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阿卡醬
2017
發(fā)布于 2021-03-31 
自信需要安全感的培養(yǎng)，給于孩子充分的信任很關(guān)鍵！
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13歲
想法
敢于嘗試新東西、敢于表達(dá)自己、很快融入新環(huán)境、在學(xué)校校區(qū)和各個(gè)培訓(xùn)班都有玩的好的朋友，我娃應(yīng)該能算是活潑開(kāi)朗陽(yáng)光自信的男孩子吧。

除了天生的性格氣質(zhì)，生活中被對(duì)待的方式也造成了娃的自信開(kāi)朗還是退縮拘謹(jǐn)。

1.關(guān)于勇敢嘗試。生活、游戲、玩鬧中的新事物的嘗試，如果娃不主動(dòng)尋求幫助，不要過(guò)度好心給與太多指點(diǎn)指導(dǎo)等我們自以為是的幫助。就是站在旁邊，需要時(shí)爸媽隨時(shí)在，給與示范或者關(guān)鍵點(diǎn)撥。 娃不需要時(shí)我不啰嗦。這樣娃在有安全感的前提下自我摸索成長(zhǎng)，不怕嘗試，不怕失敗。

2.找娃的...
15歲
想法
自信對(duì)我自己而言，幫我爭(zhēng)取到很多機(jī)會(huì)。

我其實(shí)是個(gè)大專畢業(yè)生，在此就不去說(shuō)高考沒(méi)考好這樣的話了，但是上了大學(xué)，我們學(xué)校有雙學(xué)位可以輔修，即使大專生，也有同樣申請(qǐng)機(jī)會(huì)。我的同學(xué)們都覺(jué)得沒(méi)用，我是唯一輔修雙學(xué)位的人，畢業(yè)后，我自考本科，這樣大學(xué)輔修的雙學(xué)位也具有學(xué)位證書(shū)了。

畢業(yè)時(shí)還沒(méi)有自考，我的同學(xué)都應(yīng)聘一些很小的公司或者私人企業(yè)，我當(dāng)時(shí)給自己目標(biāo)就是，哪怕是職員，也要做大公司螺絲釘，平臺(tái)不一樣。所以在筆試，面試中，我沒(méi)有任何猶豫，甚至比很多985畢業(yè)生都優(yōu)秀，自信。最終我...
13歲
15歲
想法
自信源于實(shí)力！

工作中，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的人自然能夠服眾。沒(méi)能力，只會(huì)夸夸其談的人，遲早有一天會(huì)被人看破。

做家長(zhǎng)，這句話同樣適用，越是自己沒(méi)本事的人越焦慮，自己不飛，想讓蛋飛，所以國(guó)內(nèi)的教育市場(chǎng)異?；鸨?br/>
做父母，在孩子面前也是一樣。如果能解決孩子的各種問(wèn)題（學(xué)業(yè)上的，生活中的），自然會(huì)得到孩子的信任。以前聽(tīng)過(guò)一個(gè)教育講座，主持人家的兩個(gè)孩子一個(gè)上了牛津，一個(gè)上了劍橋，和大家分享經(jīng)驗(yàn)。講座最后，有人問(wèn)，我們作為亞洲人，少數(shù)裔族，孩子怎么和人交朋友？主持人（娃媽，德國(guó)很大一個(gè)...
13歲
想法
這是個(gè)好問(wèn)題。我認(rèn)為自信也有不同的境界。

我一直是一個(gè)比較自信的人，表現(xiàn)在我很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)為：“只要我想做的事，就一定能做到?！?有了孩子之后仔細(xì)分析過(guò)這樣“自信”的成因，應(yīng)該是我從小學(xué)到大學(xué)到留學(xué)都還算是“學(xué)霸”的原因。也就是前面有人提到的“自信來(lái)源于實(shí)力”，更直白的說(shuō)是來(lái)源于與周圍人的對(duì)比和碾壓。其實(shí)意識(shí)到這一點(diǎn)時(shí)，我覺(jué)得很諷刺也很不情愿，因?yàn)槲乙恢笔艿剑ú⒃敢馊ハ嘈诺模┯齼豪砟罱逃?，不要把孩子跟別的孩子比，教孩子不要跟別人比。但是，我不得不承認(rèn)，跟別人...
9歲
想法
第一個(gè)關(guān)鍵詞【愛(ài)】

中國(guó)家長(zhǎng)是傳統(tǒng)的內(nèi)斂型家長(zhǎng)，不善表達(dá)，謙虛謹(jǐn)慎。經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō)愛(ài)，尤其在他犯錯(cuò)誤、鬧情緒沒(méi)有安全感時(shí)，準(zhǔn)確表達(dá)對(duì)他無(wú)條件的愛(ài)，再指出哪些行為是錯(cuò)誤的，更容易培養(yǎng)自信的孩子。

