一點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)

2016

2011

發(fā)布于 2021-04-12 · 圖片9

一線大白話

閱讀沙龍——甲骨文學(xué)校
上周預(yù)召開了一場《甲骨文學(xué)?！返纳除?，雖然我們精心準(zhǔn)備，我還特別聯(lián)系到甲骨文博士后，但是現(xiàn)場反應(yīng)一般，感覺孩子們興趣一般。于是，當(dāng)天晚上修改方案，我力勸個別老師聽從我之前的建議，將“講解”改為“活動”，老師實(shí)在舍不得不講這些知識，不過，為了孩子們閱讀和交流更有興趣，只能舍棄。今天晚上布置明天的會場，感慨我們四人簡直是最棒組合?。阂晃徽緯喿x專業(yè)的語文老師，一位語言學(xué)專業(yè)老師，一位科學(xué)老師，一位美術(shù)老師……我們已經(jīng)迫不及待下一回繼續(xù)合作，爭取下學(xué)期或者明年——《山海經(jīng)》！

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小欣欣欣

4年前

??????下回我們也要候點(diǎn)搶課。。。

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lily8774083112

4年前

感覺這個活動挺有趣的

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推薦閱讀

成均館學(xué)聞

11歲

想法

2021年9月5日，誦讀、閱讀和練習(xí)記錄。

誦讀（圖一）
1.《凱叔三字經(jīng)》：（復(fù)習(xí)）
2.《小學(xué)生必備古詩文發(fā)聲卡》：（復(fù)習(xí)）所見、山行、贈劉景文、夜書所見、望天門山
3.《文言啟蒙課》（2）：黃帝

閱讀（圖二）
1.《中國老故事之成語故事》（1）：握發(fā)吐哺、未雨綢繆
2.《凱叔講歷史》（2）：重耳流亡
3.《兒童文學(xué)》（繪本版，8月刊）：p1-48
4.《新母語》（寅集）：卷筆刀軼事
5.《農(nóng)場疑案》：p98-137
6.《山海經(jīng)里的故事》（海經(jīng)）：九頭蛇身的大怪物
...

二年級學(xué)習(xí)

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小綠芽little see

7歲

想法

嘟嘟媽精讀牛津樹【Fetch】—內(nèi)頁6
大家好，我是嘟嘟媽，最近帶23月齡小妞順利進(jìn)入牛津樹的歡樂世界，分享一下我的精讀方法（持續(xù)更新）
◇All of a sudden,Floppy runs into the lake
◇It bounces into the water and swims to Biff’s cap.
◇Mom, Chip and Biff can’t believe that Floppy can swim.

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蒙琦琦

9歲

想法

古詩文打卡01 | 跟著邵鑫老師精讀詩歌，不愁寫作素材

邵鑫老師的精讀詩歌課程無疑是一次深度的文學(xué)盛宴，讓我們領(lǐng)略到古詩詞的魅力，同時教我們?nèi)绾芜\(yùn)用到寫作里——“寫夏天不一定寫“今天的太陽真大，而是可以寫“今天的樹蔭格外的濃”

夏天并不局限于簡單地描述太陽的大小，而是可以通過描寫樹蔭的濃密來展現(xiàn)出夏日的炎熱與清涼。很細(xì)膩的描寫方式

對古詩的解析更是讓人回味無窮，他深入剖析詩歌背后的意境與情感，在課程結(jié)束后仍然能在腦海中浮現(xiàn)出那首詩所表達(dá)的畫面，一首古詩講解完，跟著畫面走...

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冰Julie

13歲

想法

#冰老師四年級讀書俱樂部
我們已經(jīng)在討論下一本讀什么書了。
Goodreads Middle Grade Rewards nomenees 第二名就是The One and Only Bob.
當(dāng)然Rick Riordan的winner
The Tower of Nero我們也不會放過的。[偷笑][偷笑]

閱讀習(xí)慣培養(yǎng)

2 2 評論

Cris0220

9歲

想法

曬曬帶孩子做的各科思維導(dǎo)圖

雖然一直想陪娃做精讀，但是精讀怎么讀還是沒有很清楚。
之前學(xué)過思維導(dǎo)圖的課，thinking map 和mind map 都研究了一下，我覺得思維導(dǎo)圖還是很適合引入進(jìn)來幫娃梳理一下思路。
一直以來，陪娃讀繪本我都只是穿插提一些問題，比如：
小豬看起來心情怎么樣？畫面中還有什么動物？這應(yīng)該是在哪里呢？你猜猜發(fā)生了什么事它們這么開心？
今天早上讀這本《快樂的一天》，突然間覺得這本書故事主線挺明顯的，思索著好像可以用流程圖來幫娃梳理梳理。直接讓娃把故事講一遍，他記不清楚，有了流程圖...

