一點一點一點
2016 2011
發(fā)布于 2022-08-02 · 圖片1

雞娃是常態(tài)

我覺得雞娃不應該被“污名化”,有些家長喜歡嘲笑別人雞娃,總是標榜自己“佛”。那么,看到孩子智體美勞全面落后于同伴,他會不會焦慮?當然,更多時候,我會看到孩子真的不錯,但是基于家長的學識,見識和所謂的自負的對世界的理解,好好的孩子給荒廢了。特別可惜!
雞娃,我的理解是爸爸媽媽調(diào)動自己所學,自己的資源,努力全面培養(yǎng)孩子的過程。雞娃的初心是不虛度時光。雞娃的過程中,爸爸媽媽也是不斷學習和調(diào)整的,算是教學相長,共同成長。
如果仔細關(guān)注小花生牛娃,會發(fā)現(xiàn)小花生牛娃背后的媽媽都會兼具德智體美勞全面發(fā)展,都會勞逸結(jié)合。
當然,雞娃一定伴隨焦慮,尋找方法,確定路線,堅持監(jiān)督,陪伴試錯……

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3年前
太贊同了????????
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6歲
15歲
想法
雞娃的三個順序 雞娃的三個順序
第一:做家務
第二:鍛煉身體
第三:堅持親子閱讀
做家務可以鍛煉孩子很多能力,除了精細動作還有邏輯思維,最后還會有責任感和感恩。
我也曾有過一分鐘都不想耽誤,就想分秒必爭的雞娃,隨著老大的成長,我也悟出了很多的真理的重要性,以上三條是我最信任的教育專家閨蜜反復和我叮囑的,也分享給大家!
23 12 3
9歲
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我家這種程度根本不夠不上算“雞娃”的啊。

起初開始親子閱讀,是因為娃語遲,就是為了加大輸入量讓娃早日開口說話。

然后慢慢的接觸到啟蒙的其他方方面面,也就是在娃愿意配合,不反感的范圍內(nèi),多多少少盡力接觸了一些。

目標也就是能把上學以后的學業(yè)任務分攤,盡可能讓娃能更輕松愉悅的投入到學習中。
11歲
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原先,我對雞娃沒啥概念,還有一點拔苗助長的感覺。但是,面對現(xiàn)實的失敗,發(fā)現(xiàn),你不努力填充孩子的大腦,游戲和某些不良教育會替代自己灌輸。所以,不得不走上雞娃之路,當然,我和多數(shù)人的出發(fā)點不一樣的。我是讓孩子接受西方思維方式,邏輯思維能力,通識教育。成不成才不是重要的,首先要成人。三觀的塑造,快樂的心態(tài),獨立思考,這是雞娃初衷。
10 2 2
10歲
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想一想雞娃的初心
首先并未身處內(nèi)卷城市,環(huán)境相對寬松
可能初心沒有多復雜吧,哪個時間該做哪個事情,然后堅持做自己認為該做的
比如從小玩桌游開發(fā)思維算雞娃嗎,三歲開始英語啟蒙算雞娃嗎,現(xiàn)在按照孩子的能力水平繼續(xù)推進算雞娃嗎
在我看來不算,因為目前沒有去看回報結(jié)果,沒有去參加比賽什么的,最多算是佛性雞。可在別人看來應該算在雞娃吧。無論怎樣,最重要的是按照自己的節(jié)奏,不被帶跑,不焦慮,都是理性雞娃
最近看到養(yǎng)育男孩的三個不,不比較,不著急,不強勢,大家共勉
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12歲
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我家不算雞 還好吧,我家估計也算不上雞娃,跟娃閨蜜比起來,我娃就是自然生長了,閨蜜媽隔段時間跟我聊一下方向、實操,我娃也跟不上,越來越佛。按照孩子的節(jié)奏,慢慢適應慢慢學習。喜歡興趣愛好,那就去吧。愛好閱讀看書,那就囤書給她看,不求娃能有多大回報,習慣慢慢培養(yǎng)好
3歲
8歲
想法
“雞娃”我們家算是“放蕩不雞”。除了英語聽力,別的沒管過。初心只是因為英語是語言,越早啟蒙越好,語言的學習規(guī)律是聽說讀寫,這一年半我們就一直聽聽聽,聽多了,娃就自己嘰里呱啦的說英語。讀,最近也在開始了,但是娃總愛看圖片不看字,哈哈??。
我就在同學的提醒要早點讓娃學英語且建議4歲開始時,我在娃3歲半開始了解且啟蒙自雞的,現(xiàn)在已經(jīng)一年半了,娃的聽力很不錯。從看聽動畫片,到現(xiàn)在可以聽初章、中章原版書了,目前聽了神奇樹屋、棚車少年、羅爾德達爾等,這兩天正打算給他聽哈利波特試試。
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“雞娃”的初心大概就是“不是一家人,不進一家門。?”要做到這一點,除了先天的遺傳,還得輔以后天的培育。
我樂于見到娃和我們有著相似的靈魂,彼此理解,互相欣賞。?
不是留守兒童還把娃養(yǎng)成我不喜歡的樣子這種自己跟自己過不去的事我實在是不在行。。。。。。
12歲
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雞娃的初心 雞娃的初心到底是什么呢?也許是因為大娃的雞娃教育的比較優(yōu)秀,變得特別希望對二娃進行雞娃。其實在雞娃的過程中也沒有那么強的得勝心,也沒有特意的想要和其他的家長對比,更多的應該是自己的職業(yè)使然吧。同時自己本身也是一個很喜歡學習的人,所以希望孩子能跟著自己一起變得更優(yōu)秀。比如每天和孩子一起打卡,英語閱讀,語文朗讀等內(nèi)容,其實自己也覺得非常有收獲,也是非常開心的。所以對我來講,雞娃也是一種雙向奔赴吧。
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想法
社會的結(jié)構(gòu)把大部分人必走的學習之路都規(guī)劃好了,絕大部分個人都只能按照這個規(guī)劃好了的、相對沒有自由又相對比較安全的、迎合這個社會的學習之路走。
老母親能力有限,只在英語學習上按照花友們分享的經(jīng)驗,在家里雞過3、4年英語。
當初雞娃英語的初心是想通過這些與學校常規(guī)學習不同的方式(個人認為是更有趣更輕松更高效更科學的方式),讓娃相對輕松地學習英語,相對輕松地應付學校的學習,減少娃在學校學習的壓力。
只是這個雞娃的過程里,老母親和娃的親子關(guān)系常常會不和諧,雞娃本身就會產(chǎn)生很多壓力??...
7歲
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想著陪娃長大這件事總是要親力親為的,既然這樣那就努力做到自己能力范圍內(nèi)的最好——無遺憾,不后悔。目前已經(jīng)不會焦慮了,因為焦慮的本質(zhì)是情緒失控,原因是覺得自己做得還不夠多不夠好,對教育資源的焦慮,對未來的焦慮,說到底都是覺得自己給予的不夠,所以,盡力而為,陪娃一起努力!
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