其二是講實(shí)，談?wù)勑袆?dòng)。但不管怎么展開(kāi)，你講話的素材都必須來(lái)自現(xiàn)場(chǎng)，要烘托氣氛，給別人捧場(chǎng)。
14歲
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打卡D10不發(fā)火（補(bǔ)）
周六上午自由活動(dòng)，到附近公園去玩，碰到一群說(shuō)快板的人，年齡大的居多，也有小孩。公園小小的舞臺(tái)上有一位阿姨在說(shuō)《楊家將》好長(zhǎng)的段子，基本沒(méi)有卡殼，語(yǔ)氣也惟妙惟肖，很不錯(cuò)的愛(ài)好，鍛煉腦力和口才。
萬(wàn)年不變的玩沙子，一圈孩子估計(jì)就是他年齡最大，每次玩都能和周圍小朋友合作一起玩，還遇到一家在研究松果，跑過(guò)去和人家研究起來(lái)，一點(diǎn)不認(rèn)生啊。
下午英語(yǔ)課后去上了贈(zèng)課陶藝，捏了一個(gè)杯子和雪人什么的。和老師溝通了學(xué)素描的狀態(tài)，老師反饋還是不錯(cuò)，需要繼續(xù)努力。
14歲
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你們家是怎么收納書(shū)的？

我家里的書(shū)收納如下:

已經(jīng)看過(guò)以后基本不看的書(shū)都打包放在紙箱里了。

沒(méi)看過(guò)近期不看的也收納在紙箱里，當(dāng)然與看過(guò)的是不同的紙箱。

經(jīng)常看和未看近期會(huì)看的書(shū)收納在書(shū)架。

每晚翻閱的在床頭或床邊，酸奶盒改造的放書(shū)盒。
14歲
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興趣班 畫(huà)畫(huà)?? 細(xì)想起來(lái)，從幼兒園開(kāi)始，報(bào)過(guò)的興趣班有國(guó)畫(huà)，輪滑，游泳????。。。。基本都屬于不了了之。
上小學(xué)之后，報(bào)了畫(huà)畫(huà)??，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。
中間還報(bào)了乒乓球，學(xué)到快對(duì)打了，課時(shí)沒(méi)了，孩子也不想學(xué)，教練太嚴(yán)格，受不了。
只有畫(huà)畫(huà)堅(jiān)持五年多了，加油(? ??_??)?吧
乒乓球又準(zhǔn)備重新開(kāi)始了，總得學(xué)一個(gè)運(yùn)動(dòng)類的。
14歲
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《溝通的方法》筆記2 第一部分，01 先聽(tīng)再說(shuō)

內(nèi)容提煉：
1-溝通的起點(diǎn)，不是說(shuō)，而是“聽(tīng)”（繁體字的“聽(tīng)”，要調(diào)動(dòng)耳，眼，心），傾聽(tīng)是溝通的起點(diǎn)；

2-聽(tīng)什么？結(jié)構(gòu)化傾聽(tīng)，作者給出了三個(gè)框，聽(tīng)情緒（給出情緒路標(biāo)詞：總是，老是，每次，經(jīng)常，永遠(yuǎn)... )，聽(tīng)事實(shí)（可考證，可追溯，不受主觀判斷影響，給出幾個(gè)要素：Who，When,Where,What還原場(chǎng)景），聽(tīng)期待（對(duì)方真正想要的是什么？）

3-如何確認(rèn)你聽(tīng)到的是對(duì)方想表達(dá)的？反向敘述，按自己理理解的邏輯，和對(duì)方確認(rèn)信息；分三步走：響應(yīng)情...
ORT L6 : Ice City (Oxford Reading Tree)(Phonics)
作者:Roderick Hunt，Annemarie Young，Kate Ruttle 著；Alex Brychta 繪
出版社:Oxford
出版時(shí)間:2011-05
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