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Lukewarm

13歲

想法

How to Survive History: How to Outrun a Tyrannosaurus, Escape Po 歷史上最具挑戰(zhàn)性威脅的詳細(xì)生存指南，從躲避恐龍到活著離開泰坦尼克號

歷史是地球上最危險(xiǎn)的地方。從火車頭大小的恐龍到足以讓地球絕育的流星，從饑荒到大流行病，從龍卷風(fēng)到奇克蘇魯伯小行星，人類生存的幾率微乎其微，但并非為零--至少，如果你知道該去哪里、該做什么的話。

在《如何在歷史中生存》的每一章中，科迪-卡西迪都會探討如何在歷史上最大的威脅之一中生存：被恐龍吃掉、被消滅恐龍的小行星摧毀、屈服于龐貝城的熔巖流、被唐納黨人吞噬、在泰坦尼克號沉沒時溺水、成為黑死病的獵物等等?？ㄎ鞯?..

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2 1 評論

當(dāng)好學(xué)生

6歲

8歲

想法

一年級娃自主閱讀，是要泛讀還是讀自己喜歡的書呢？

在高質(zhì)量書籍中泛讀，對感興趣的書精度我覺得這個要分類施策。識字是閱讀的的前置條件。
1.如果是為了識字。我覺得要精讀一下，用好分級讀物?；蛘哔Y金比較充足的話。購買很多符合孩子現(xiàn)有識字水平圖書，實(shí)現(xiàn)一定范圍內(nèi)的泛讀。我推薦買分級讀物，要不然太費(fèi)腦子了。如果難度太高，孩子就只會畫。
2.如果是為了培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。我覺得要泛讀，挑孩子感興趣的書籍。同時，要我善用老師的權(quán)威，用好老師的推薦書。
3.后期要在特定書上精讀。讀書實(shí)際上是一個搭建知識體系的過程，知識體系的搭建就一定要深入研究。為了能夠完善自己的知識體系，適當(dāng)?shù)?..

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盧小YO

3歲

10歲

想法

#嘟?成嘟?長記
和叫叫一起閱讀 2021.1.28
叫?閱叫?讀L4 唐詩?樂游?園
今?早日?讀劉禹錫?壯的?游詩《望洞庭》

詩?劉豪?禹錫?仕的?途一路像?火坐?箭一樣，極?前速?進(jìn)做了大官，他?貶的?謫生涯?樣同?極速，前后20幾?被年?貶數(shù)次，好慘！

《望洞庭》這?詩首?也是在?逐貶?路途上所作。以?新清?的筆調(diào)，生?地動?描繪?洞出?庭湖水寧靜、祥?的和?朦朧美，勾畫出一幅?麗美?的洞?山庭?水圖，一讀就明，意?深境?遠(yuǎn)[強(qiáng)]詩?真豪?贊??

不但...而...

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夢里星辰

4歲

12歲

想法

4歲多的孩子，繪本應(yīng)該重復(fù)精讀還是泛讀？

精讀也好，泛讀也罷，這都要看孩子的能力。
我家大寶現(xiàn)在三年級，我們是從幼兒園小班還是閱讀繪本的。都是我讀她聽，或者她復(fù)述，我聽。我就說一下我的經(jīng)驗(yàn)吧，希望對花友們有用。
1、父母在讀繪本前，要先將繪本看一遍，了解繪本的大意。
2、讀繪本時，父母有感情的，分角色讀，可以幫助孩子理解繪本中的故事情節(jié)，人物的感情。
3、對于年齡比較小，剛接觸繪本的孩子，父母可以不必一字不差的照著繪本讀，可以根據(jù)故事情節(jié)，用孩子可以聽懂并喜歡的語言講述，激起孩...

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冰Julie

13歲

想法

#接龍
二年級讀書俱樂部還有一個名額
@all?我(冰老師[愉快]）有個想法，想建一個Zoom閱讀俱樂部，把孩子們組織起來分享讀過的書。二年級小朋友讀書俱樂部第一本書是The Wonderful Wizard of OZ.
小朋友每人兩分鐘到五分鐘開講（也可以事先錄好閱讀體會演講視頻兩到五分鐘，到時播放）。讓小朋友們分享閱讀的樂趣。我可以提供Zoom會議室，出Kahoot測試題.
先給出充分的時間讓二年級小朋友讀完The Wonderful Wizard of OZ。
* 讀...