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童寶大魔王
2016
發(fā)布于 2019-11-05 
其實學動物最好的教學就是去動物園，、海洋館。

但是喜愛動物是天性，如果娃一直記不住，可以看看是不是講的方法有問題，我娃對于一些不是很常見的動物什么的也要多次提示才能記得。之前還有在室內(nèi)動物園指著蝎子非要說是龍蝦的，老母親也是哭笑不得。

一般我給他講動物繪本或者分級讀物，都是會比較夸張的表演或者指著這個動物比較突出的特點反復(fù)強調(diào)。不要只是單純的指著圖片給他講動物，而是要拓展出來，講一些他感興趣的點。

比如我之前給我女兒講《和爸爸媽媽去旅行》他特別喜歡里面南極那一章，因為有很多動物，企鵝啊，海獅啊，海豹和北極熊。最先記住的就是北極熊和企鵝，北極熊是因為顏色和熊不一樣，企鵝是因為我給他學企鵝走路的樣子。我們家姥姥給娃講的時候就喜歡將我們小時候說的穿著一件黑色的禮服什么的，我女兒對這個黑禮服沒啥感念反而記得不是特別深刻。
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7歲
想法
講得不夠有趣？不夠有吸引力？
講述方式方法可以換一換…不要嫌麻煩 大人可以和孩子多種方式互動…想記不住都難…
比如看《Dear zoo》可以用玩偶替代 可以表演小劇場 …可以畫畫 讓寶貝涂色 …可以捏彩泥 …分飾角色 互動著玩兒 很輕松就會了…
不要一次性就想讓孩子達到大人心中的標準…
再者…
2歲孩子 可以多玩兒《貼紙游戲書》培養(yǎng)專注力 真的 有用…
13歲
想法
才兩歲，這要求太高了吧？這么早媽媽就焦慮了，以后上學了怎么辦?。。?！我們以前兩歲的時候反復(fù)就讀一套繪本，就是不一樣的卡梅拉，好像一直讀到四五歲，就反復(fù)讀，這么久，他也不會復(fù)述這套書??！現(xiàn)在上小學了，記性還可以，古詩也背得挺快，記得也挺牢！
6 8 1
5歲
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給孩子更多寬容尊重和理解 我記得有位心里學家說過，培養(yǎng)孩子就是“帶著蝸牛散步”，話雖簡單，但哲理啊。而且你要用心，去踐行這個話，因為做到很難，這個小蝸牛，她會急得你團團轉(zhuǎn)，讓你生氣，讓你笑，讓你無奈，讓你抓狂，但你記住咯，她只是“小蝸?！?，她有她的節(jié)奏，她的想法，她的天地，她的局限，她不是按你的意志操控的玩偶，尊重你的小蝸牛，蹲下來，看看她的小小天地，和你想像的可能完全不同，當你和她平等了，你傾聽了，她會總是給你驚喜，給你歡樂。這只小蝸牛真的是天使，但偶爾有“小惡魔”的一面，那一定是需要你傾聽，幫助她...
8歲
想法
這種情況是非常正常的，這跟人腦發(fā)育和神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的形成過程有關(guān)。當他學會了一部分東西之后，會形成一種平衡，一旦又接收新的信息以后會打破原有的平衡，因為信息需要重組建立鏈接，這會造成短時間的混亂和倒退。人工智能的機器學習，在訓(xùn)練模型的時候可以清楚的模擬到這個過程。

這個時候需要家長耐心幫他渡過這個階段，比如再教他一遍正確的，再多演示一次，一旦新的連接建立，神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)就會變得更加強大，接受和處理其他信息的時候就會更快。

另外在啟蒙階段，最好不要急于求成或者去檢測和驗證娃是不是真的懂...
8歲
想法
看到樓上有人回答人工智能在學習新東西時會遇到混亂，我家的情況也是這樣的。引入一個新的概念時開始幾天他是有點不配合也比較懵的，過一周左右就好了。

