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紅線624
2014
發(fā)布于 2021-02-25 
小班的孩子以興趣為主，背一些短小的古詩，現(xiàn)在很多詩歌都可以唱，搜索一下就有，配上動作。比較適合小童。也有些家庭是在家里用畫筆畫古詩，也是不錯的選擇。

到大班可以進(jìn)行一些歷史啟蒙，湯小團(tuán)就很好，我娃最近著迷得很。一些歷史人物的名字脫口而出了。

小班真的不用急，兒童詩古詩足夠了，多多親子閱讀就好
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推薦閱讀

9歲
想法
四歲寶寶，奠定中文基礎(chǔ)是非常重要的，通過中文親子閱讀提高通識，加大科普書籍閱讀，不拘泥于故事類的讀物。另外，建議誦讀一些古詩，理解后背誦。

我們3歲半以前主要是中文啟蒙，提升認(rèn)知，親親科學(xué)圖書館、卡梅拉，還有一些熱門的繪本讀了很多，奠定了中文基礎(chǔ)。
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我們其實大班之前除了毫無章法的中文親子閱讀（選書很隨意，沒有分什么科普故事等等），習(xí)慣愛好養(yǎng)成的還可以，其他啥也沒做。大班的時候發(fā)現(xiàn)了小花生，開始了英語分級各種大火猛燒（期間中文識字三天打魚兩天曬網(wǎng)），半年過去英語慢慢步入穩(wěn)定前進(jìn)階段，繼續(xù)保持的情況下，重點會放在語文，去新華書店看了一圈教輔，語文數(shù)學(xué)都離不開識字和理解能力，所以計劃如下

1，學(xué)前600字以及各種故事書自讀，把識字量帶上來，不識字沒法讀題，讀故事的過程也是理解的過程（準(zhǔn)確的斷句和語氣情感就是在理解），除了一開...
15歲
想法
我自己的經(jīng)驗，看看有沒有可取之處，供參考。

多聽歷史故事。很多成語，典故，都在歷史故事里。中國文化就是在這些故事里給小朋友潛移默化了。
另外神話傳說，民間故事也可以聽一聽。

古詩背誦。市面上這類書籍和資料實在太多了，就是要堅持。每天5-10分鐘。一年下來也很可觀了。

再就是各類博物館，各類紀(jì)念館，多帶孩子參觀，還有歷史文化遺跡，旅游點，帶小朋友去玩。這個需要去之前，提前學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備，去一趟才會有收獲，要不然也沒什么用。或者花錢，到地方找資深有文化的導(dǎo)游，就是可遇不可求。碰...
10歲
想法
起步真早，英語啟蒙已經(jīng)兩年了，感覺時間挺充裕呢。我家是小班啟蒙英語，中班英語發(fā)力。大班開始轉(zhuǎn)向語文：

一是每天朗誦背古詩詞；二是每天朗讀簡單的現(xiàn)代文一到兩篇；三是劃痕聽和閱讀世界歷史、中國歷史；四是大班開始練習(xí)寫字、寫古詩...認(rèn)字、寫字、語感、通史，盡量結(jié)合著同步走。
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寫給兒童的世界歷史 全16冊

課文作家作品系列·雨點兒:金波兒童文學(xué)集(適合小學(xué)1、2年級閱讀)(人教版)

小學(xué)生必背古詩詞75+80首

寫字·鉛筆字: 一年級上冊
3歲
8歲
想法
同樣小班寶寶，一樣的處境。目前的打算是英語可以適當(dāng)減量，持續(xù)堅持 以聽說讀為主，在大班前盡量學(xué)完自然拼讀，和拼音別混淆。

關(guān)于大語文，其實就是通識教育，和英語閱讀并不沖突。比如看書olive tree，我就讓她看看橄欖樹長在地中海，國家是希臘，國旗是啥，maple tree，看看澳大利亞，哪個大洲，哪個國家?？纯匆恍┑乩砗蜌v史知識。閱讀中，對感興趣的部分稍微進(jìn)行一下拓展。再比如，爸爸最近教日語，有所進(jìn)展。對日本國家的介紹，地理位置，日語故事里有科普，中文再解釋一下，我覺得知...
3歲
11歲
想法
從親子共讀開始，每天講故事，讀童謠和童詩，閱讀中指讀，識字，多聽中文音頻，讀古詩，家長講解故事內(nèi)容和理解背景知識和詩人生平。每門需要要學(xué)好都要一點一點付出，急不來，和學(xué)英語不同的是，學(xué)中文還需要了解很多歷史方面的背景知識，歷史故事也可以講起來。
8歲
13歲
想法
我女兒現(xiàn)在也是小班，經(jīng)驗談不上，就說說我目前所做的事情吧。

每天保證中文書的閱讀，至少兩本，有些書是自己購買的，有些書是去圖書館借的，覺得適合小朋友的都可以買或者借來看看。我經(jīng)常會看花友推薦的書或者是搜索一些經(jīng)典繪本指導(dǎo)書目，這樣可以多吸取經(jīng)驗，少走彎路，讓閱讀之路更加順暢。

大語文包括古詩文等經(jīng)典閱讀，我覺得小班的孩子不需要完全去理解詩詞的含義，所以我重點就放在經(jīng)典誦讀方面，借鑒我家大寶這一年誦讀經(jīng)典的經(jīng)驗，我一般是給孩子安排國學(xué)閱讀必須每天堅持，每天花10分鐘左右朗讀...
12歲
想法
小班的話像之前一個媽媽剛才說的，先學(xué)習(xí)把話說清楚，經(jīng)常鼓勵描述下事情，糾正口語里的語法錯誤（不要直接指出，就大人把正確的說一遍）。

閱讀上肯定是堅持親子閱讀，閱讀中有問題就停下討論，好的插圖本圖片也要引導(dǎo)看，少部分小朋友對文字敏感可能認(rèn)字早一些，大部分都是要到小學(xué)才能自己閱讀的（統(tǒng)計上）。到可以聽懂兒童詩詞，歷史，西游記三國故事，那么凱叔，常爸，婷婷各種音頻都每天堅持放著?？傊r候，先領(lǐng)略語言的音律之美吧。
9歲
10歲
想法
1、古詩詞、兒歌?

平時有空就帶著念一念，也是一種熏陶。

2、成語

婷婷講成語、米小圈成語都可以看起來。

3、識字

四歲以后可以開始，可以參考日志：

有了初步的認(rèn)字基礎(chǔ)，配合大量的繪本閱讀，慢慢走上獨(dú)立閱讀，這樣看書量將會飛躍。

推薦一些我家反復(fù)閱讀的繪本，歡迎關(guān)注“玥媽育兒筆記”，有各類中文、英文陪娃雞娃資源。

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10歲
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現(xiàn)在家長都這么焦慮了嗎？哈哈哈哈，小班才三歲，能把話說清楚，意思表達(dá)明白就很棒了！不信可以問問幼兒園老師，沒有幾個娃能把事說的完整明白的??。

在娃能把話說好的基礎(chǔ)上鼓勵孩子說長句，完整的句子，引導(dǎo)小朋友自己講故事，每天聊聊幼兒園里發(fā)生的事情。

童謠、古詩詞、三字經(jīng)、聲律啟蒙等等可以聽起來，培養(yǎng)韻律感。大語文孩子不到一定年齡啟蒙不了，說實話，放到6歲以后開始也不晚。
紅線624
紅線624
2014