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曉珊子
2018
發(fā)布于 2021-09-14 · 圖片4

【9.13】放學(xué)后陪玩

戶(hù)外活動(dòng)：陳家祠
中文啟蒙：用巧虎點(diǎn)點(diǎn)書(shū)復(fù)習(xí)漢字，卡蜜兒繪本兩本，誦讀古詩(shī)
數(shù)學(xué)啟蒙：baby all繪本三本
英文啟蒙：raz七本
藝術(shù)啟蒙：公文式剪一剪兩頁(yè)
益智玩具：磁力棒，立體幾何模型裝小米（鍛煉精細(xì)動(dòng)作）
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推薦閱讀

10歲
想法
自己購(gòu)買(mǎi)的繪本都有腰風(fēng)或者導(dǎo)讀手冊(cè)，我一般都會(huì)認(rèn)真讀一讀腰風(fēng)然后放進(jìn)一個(gè)紙盒里統(tǒng)一做保管，導(dǎo)讀手冊(cè)我挺喜歡看的，看看優(yōu)秀作家對(duì)一本書(shū)的理解和評(píng)價(jià)。去圖書(shū)館借閱回家的繪本，基本是沒(méi)有腰風(fēng)和導(dǎo)讀手冊(cè)了，這也是非常可惜的地方，但我們這里的魔法象做的很好，八導(dǎo)讀手冊(cè)都粘在書(shū)殼里，方便我們品讀。
5歲
書(shū)評(píng)
大個(gè)子圣誕老人和小個(gè)子圣誕老人
[日] 谷口智則 著；余治瑩 譯 / 青島出版社
?? 2歲小ha的繪本筆記-57
??《大個(gè)子圣誕老人和小個(gè)子圣誕老人》
?? 2.5-6Y寶貝都可以，我自己都好喜歡……
??這是一個(gè)關(guān)于合作高顏值繪本！講了兩個(gè)圣誕老人從互不相識(shí)的陌生人到成為互幫互助的好朋友的過(guò)程！繪本中的大小圣誕老人組合，一個(gè)大一個(gè)小，一個(gè)快一個(gè)慢，通過(guò)這個(gè)故事可以教會(huì)孩子??借助他人的力量和積極合作是非常重要的。??一次次的科學(xué)研究表明：如果擁有強(qiáng)大的人際關(guān)系支持系統(tǒng)，人們達(dá)成目標(biāo)的概率會(huì)大大提高！這本書(shū)還有一輯，名字叫 《100個(gè)圣誕老人》~~~P...
5歲
想法
關(guān)一扇門(mén)，開(kāi)兩扇窗的關(guān)系，有點(diǎn)費(fèi)媽。 孩子看繪本低幼期主要是親子共讀，親子為先，閱讀在后，說(shuō)白了培養(yǎng)親子關(guān)系，如果不想看書(shū)，索性別看了，反正親子關(guān)系的建立方式很多種。
不知是否父母視力不是特別好，會(huì)在這方面特別注意（我外甥就是如此，學(xué)齡前沒(méi)有看過(guò)任何電子產(chǎn)品，讀書(shū)后一直網(wǎng)課，視力從5.0跌到4.5，所以這種情況我可以理解）。
但是我覺(jué)得關(guān)了一扇門(mén)，你就要多開(kāi)兩扇窗，繪本本來(lái)是豐富孩子認(rèn)知，增加理解力，豐富語(yǔ)言能力的重要手段，因?yàn)閳D文并茂嘛，易于理解，又順便培養(yǎng)閱讀興趣，尤其優(yōu)秀繪本，大師之作，啟蒙之用啊。既然不想...
12歲
想法
三歲半在繪本館借書(shū)，參加了很多場(chǎng)的故事主題活動(dòng)，讀小豬佩奇的故事書(shū)，我就對(duì)孩子說(shuō)，你不是在讀書(shū)，而是在給所有來(lái)聽(tīng)故事的小朋友講故事，要學(xué)著豬爸爸，豬媽媽?zhuān)迤嫠麄兊恼Z(yǔ)氣講，給我們講的很開(kāi)心；在講巴巴爸爸的故事時(shí)候，會(huì)注意巴巴爸爸緩慢的語(yǔ)氣，讀卡梅拉，就會(huì)說(shuō)的比較快，投入角色講故事，效果很不錯(cuò)。她喜歡我講，沒(méi)問(wèn)題，我來(lái)讀，她愿意自己讀，就更沒(méi)問(wèn)題了，我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)！

巴巴爸爸經(jīng)典系列: 巴巴爸爸搬大樹(shù) 我的日記系列 蜜蜂的日記 逃家小兔 不一樣的卡梅拉動(dòng)漫繪本25:我...
7歲
想法
選一個(gè)有體系的啟蒙app，如嘰里呱啦、斑馬，5歲會(huì)喜歡看。把隨材充分利用，點(diǎn)讀筆、兒歌、練習(xí)冊(cè)、app里拓展的聽(tīng)讀等等。
其他時(shí)間再補(bǔ)充親子閱讀（故事繪本，如廖彩杏書(shū)單里的；分級(jí)繪本，如紅火箭、海尼曼等）。
以及適當(dāng)補(bǔ)充一些初級(jí)啟蒙動(dòng)畫(huà)片。
堅(jiān)持下來(lái)，半年以后孩子就會(huì)有明顯進(jìn)步了。
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9歲
13歲
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荷花木蘭/廣玉蘭

今日我才知道我忽悠了娃良久??

