皮娃笨媽

2013

發(fā)布于 2022-03-26 · 圖片7

2022.3.26

疫情居家第10天

?1.天天讀成語第13周
?2.寓言兩則
?3.小古文兩課
?4.語文U253歸類基礎卷
?5.英語朗讀打卡，今天開始2C
?6.RAZ一篇
?7.數(shù)學U3卷一張，校內作業(yè)完成
8.閱讀人類簡史繪本版、彎彎
9.跳繩146/分，退步了
10.練字古詩一首

日拱一卒，加油吧！

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Dee cao

3年前

安排很緊湊，大塊時間學習！

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Dee cao

3年前

小朋友的字寫得真的挺好！

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小艾共學

10歲

想法

不愧是最厲害的語文高級教師，公布了拼音發(fā)音規(guī)則和書寫方法，給家里孩子收藏一份，讓孩子成為拼音高手。
孩子上一年級，不會讀寫拼音，很多家長都很發(fā)愁，自己教又不知道怎么入手，不知道怎么幫孩子學習拼音。
一位老教師，總結了拼音發(fā)音規(guī)律和發(fā)音方法，讓家長非常驚喜。
包含：書寫規(guī)則，重點理解，拼讀方法，拼音口訣等，適合大班的孩子暑期學習，一年級的孩子穩(wěn)固提升。
這份好資料，建議打印出來貼在墻上，幫助孩子快速學習拼音。

拼音與識字

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糖水桔子

6歲

9歲

想法

楊照先生的書真是寶藏，每一本都非常好看！以后一定要給娃看看。
最近在看這套中國歷史，學到了很多，顛覆了很多以前的說法。
其中講了為什么全世界只有中文這一種非表音文字（日語和韓語中的非表音部分也都是從漢語中來的），其實在夏商甚至更早時期，中國也曾出現(xiàn)表音文字，但是到了商朝，商人的統(tǒng)治基礎是占卜，利用占卜來鞏固統(tǒng)治地位。老百姓無法與神交流，只有統(tǒng)治階級通過在龜甲皸裂的紋路來與神對話，從而演伸出甲骨文。
商人為了鞏固政治地位，人為創(chuàng)造了一套非表音文字，以加大老百姓識字閱讀的難度，老...

語文學習

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Kaysonhappy

13歲

想法

晚上看了兒子校內的作文本，一篇課內要求的想象類作文挺有意思，目前三年級，寫字依然是寫作的最大障礙。小的時候一直沒有重視認字與這字，現(xiàn)在一寫作文發(fā)現(xiàn)最大的問題就是會寫的字與思路不匹配，四年級要重點突破書寫自由。

語文學習

13 4 評論

carina媽咪

12歲

想法

記錄娃的看圖寫話，想象力豐富的娃。自從暑假娃寫完詩后，基本沒在進行專項訓練。只有校內老師布置的作業(yè)或者課內小練筆。我感覺娃的強項想象力豐富，弱項字詞，還有對事物的細部描寫。我想還是等寒假要看看《西頓動物記》。

語文學習

贊 3 評論

明月7592848742

13歲

想法

練筆今天練筆:

寫一種湯，各種食材的樣子+味道
例如:
端上餐桌，蛋花明黃，番茄美艷，小蔥翠綠，圖畫般煞是養(yǎng)眼。氤氳不散的熱氣，更是送來鮮香撲鼻，趕緊舀一碗，嘬起嘴巴一吸溜，嘿，真是鮮！番茄本身的自然微酸，本就有著提味的效果，再加上在烹飪過程中，充分吸收了蛋液的鮮美，最后在一碗湯里，蕩漾的便是最酸楚動人的美味。

語文學習

1 1 評論

歲月靜好2021

14歲

想法

No.18今日小練筆:
今天的小練筆是寫一個老師的外貌，并能體現(xiàn)老師的知識淵博，字數(shù)不限。

?喜歡并收藏的親們點個贊再走哈，大家的贊是我堅持發(fā)花生的動力??，鼓勵一下我家大姑娘，不過感覺今天寫的一般，沒啥亮點似的??

語文學習

29 16 評論

皮娃笨媽

12歲

想法

居家網(wǎng)課一個月，學習審視
居家網(wǎng)課28天了，語文上完4個單元，但二三四單元習作都跳過也沒布置；數(shù)學上完四個單元，都學期過半。

剛老師在群里說，下周語文復習，數(shù)學繼續(xù)往前上新課。

周末數(shù)學做了學霸期中練習，語文做了第四單元53歸類復習練習，能明顯感受到語文網(wǎng)課學習效果明顯下降，數(shù)學沒差別。

孩子數(shù)學校內出問題都是“審題不認真”“不細心”。語文不算閱讀理解作文，只看基礎，出問題在“字詞不會寫”，“近義詞反義詞”，“病句修改”，“課文解析”。尤其“課文解析”，平時沒覺得有什么問題，這次做得很差，估計...

語文學習

2 收藏 5

SeeU棲

8歲

想法

受母親文化水平限制，棲出生以后的國學啟蒙僅媽媽記憶里為數(shù)不多的古詩。
待棲大些能表達自己意愿了，一聽到古詩就要求換臺，哎，從此國學是路人。
我試過很多，婷婷、常爸、凱叔，最終只有巧虎有些療效，也效果有限。
嗯···既然娃沒興趣愛干嘛干嘛就好，之前聽大拿說古文從大學開始，我就每天讀10遍大學第一章，每章讀10天。
現(xiàn)在讀完第一章了，最開始崽讓我閉嘴，我說你可不能阻止我進步啊喂，到后來我一讀他就唱他的兒歌，倆人比誰嗓門大，我也不理他照讀，再到后來有幾次我讀一句他讀一句，很神奇的是...

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葵花朵朵dd

13歲

想法

沒有一本作文書或者輔導書，可以說能解決寫作文的。每次有問我寫作文，推薦什么書啊，我都深吸一口氣，這是個系統(tǒng)的準備，從孩子小時候給他們讀繪本，大了以后督促他們讀書，到觀察日常生活里的人和事，哪能是一本輔導書可以解決的問題呢。最多告訴你方法，積累不還是得靠自己嗎。這套給孩子的語文三書，是給家長看的！不是給孩子看的。值得反復推敲。

語文學習

17 74 14

ATM1999

16歲

17歲

想法

1.4 在復習的時候，我娃經常說，這個不用管，這個不會考，這個老師說不考。
但是，這些不考，不用管的為什么要在練習冊上，要在大綱上？
還有之前考試，哪次會完全考老師說的范圍呢？
不是經常發(fā)生，
考察范圍的大部分和老師說了不一樣嗎？
或者，明確說了不考的，其實考了呢？
為啥不長記性呢。

#期末考試#
#語文學習#
#高中生#