coolcat428
2011
發(fā)布于 2020-03-26
我也覺得太小,認(rèn)知跟不上刷書意義不大,我們3年級看初章,有些背景知識都要稍微解釋一下,小娃哪里會懂。

我覺得還是要看ar的年級參考,根據(jù)娃的認(rèn)知水平來選擇看的書,不要太超前,刷了這么多書沒有吸收意義不大。
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3歲
10歲
想法
不是認(rèn)知問題。

不知道一年多刷了什么分級,如果只有

raz,那就是分級讀物接觸太少。我們也是啟蒙一年多,現(xiàn)在親子H做題,都不難。一定要聽力領(lǐng)先,不要著急認(rèn)字跟讀。

建議看看蓋老師的規(guī)劃師,我們啟蒙不到2年,也是中班,5歲3個月,現(xiàn)在可以初步裸聽初章,可以自己讀簡單橋梁,

frog and toad,自讀牛6問題不大。

而在三四個月前,我們還沒有開始自主閱讀。只是一個勁的抓聽力,抓到2500+才開始學(xué)拼讀,通過拼讀把聽力詞匯量轉(zhuǎn)化成閱讀詞匯量。非???。

做孩子...
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就我個人感覺來說是的。中班的娃,大的也就六周歲多一點吧,好多東西的認(rèn)知能力都跟不上,母語解釋都未必懂,何況外語??梢苑怕幌履_步,別著急往下刷了,讀讀繪本,橫向展開一下。

最近看了好幾個中班的媽媽說自己家娃在讀raz 的n,我真是覺得沒有必要這么著急。不否認(rèn)確實有天才牛娃,可是大多數(shù)時候,我們的娃就是普娃一個,拔苗助長不可取。娃讀了多少書,說出去很神氣,給媽媽長臉增光??墒峭拚娴亩疀]懂?

有個媽媽在群里問,五歲娃,兩個月從aa讀到了e,每個級別挑一半讀,然后娃為啥沒興趣只...
3歲
6歲
想法
可能是,也可能不是,這個需要和孩子一起研究下。

我們花牛也是中班,我們一直也沒讀raz,但是最近上網(wǎng)課主要材料就是raz,目前級別o,大約上了50多節(jié)課,因為網(wǎng)課上課期間我是盡量不干預(yù),也沒看過課本的,所以我的推斷僅僅基于孩子和老師的行為反饋,并不涉及書本內(nèi)容。

從i到o花了2個半月,也沒什么困難,從這個角度看估計不是認(rèn)識不足導(dǎo)致的問題,我們也是中班o都沒問題,e級認(rèn)知不應(yīng)該是中班孩子的硬卡點。

但是我們選擇的材料中好像有篇M-Inside Your Body好像讀的就...
10歲
想法
我們也是刷到e,剛進(jìn)入f。我認(rèn)為認(rèn)知沒有問題,看圖片就知道都是幼兒園小朋友能看得懂的畫面。但是,有一些長句、指代,其實是語感的問題。比如你中文跟他說:生日派對在第二個星期三的前2天。他肯定聽得懂吧。如果用英文說,Birthday party is 2 days before the second Wednesday,他肯定被繞進(jìn)去了!這其實不是認(rèn)知問題,只不過平時雖然在學(xué)英語,但是我們的生活語言還是中文,沒有語言環(huán)境,對于語言的語法理解有差異。多讀多聽多看吧,能和老外多說說更...
8歲
想法
Raz學(xué)習(xí) 娃六歲半了。我們大概是三歲小班時開始英語啟蒙的 但是這個過程一直沒有堅持 斷斷續(xù)續(xù)的 所以效果甚微。剛開始也沒有什么啟蒙的概念 也不知道買什么書。不過也是積累了一定的聽力詞匯量。后來從大班開始才讀Raz和海尼曼 現(xiàn)在海尼曼讀完gk Raz讀完c 實際應(yīng)該說是我讀完 他聽完。孩到現(xiàn)在沒認(rèn)識幾個單詞 這個暑假買了自然拼讀的書給他學(xué) 感覺他接受的還挺快 教他讀過幾遍就會了 這肯定是因為之前的聽力基礎(chǔ) 那些單詞很多都聽過知道什么意思 所以拼讀學(xué)習(xí)也會比較順利。我剛又買了Raz AA之...
我們?nèi)龤q娃可以理解 小玉米現(xiàn)在三歲,剛剛滿三歲,目前在讀的是cdef,好像就是f比較難理解一些,但是CED都是可以理解的,有些時候我會適當(dāng)?shù)慕o他講解一下,用英文或中文翻譯一下,意思幫助她理解,但是我們最愛的還是牛津樹,趣味性比較大。raz只能排在后面
7歲
想法
小花圈里真的是有很多藏龍臥虎的媽媽,中班已經(jīng)刷到RAZF,我們小班才剛剛RAZB二次刷,感覺再次重新拿起來讀的時候還是有點磕磕巴巴的。
記得剛開始啟蒙的時候,也想每天刷幾本能大量的刷,但是現(xiàn)在回頭想想可能慢慢來,孩子能接受最好,或許慢的就是快的。
11歲
想法
應(yīng)該不是,e里的故事情節(jié)都不復(fù)雜,如果語言沒問題的話對中班孩子來說理解起來并不難,所以我覺得問題還是出在語言能力上。

建議多補充平行難度的讀物,加大聽力輸入量,擴(kuò)展詞匯和常見句型,如果邏輯能力強(qiáng)其實還可以補充一點基礎(chǔ)的語法。
9歲
想法
個人感覺,RAZ的e級還是很簡單,對于中班孩子,不存在認(rèn)知不足。這種現(xiàn)象,其實不說成人,中學(xué)生也有啊,特別是做閱讀理解,每個人單詞都認(rèn)識,但是放到句子里就傻眼了。

一方面就是理解能力與邏輯能力比較弱。

另一方面 ,對于小童 ,避開語法,可以了解一些俚語,一詞多義和詞組。
14歲
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我們是一年級下才開始刷分級的,那個時候低級別沒感覺有認(rèn)知障礙。你們小兩歲,估計會困難一點,可以先儲備一點中文知識,孩子知道了后再讀會輕松很多。我們涉及到奴隸制度和南北戰(zhàn)爭的時候也會單獨給她講,或者看看百科視頻之類的