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孩子有無必要從小上語言班？

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潤潤15

2015

發(fā)布于 2021-03-15

我認為有必要上口才課，我們從4歲開始上課，會一直堅持下去。

隨著孩子閱讀，聽音頻這類輸入類內容不斷增加，鍛煉孩子輸出的途徑只有說和寫。寫作，娃小的時候沒有這個能力，只能從說上尋求突破，我覺得口才課對娃是很有幫助的，口才課主要鍛煉孩子幾點:公開場合大方講話的膽量，標準正確的發(fā)音，聲音的運用能力，邏輯表達能力等等。

課上學習，課后練習，家校互動、良性循環(huán)、日積月累，娃越來越自信開朗，吐字變得清晰。當然，如果家長有能力自己教更好，我們只能選擇外包，找專業(yè)的老師辦專業(yè)的事。

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波兒爸

11歲

想法

孩子有無必要從小上語言班？

養(yǎng)娃會遇到很多的選擇，沒有經驗該如何做出正確的選擇呢？我認為需要培養(yǎng)爸爸媽媽【透過現象看本質】的能力。

現象：是孩子顯露出來的“問題”或是“需求”

本質：是孩子為什么會有如此“需求”或“問題”

很多父母都希望【快速】解決問題或是滿足需求，常常會因為【著急】而忽略根本原因，這樣做大概率會導致【新的問題】。

對于小朋友是否需要上語言班這個問題，我們要從以下幾個方面進行思考??

1、明確一點：語言/表達的背后核心能力是孩子的【思考能力】和膽量—【性格】。

2、分清一點：...

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小欣欣欣

14歲

想法

孩子有無必要從小上語言班？

我家娃應該是從一年級開始上演講這類的班，確實遇到公共場合發(fā)言不怯場。

一年級上了非遺傳承糖人與表達。要學習糖人的制作過程，最后寫成演講稿，期末的時候演講。

二年級上了非遺傳承蠟染與表達。同樣是學習制作過程及表達。期末的時候老師讓她臨時抱佛腳到主持人，演講稿也是提前二十分鐘給她的。表現還可以，中間忘詞，自己圓回來了。

三年級上了朗誦與表演，這個更專業(yè)一些，要教繞口令，學習怎么發(fā)音，要上鏡。娃特別喜歡，一直堅持上，回課也認真。

疫情期間停了，改線上，下學期線下開始繼續(xù)跟老...

2 1 評論

小可貓可咪

15歲

想法

孩子有無必要從小上語言班？

報班有用嗎？

可以與孩子多交流，比如你們可以一起玩頭腦大風暴。

主題:水

你描述一句，他描述一句，最后他總結，多玩幾次，需要家長提前準備一下~家長最好一直是引導孩子的，從5觀去啟發(fā)孩子，最后可以引深品質。

水是無色的

水是無味兒的

水是沒有形狀的~什么容器裝就是什么形狀

水是且不斷的

水在河里/海里/天上云/地下水

水是生命之源

水是液體/固體/氣體

水是堅韌的/是順流而下/是遇石(事兒)就避開的/是溫柔的/是兇猛的……

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ZDZX

9歲

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孩子有無必要從小上語言班？

我個人覺得看家長要求了，必要性不大。僅是個人經驗分享。

我觀察過娃身邊的朋友同學，主要是男孩子，如果是老人帶，且老人文化層次底，排除孩子的天賦，相對來說，語言表達能力會欠缺一些。

不可否認，人的表達能力是完全可以鍛煉出來，如果爸爸媽媽工作繁忙，老人不給力，這種情況是可以考慮送去外面學習下。

但是所謂的語言班是什么？我不太清楚，只是試過小主持人班，這種課決定了班型不能太小，必須有氛圍，有一定人數才能起到鍛煉娃的作用，我們這是10/12人為一班。據我個人觀察，學前的小朋友學...

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Sweet BB Jenny

16歲

想法

孩子有無必要從小上語言班？

我個人覺得沒有必要，家庭就是孩子學習語言的最佳環(huán)境。孩子將來的口頭表達、書面表達能力的輸出主要還是來自孩子成長的高質量的語言輸入以及孩子性格氣質。想要培養(yǎng)孩子出色的表達能力：一、好的語言輸入環(huán)境（最常陪伴孩子的人群的語言）。二、鼓勵孩子表達，給孩子提供表達的舞臺和環(huán)境。三、得觀察孩子是否是愛表達的個性氣質，若不是，我個人覺得不要勉強刻意去要求，否則孩子會很有挫敗感。千萬不要讓一條魚去學爬樹！

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Le Havre

10歲

想法

孩子有無必要從小上語言班？

表達能力提升得靠平時生活中積累，這種班是沒效果的。不過這種班會糾正孩子不正確的發(fā)音方式，對說清楚話和斷句換氣都有很大的幫助。換句話說這種培訓重點在如何更好把想要表達的內容呈現出來，至于說的東西有沒有深度廣度還得單獨弄......

另外光閱讀也未必能提高表達能力，還需要有意識地引導孩子把從閱讀中獲取的知識系統(tǒng)完整的說出來，也是個慢工細活??，不花費足夠的時間進去想見效很難。

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小叮當520

2歲

9歲

想法

孩子有無必要從小上語言班？

看出發(fā)點吧，我家剛報，目的是練習她在舞臺上的表達能力

我家四歲九個月，一直語言表達發(fā)育較遲緩，兩歲八個月才開始語言表達

雖然她在詞匯，包括成語，關聯詞方面?zhèn)€人覺得都掌握很好，但她不擅長在眾人面前表達，學了舞蹈，鋼琴，上臺表演臺風都很穩(wěn)，但沒辦法張口說話，她覺得“說話太難了”

我覺得，凡事都是熟能生巧吧，每周上臺練習練習，再練練站姿，儀態(tài)，希望能克服她的“說話恐懼癥”

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