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雨雨??
2013
發(fā)布于 2019-12-31 
4歲娃原版閱讀之余要不要線上英語(yǔ)一對(duì)一?

回答，四歲原版娃，應(yīng)該還處于低幼啟蒙階段的認(rèn)知階段吧，如果有特別好的老師和比較合理的課程也可以考慮，但是假如孩子認(rèn)知詞匯達(dá)到可以讀橋梁書(shū)或者章節(jié)書(shū)，外教課應(yīng)該收貨的效益會(huì)更大。
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今年7月開(kāi)始上貝達(dá)一對(duì)一網(wǎng)課 一個(gè)半月密集刷了下網(wǎng)課 到目前上了24次課

基本跟外教溝通無(wú)障礙 free talk反應(yīng)也還不錯(cuò) （小花生沒(méi)辦法發(fā)視頻 密集刷了一個(gè)半月網(wǎng)課 進(jìn)步還是挺明顯的）

唯一的問(wèn)題就是我家坐不住 25分鐘的貝達(dá)都坐不住 必須我在旁邊盯著

我個(gè)人覺(jué)得4歲可以開(kāi)始一對(duì)一了 特別是家長(zhǎng)口語(yǔ)水平不夠的話 但一對(duì)一網(wǎng)課最主要的問(wèn)題是能不能找到合適的老師 那種只會(huì)上課件 讓娃一直跟讀跟讀的老師很多 我和我女兒是...
14歲
想法
家里二娃，4歲，我自己英語(yǔ)就是大學(xué)4級(jí)，中式發(fā)音，怕耽誤孩子，大娃6歲vipkid。到現(xiàn)在3年了，沒(méi)有英語(yǔ)環(huán)境真心不好保證孩子發(fā)音。

為了和老大一樣，今年給4歲二娃報(bào)了vipkid。感覺(jué)4歲太小了，純英文孩子接受有困難，按vip分級(jí)，Level1—u1—lesson1，學(xué)習(xí)了字母a和b，零基礎(chǔ)的二寶還是很吃力，因?yàn)槔蠋熥屗c(diǎn)和圈他都聽(tīng)不明白。單方面的輸入，靠自然學(xué)習(xí)得到，有點(diǎn)難，要不就是靠大量重復(fù)，6歲前的孩子應(yīng)該還能自然習(xí)得，關(guān)鍵是就靠每天25分鐘有點(diǎn)短了。要想大量輸入就...
如果孩子也有興趣的話，可以考慮，可以選擇一些趣味性高的課程，可以幫助孩子增加英語(yǔ)興趣，提高口語(yǔ)輸出和訓(xùn)練聽(tīng)力的機(jī)會(huì)，對(duì)孩子之后的學(xué)習(xí)會(huì)有幫助。

具體的選課還是要結(jié)合孩子具體的學(xué)情考慮，如果想要，也可以跟我溝通，我對(duì)于各個(gè)機(jī)構(gòu)還是比較了解的，可以分享給大家一些選課的技巧，避掉一些不必要的坑。
8歲
9歲
想法
4歲娃原版閱讀之余要不要上線上外教課？這個(gè)問(wèn)題我也在考慮了。我家馬上4周歲，平時(shí)只是聽(tīng)我讀分級(jí)，點(diǎn)讀筆都不太喜歡用。很少主動(dòng)說(shuō)英語(yǔ)，偶爾會(huì)蹦單詞出來(lái)，基本上沒(méi)有整句。帶去過(guò)線下體驗(yàn)課，課件不喜歡，小縣城師資力量也不是很強(qiáng)?？紤]線上補(bǔ)充鍛煉孩子口語(yǔ)，不知道選哪家。多帶孩子試聽(tīng)，看看娃的反應(yīng)。水平也有限制，看娃的接受程度
9歲
13歲
想法
這主要看家長(zhǎng)的培養(yǎng)方案吧，注重口音、希望娃有英語(yǔ)思維，那當(dāng)然是上外教課的好；如果無(wú)所謂，那，娃的時(shí)間和眼睛，用在其它地方更好，畢竟四歲的娃，認(rèn)知面和思維能力就擺在那兒，聊來(lái)聊去也就那些話題，而指望借由外教課學(xué)知識(shí)的話，那還不如多聽(tīng)點(diǎn)音頻多看點(diǎn)書(shū)或是多看點(diǎn)紀(jì)錄片。
這個(gè)階段還是在啟蒙的時(shí)候，我是建議如果有好的外教課是可以考慮上的。我是因?yàn)槠綍r(shí)忙了些，真的是沒(méi)有太多的時(shí)間在教孩子原版閱讀了，后來(lái)朋友推薦的線上原版精讀課程，就試學(xué)了一下，老師教的原版精讀就是教的思維方法，和學(xué)習(xí)方式會(huì)更有趣，我家孩子有一次學(xué)習(xí)直接笑翻了，現(xiàn)在最大的好處就是，娃娃現(xiàn)在不需要我催促，就會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)，她也說(shuō)老師說(shuō)的故事很好玩有趣。也是感謝walawala原版精讀了，會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)的。
15歲
想法
上不上外教與年齡無(wú)關(guān)，與孩子基礎(chǔ)有關(guān)，與樓主家經(jīng)濟(jì)實(shí)力有關(guān)。

樓主家寶貝若輸出已經(jīng)不錯(cuò)，就可以上外教課，這樣可以與外教交流，不算浪費(fèi)錢(qián)(單方面輸入，就不值，可以家里多聽(tīng)，多跟讀，這些都是可以家里簡(jiǎn)單操作的，效果也很容易看得見(jiàn))。
9歲
想法
要不要看需求和目的，如果沒(méi)有打算出國(guó)，只是國(guó)內(nèi)體質(zhì)上學(xué)，拿完全沒(méi)有必要這么早上外教課。

另外，在線課程對(duì)孩子的視力也是有些影響的。

我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題是極其私人化的問(wèn)題，目的和需求明確，有必要，那就上，沒(méi)有必要，就不上 。
想加強(qiáng)交流有必要?？梢云饌€(gè)早床。

如果問(wèn)晚一點(diǎn)上可不可以，其實(shí)也可以。

如果早交流當(dāng)然好，不過(guò)這是一條長(zhǎng)跑。
雨雨??
雨雨??
2013
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