第二個(gè)關(guān)鍵詞【認(rèn)可】

認(rèn)可孩子優(yōu)秀擅長(zhǎng)的地方，認(rèn)可取得的好的成績(jī)，及時(shí)給予表?yè)P(yáng)。也認(rèn)可孩子不擅長(zhǎng)、不熟悉、做不到的能力水平，不打擊、多鼓勵(lì)，賦予成長(zhǎng)型思維能力。

第三個(gè)關(guān)鍵詞【共同成長(zhǎng)】

自己只是普通的人，自己的孩子也只是普通孩子。育兒路上，多學(xué)習(xí)、多反思，承認(rèn)家長(zhǎng)也有弱性，所...
我女兒不是很有自信，而且她心思比較重，其實(shí)什么都想做到最好，有點(diǎn)完美主義偏執(zhí)。 去年一年級(jí)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，老師特別指出來(lái)這點(diǎn)，今年改了不少，也自信了一些，當(dāng)遇到困難的時(shí)候她會(huì)自己開(kāi)解自己了。當(dāng)然她學(xué)校老師從來(lái)都是鼓勵(lì)為主的，基本上聽(tīng)不到老師說(shuō)孩子哪里不好，但是自己缺什么要心里有數(shù)。她們每周有news分享時(shí)間，在全班同學(xué)面前分享自己的故事也可以按照學(xué)校的題目講，這很鍛煉她們的自信能力，一年級(jí)她們老師要求最好家長(zhǎng)打個(gè)草稿，今年二年級(jí)了，我女兒說(shuō)她可以自己發(fā)揮不需要提前寫(xiě)下來(lái)了。這種鍛煉...
9歲
想法
我娃算是蜜汁自信那種娃，首先自信的娃，相對(duì)自尊心都比較強(qiáng)。

想想那些自卑抑郁的孩子，大多數(shù)都是低自尊，甚至是穩(wěn)定性的低自尊。

只是相對(duì)來(lái)說(shuō)，比較穩(wěn)定的高自尊孩子自信心強(qiáng)，內(nèi)心也強(qiáng)大，行動(dòng)力也強(qiáng)一些，因?yàn)樗X(jué)得自己可以做到，他相信自己能夠做到，所以他更愿意嘗試和探索，而且即使失敗了，對(duì)他的自信心影響不是太大，因?yàn)樗约簳?huì)合理解釋（找失敗原因）這個(gè)失敗。當(dāng)然如果成功了，那他的自信心就又提升了一個(gè)級(jí)別。

反而，低自尊的孩子失敗了，更加懷疑自己的能力，成功也會(huì)懷疑自己。

孩子...
感覺(jué)一大半是天生的性格使然，diven的性格隨了他自己??，妥妥的雙子男～話說(shuō)隊(duì)友也是雙子男，和diven比起來(lái)完全不雙子了。

我和隊(duì)友都是那種相對(duì)內(nèi)向的人，以前都是那種在眾人面前講話都要緊張臉紅的。要說(shuō)外向是絕對(duì)沒(méi)的，最近幾年偏行政的工作和不同的人打交道倒是鍛煉了不少。

diven天生自帶自信并且話嘮，要說(shuō)他的話嘮，具體都記不得了，自會(huì)說(shuō)話起，小嘴巴就沒(méi)停過(guò)。這個(gè)歸功于我婆婆和公公，小時(shí)候不停的和他對(duì)話，互動(dòng)多了，語(yǔ)言也就發(fā)育了。

前兩天老師還讓在升旗儀式上講話，老師...
14歲
想法
還是要給孩子創(chuàng)造各種體驗(yàn)機(jī)會(huì)，讓他去感受自己的”實(shí)力“。

我們從四年級(jí)開(kāi)始廣泛參與各種活動(dòng)，班級(jí)的，學(xué)校的，市級(jí)的。另外是參加一些社會(huì)活動(dòng)，比如考級(jí)、比賽、徒步等。

豐富的活動(dòng)讓孩子知道自己喜歡哪些，擅長(zhǎng)哪些，咬緊牙關(guān)能扛住哪些，哪些又是弱項(xiàng)。通過(guò)反復(fù)的歷練，孩子對(duì)自己的認(rèn)知越來(lái)越客觀、全面，從一個(gè)不自信的娃逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)內(nèi)心有力量的娃。
11歲
想法
有一部分是天生的，比如偏鈍感的孩子就會(huì)顯得更自信一點(diǎn)，因?yàn)閷?duì)外界評(píng)價(jià)不敏感，也不會(huì)想太多，而敏感的小孩就完全不一樣。

另一部分可以靠后天補(bǔ)一補(bǔ)，比如來(lái)自周圍人的肯定，練習(xí)—成功這個(gè)過(guò)程的正向反饋。有了一次成功的經(jīng)驗(yàn)，就可以把它遷移到別的事情上，慢慢地會(huì)對(duì)自己的能力有更準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)。
阿卡醬
阿卡醬
2017