發(fā)布于 2020-12-10
我家娃一年級時會有忘記老師通知的事情的情況。到了二年級變化非常大,自己的事情記得清清楚楚,我們非常省心。每個孩子成長發(fā)育速度和階段各不相同,可以先從一兩件事情做起,養(yǎng)成專心靜心的好習慣,慢慢養(yǎng)成習慣,也行就會好。
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9歲
11歲
想法
家有小一生三個月,現(xiàn)在可以堅持半小時內(nèi)完成老師布置的作業(yè)。堅持90分鐘練字時間。這三個月也是從開始磨蹭的不要不要然后老母親著急上火發(fā)脾氣再以娃邊掉眼淚邊寫作業(yè)結(jié)束。

后來調(diào)整策略,放學路上會商量好到家?guī)c開始作業(yè),大概什么時候能完成,完成以后我們會有哪些活動…… 一開始的時候需要經(jīng)常提醒她保持專注,同時保證妹妹在姐姐作業(yè)過程中不去干擾她,不去誘惑她 不去騷擾她。本來姐倆書桌在同一個房間,為了保證相對單純的環(huán)境,把妹妹書桌移出書房,把我自己的書桌和姐姐放一起,姐姐功課時間保證...
7歲
12歲
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同款二年級女孩,一年級的時候作業(yè)是老師發(fā)群,沒有漏作業(yè)的情況。但很拖拉,半小時的作業(yè)可能要用兩個小時。二年級開始自己記作業(yè)偶爾會漏掉但責任自己承擔,自己補齊。之前一直是我給她檢查作業(yè),二年級開始不檢查作業(yè)也不督促了,反而作業(yè)質(zhì)量提高了不少,速度也快了。尤其是老師有書寫獎勵和時間要求后回家第一件事就是寫作業(yè)。會計較得了幾個獎章,會和寫的好的比較了。其次表揚要及時,作業(yè)不錯表揚,寫的好表揚,速度快表揚,及時糾正錯誤也表揚。慢慢來
12歲
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看到這段文字的時候,真心以為說的是自家的閨女,原來自己身邊還是有和自己的孩子一樣的性格的女生。具體實施的辦法并沒有什么可以立竿見影的,總覺得在這個過程中,父母的引導和教育是非常重要的。給孩子定計劃,和孩子一起完成計劃中的一些項目,讓孩子知道每一天有一些事情要做完,做完了一些事情也要給予獎勵,讓孩子有成就感。多和老師一起溝通,老師有的時候會給我們更好的辦法,讓我們找到孩子哪一些地方可以引導,哪一些地方要關注。孩子喜歡動就都讓他做一些與運動有關的項目,多參與一些體育的項目,多進行...
11歲
想法
貌似說得是我家娃呢,感覺還是時機未到吧。同齡的孩子,特別一些女孩,已經(jīng)很有上進心了。我娃看上去還是傻傻的……我發(fā)一頓火他都不明白是為了什么,真的沒有別的辦法,只能耐心陪伴,時時督促,等他開竅。

孩子發(fā)育有早有晚,做家長的還是要相信自己的孩子,不要總跟別人比較。不要總盯著孩子的缺點和錯誤,這樣孩子看上去就順眼多了。??
12歲
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七歲女孩,活潑聰明。老師反映靜下心來干一件一件事情會很厲害,問題是不靜心,有好辦法嗎?

回答,同齡小朋友,我家孩子也遇到過這種情況,總之,浮躁,靜不下來心,容易被外界事情干擾,專注力不夠,看似小問題,其實不簡單。建議讓孩子做完整事情,有條理有步驟去做一件事或者一道題,慢慢梳理。
10歲
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我是覺得還是很優(yōu)秀的孩子,還是沒開竅,學習的事自驅(qū)力沒有,還不是聽話的孩子,其實做家長也挺糾結(jié),想讓孩子學習好,還不想泯滅天性,這個度如何把握,很難的??!其實這么大的孩子更多的還是靠家長督促,沒啥好辦法
8歲
14歲
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上海知名心理學家陳默老師說,這種表現(xiàn)是因為孩子還沒玩夠。應該先讓她充分釋放玩的天性,然后再去做作業(yè)什么的。

建議聽聽她的《如何做不焦慮的小學生家長》。
毛豆豆媽
毛豆豆媽
2012
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