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grapeyanjh
2010
發(fā)布于 2018-07-23 
沒什么必要吧！什么年齡做什么事吧！其實(shí)重要的是知道數(shù)學(xué)是怎么來的。然后再學(xué)運(yùn)算啊～

DK奇趣數(shù)學(xué)游戲
提到的圖書
DK奇趣數(shù)學(xué)游戲
2613人有 · 739人讀過 · 書評(píng)19
DK公司 著；國(guó)開童媒（北京）文化傳播有限公司 編 / 中央廣播電視大學(xué)出版社
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8歲
9歲
想法
我表妹家的孩子，今年小一，前幾天去她家玩，正好看到她家娃寫數(shù)學(xué)作業(yè)，兩位數(shù)的混合加減法計(jì)算。剛開始還沒覺得有什么別扭的地方，就覺得，嗯，列豎式，手指比劃一下，正確率還行。我表妹看到，卻一臉懊惱，說幼兒園學(xué)的"手腦算"（我也沒記很清楚叫什么），現(xiàn)在數(shù)學(xué)老師給板都板不過來，好多東西她都不明白。而且不知道有沒有關(guān)系，現(xiàn)在應(yīng)用題也是跟不上。

我清楚地記得，當(dāng)時(shí)她家娃幼兒園剛學(xué)這個(gè)時(shí)，她還挺高興，跟我嘚瑟她家娃計(jì)算可厲害了~反正，我個(gè)人一直認(rèn)為，幼兒園吃好喝好玩好，認(rèn)點(diǎn)字，數(shù)學(xué)方面多...
15歲
想法
首先幼兒園，估計(jì)也不是天天上，偶爾行為，不會(huì)影響很大

其次，這東西到底好壞實(shí)在沒有明確的案例來展示后期的影響。

珠心算就是在腦子里打算盤。以打算盤為基礎(chǔ)，使打算盤的操作"內(nèi)化"，從而替代實(shí)際打算盤的外動(dòng)作，憑借這"內(nèi)化"了的"心理算盤"（亦稱"虛算盤"）在腦中進(jìn)行加、減、乘、除等計(jì)算的方法。憑借這把"算盤"，通過熟練掌握類似"三下五除二"的算盤口訣，以及從高位到低位的計(jì)算習(xí)慣，使小孩子能掌握較大位數(shù)的計(jì)算，表現(xiàn)出較高的"計(jì)算能力"。

計(jì)算能力絕不等于數(shù)學(xué)能力。數(shù)學(xué)能力代...
16歲
想法
問

幼兒園大班要開心腦珠算課
?
答

所謂珠心算，即珠算式心算。珠算，是以算盤為工具，進(jìn)行加、減、乘、除、開方等運(yùn)算的計(jì)算方法。其運(yùn)珠技巧有一定的規(guī)律及口訣，當(dāng)使用者能熟練操作算盤，除了會(huì)快速的求出正確答案外，也能透過腦細(xì)胞的滋長(zhǎng)，將算盤的盤式、檔次及算珠的浮動(dòng)變化描繪到腦子里，這種活算盤的影像，稱為“虛盤”。它透過知覺，形象，記憶等過程，在大腦里來完成珠算運(yùn)算，即我們所謂珠算式心算。

珠算式心算，其速度之快非常驚人。往往只要聽到題目報(bào)數(shù)，或自己看到計(jì)算題型，算者即能將...
14歲
想法
沒上過珠算課，利弊也沒見有人評(píng)估過，但是如果因?yàn)殚_門不喜歡的課就要轉(zhuǎn)學(xué)，對(duì)孩子教育和性格的塑造相反很不利。將來不喜歡又必須學(xué)的課、不喜歡又必須做的事多了去了，每次都要想方設(shè)法放棄嗎？不要讓孩子覺得自己很特殊。
8歲
10歲
想法
我讀幼兒園大班時(shí)我的爺爺就教我珠算了。我爺爺家祖上都是經(jīng)商的，所以他教我珠算主要是為了延續(xù)傳統(tǒng)。我上學(xué)后沒有覺得會(huì)珠算對(duì)學(xué)習(xí)有任何影響。當(dāng)年不知道有珠心算，但是算盤用多了就會(huì)出現(xiàn)在腦海里了。

學(xué)校開課學(xué)一點(diǎn)應(yīng)該沒啥壞處，當(dāng)作學(xué)習(xí)傳統(tǒng)中國(guó)文化來看待這件事。如果你不想學(xué)也可以和老師商量這段時(shí)間自習(xí)，不用為了這個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)吧。
14歲
想法
我家上過珠心算，也是在大班的時(shí)候，練了一年。個(gè)人感覺接觸下沒壞處，對(duì)孩子的關(guān)注力方面有幫助，對(duì)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)也還可。剛啟蒙時(shí)畢竟是一數(shù)對(duì)一珠的教，有點(diǎn)類似蒙式數(shù)字的概念，還是不錯(cuò)的。閃電算對(duì)孩子的瞬間記憶有強(qiáng)化作用。但練多了，個(gè)人感覺有點(diǎn)機(jī)械化了，毎天被單一樣多的試卷，對(duì)孩子不太好，學(xué)到乘法就放棄了。
14歲
想法
幼兒園大班要開心腦珠心算，有必要學(xué)習(xí)嗎？要不要換幼兒園

不知道這個(gè)珠心算到底有什么好的，當(dāng)然有一部分孩子真的是有天賦的，記得看央視有一檔節(jié)目就是說幾個(gè)孩子獲得世界級(jí)冠軍給大家表演，真的很厲害，但是付出也很多。

如果孩子有天賦可以培養(yǎng)，一般的孩子培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維就可以啦
14歲
想法
我們家小朋友沒有上過珠算課，我自己小的時(shí)候?qū)W校倒是上過幾堂，個(gè)人覺得對(duì)理解數(shù)學(xué)的進(jìn)位還是有點(diǎn)幫助的，對(duì)計(jì)算能力應(yīng)該也會(huì)有點(diǎn)幫助吧。即使不考慮這些，就當(dāng)是讓小朋友了解一下這方面的知識(shí)，也不會(huì)有壞處，應(yīng)該還不至于因?yàn)檫@個(gè)而轉(zhuǎn)學(xué)校吧……
9歲
想法
感覺不需要因?yàn)殚_設(shè)珠心算課程而換幼兒園吧。

珠心算也有孩子專門報(bào)班學(xué)的，至于好壞，不至于壞吧，就是學(xué)了也行，不學(xué)也可以。但是對(duì)孩子后期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)意義不大。

反正幼兒園開班教學(xué)，那就學(xué)一點(diǎn)了，剩下改干嘛干嘛就好了。
珠算還是免了吧，很多數(shù)學(xué)家和數(shù)學(xué)老師都反對(duì)，即便沒有定論，寧可信其有。

退一萬(wàn)步來說，學(xué)點(diǎn)別的也比這個(gè)強(qiáng)，哪怕多戶外活動(dòng)也比這個(gè)強(qiáng)。

不過要不要為此轉(zhuǎn)園，不妨多方面考慮，只在幼兒園學(xué)學(xué)，回家不練，過幾個(gè)月就忘了。
grapeyanjh
grapeyanjh
2010