另外對于這么小的孩子，提問回答的方式也并不能反映娃的真實水平。我家身體發(fā)育比較落后，2歲時兒童醫(yī)院的醫(yī)生曾經(jīng)拿著一本繪本來讓娃找出書上的狗來，娃的表現(xiàn)就像從來沒看過書一樣（捂臉）。即便是我們的親子交流中，知道的不說或者故意亂說一氣的情況也經(jīng)常發(fā)生。更重要的是，幼兒期親子閱讀的成果差異非常大，有的孩子能坐下來聽人講兩頁就很不錯了，而有...
6歲
想法
安啦，才兩歲而已，都是正常的，不要對娃要求那么高，我們大人看過的書也不一定都能記住吧，而且大多數(shù)都記不住呢，所以，放寬心，只要有興趣，厚積薄發(fā)嘛，一點點的積累，以后會給你驚喜的。

讀繪本，我覺得享受那個過程就好了，難得的親子時光，你和孩子在一起或者孩子坐在你懷里，你們一起讀繪本，不需要吸收多少知識，就是體會當下的感受，也很好啊。

其實小孩子記性都很好的，有時候不經(jīng)意的東西，他就記住了，反倒是家長越是焦慮可能也給了孩子壓力，沒準他不喜歡你反復(fù)問他，放輕松，千萬不要讓娃產(chǎn)生逆...
9歲
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我不明白為什么要那么焦慮。兩歲的孩子，認動物還要他考試嗎？不記得就不記得呀，才兩歲啊，看個繪本還要記住知識點嗎？孩子看繪本圖個樂，家長卻要孩子記住內(nèi)容，也太難為孩子了吧。如果抱著這樣的心態(tài)去陪孩子看繪本，真的有點本末倒置了。

看繪本只是讓孩子多一個渠道去認識這大千世界，跟媽媽一起共度這樣美好的時光他心里是很快樂的，這跟媽媽帶他一起做游戲也是一樣的，兩歲的孩子只想開心，只想玩，他并不覺得他在看書，在學習，要記住這個記住那個，他只記住，這項活動，他能從中感受到快樂，美好。多么好...
11歲
想法
教寶寶看有關(guān)動物的繪本，教的時候會，一會兒問她就不會！再教，隔天問還是不會！這到底是怎么回事？

這沒什么回事呀，這說明你們家寶寶非常的正常，我覺得家長真的需要檢討一下自己，不要把閱讀弄得太功利了，特別是孩子這么小才兩歲，你指望他記住什么呢？如果現(xiàn)在讓我拿一本西班牙語或者是什么你不太很懂的語言，跟你講上兩遍類似于高等數(shù)學這種你早已經(jīng)忘記是什么瓜哈國的東西，讀完了就時不時拷問你兩次讓你回答，你是會還是不會呢？

如果你看電視的時候不停的有人問他和他什么關(guān)系??？剛才男主角衣服是什...
7歲
17歲
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我們用過的簡單粗暴、實踐有效的方法

1）動物園，挑每個動物最明顯的特征講、認

2）回來用家里有動物原形照片的書和玩具辨認

3）有不同動物聲音的書、玩具配合

4）自己設(shè)計些搞笑有趣的動作模仿不同的動物，讓寶寶一起學，比如青蛙跳，大象長鼻子另外孩子還小，學東西是自然浸潤的過程，你的焦慮會影響他。靜待花開吧。

我們在墻上孩子的高度貼了帶動物的地圖，每次洗手時他都會過去看看。

聽, 什么聲音?（全6冊） 親愛的動物園 啟蒙認知100詞系列: 動物認知100詞
9歲
想法
教寶寶看有關(guān)動物的繪本，教的時候會，一會兒問她就不會！再教，隔天問還是不會！這到底是怎么回事？

孩子才兩歲啊，不要太勉強和難為孩子，現(xiàn)在記住，也許三歲就忘了呢，話說 好像是三歲以后 ，記事情才會有長期記憶。

還有千萬別給孩子貼標簽，孩子小，現(xiàn)在這么小，不能下結(jié)論就說孩子記性不好。

我們孩子兩歲時，還不會說話呢，不要著急，反倒是，這么小孩子，真的不急于記住書本/繪本里知識，對這么小孩子來說，書里東西都很抽象 ，都十次書立的bear，效果不如一次在動物園開到(′-ω-`) ...
童寶大魔王
童寶大魔王
2016
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