小區(qū)里有荷花木蘭，這植物貌似還出現(xiàn)在蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文里，每逢看到“果子”，娃很喜歡撿拾玩耍，娃問(wèn)我這是啥，我說(shuō)，“松果”??

形色軟件曾用過(guò)，但不想安那么多app，形色是裝了又卸、卸了又裝……。感謝微信小程序，讓我不用再糾結(jié)是不是要裝app??

今日形色了下，給“松果”正名了，原來(lái)人家叫“荷花木蘭”，又叫廣玉蘭。

順便百度了下松果手工咋玩??咱們沒(méi)得松果，用這“松果”替代下也不錯(cuò)啊y??

手殘黨帶娃收拾材料做起來(lái)?...
3歲
想法
3月23日，周日 1，金寶貝一節(jié)環(huán)球一節(jié)育樂(lè)
2，培生基礎(chǔ)詞匯5本，打算接下來(lái)選一天把之前看過(guò)的都復(fù)習(xí)一遍，然后印象深刻的收起來(lái)，還有十本新的，5本一組，每組讀2-3次。
3，數(shù)學(xué)，七田真迷宮10頁(yè)，不是很認(rèn)真，總是走冤枉路
4，繪本，《小紅和小黑》《小紅和小黃》如果孩子在讀繪本的時(shí)候不過(guò)來(lái)，就說(shuō)明內(nèi)容他不感興趣，趕緊換書(shū)。如果要求再讀一遍，說(shuō)明很感興趣，放回書(shū)架，準(zhǔn)備再讀。
5，博士晴媽做到第九關(guān)，封面這個(gè)題孩子很喜歡?？赡苁且?yàn)橛旨粲匈N的，孩子覺(jué)得有趣。
發(fā)現(xiàn)孩子的興趣點(diǎn)，加以引導(dǎo)，而不要...
10歲
想法
處處???驚喜的小花生

雖然入花生??圈一年了，但真正開(kāi)始利用并關(guān)注起來(lái)是最近幾個(gè)月。

這幾個(gè)月里除了學(xué)到花友們各種育兒雞娃和生活經(jīng)驗(yàn)故事外，也見(jiàn)識(shí)了積分管理的普適性。

沒(méi)想到回答花友提問(wèn)被采納也會(huì)有積分，感覺(jué)一下砸下200個(gè)積分，跟聽(tīng)到湯姆熊叮叮咚咚硬幣往下掉，一樣振奮人心！
4歲
想法
安森媽媽說(shuō)18月齡之前這幾個(gè)月，寶寶們變化特別大，有可能這個(gè)月接受不了，下個(gè)月就喜歡了！簡(jiǎn)直不要更準(zhǔn)確。#1歲娃#
我爸爸 這本是安安12月齡前就買(mǎi)來(lái)的書(shū)，他讀不完，可是越來(lái)越喜歡，簡(jiǎn)直是最?lèi)?ài)，從15-16月開(kāi)始，每晚首選就是我爸爸。喜歡模仿爸爸讓大灰狼出去的手勢(shì)，喜歡模仿爸爸踢球的姿勢(shì)！最搞笑的是模仿爸爸唱茉莉花的神情！
泥猴泥猴，14月齡剛買(mǎi)了，一點(diǎn)不愛(ài)，可是15月齡就很愛(ài)，還嘟囔泥猴泥猴！

安安16月齡最?lèi)?ài)應(yīng)該是 我聽(tīng)到酸黃瓜?? 第一次讀安安就很愛(ài)，喜歡里面的開(kāi)燈...
10歲
想法
不知道樓主別的日常英文繪本閱讀情況如何？現(xiàn)只能大致作寫(xiě)猜測(cè)來(lái)回答：

1、樓主家其他級(jí)別繪本是否已經(jīng)同步達(dá)到G水平？RAZ對(duì)應(yīng)蘭斯水平可以參考下圖（一般淘寶賣(mài)家RAZ都會(huì)有此圖說(shuō)明），RAZ G對(duì)標(biāo)的是G1，蘭斯80-450，這個(gè)范圍跨度比較大，建議家長(zhǎng)看看目前繪本級(jí)別定，如果說(shuō)其他故事類(lèi)以及非故事類(lèi)都沒(méi)到此級(jí)別，降級(jí)別壓力會(huì)小一點(diǎn)。

2、如何選RAZ級(jí)別？ 我家用的方法是把注明benchmark 拿出來(lái)，再隨機(jī)4本 fiction以及non-fiction給娃試試看或者聽(tīng)...
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曉珊子
曉珊子
2018
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