知不知
2017 2008
發(fā)布于 2022-09-13 · 圖片1

多運(yùn)動(dòng) 少宅家

說(shuō)不上后悔,有點(diǎn)遺憾:

1、戶外自由活動(dòng)太少,宅在家書(shū)看太多,視力下降快,雖然現(xiàn)在用OK鏡保著,得不償失。

2、沒(méi)能堅(jiān)持學(xué)習(xí)書(shū)法,錯(cuò)失軟筆大字童子功,古典美學(xué)少一截。


3、學(xué)校安排的綜合實(shí)踐和利他性活動(dòng)太少,團(tuán)體志愿服務(wù)意識(shí)6、7歲起培養(yǎng)最好。雖然平時(shí)在校勞動(dòng)、在家家務(wù)什么都主動(dòng)做,但生活自理能力與服務(wù)精神不能等同。還是挺羨慕Scouting


小慶幸:
1、一年級(jí)調(diào)整學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣,操練時(shí)間管理方法,到現(xiàn)在還挺好用,基本上不用催功課陪作業(yè),很自覺(jué)。

2、老母親當(dāng)時(shí)忍住了,盡量不去干涉學(xué)校生活,沒(méi)請(qǐng)老師調(diào)換座位之類,順其自然讓孩子適應(yīng)、成長(zhǎng),從小一到小六,跟各種各樣同學(xué)相處都不錯(cuò)。

3、主動(dòng)關(guān)懷周邊是需要契機(jī)的,9歲起機(jī)緣巧合救助流浪動(dòng)物參與TRN等,對(duì)生命與環(huán)境、人與自然有了初步體會(huì)和思考。

知易行難,以身作則陪練吧…

兒童社會(huì)性發(fā)展指南理論到實(shí)踐 
提到的圖書(shū)
兒童社會(huì)性發(fā)展指南理論到實(shí)踐
13人有
(美) 克斯特爾尼克 等 著;鄒曉燕 等 譯 / 人民教育
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3年前
軟筆書(shū)法多大開(kāi)始練習(xí)比較合適?
3年前
沐果沐朵 軟筆書(shū)法多大開(kāi)始練習(xí)比較合適?
據(jù)說(shuō)古代童蒙書(shū)法教育,通常是從七歲開(kāi)始噠,具體還看個(gè)體差異吧
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9歲
想法
孩子還小,看了大家的回答,感覺(jué)有所啟發(fā)。對(duì)于鋼琴確實(shí)又費(fèi)時(shí)間又貴,這玩意不一定是孩子的興趣。大致總結(jié):

1.慎重考慮樂(lè)器

2.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)興趣班

3.練字鍛煉

4.學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)思維,鍛煉計(jì)算能力而非一味刷題做卷子。

5.多帶孩子出去走走

6.堅(jiān)持自雞系統(tǒng)英語(yǔ),英語(yǔ)多閱讀和堅(jiān)持中文閱讀。多讀中英文書(shū)。

7.沉浸式學(xué)習(xí)古文。

8.要養(yǎng)成好的習(xí)慣,比如寫字習(xí)慣,整理習(xí)慣。練字需要堅(jiān)持

個(gè)人覺(jué)得,古文好比奧數(shù),課內(nèi)數(shù)學(xué)不夠?qū)W的孩子學(xué)奧數(shù),課內(nèi)語(yǔ)文扎實(shí)的孩子擴(kuò)充古文。沉浸式古...
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后悔:
1.太重視老師的話,成天因?yàn)榧o(jì)律問(wèn)題罵孩子,影響親子關(guān)系?,F(xiàn)在我都當(dāng)那些告狀是p。
2.太重視老師群里關(guān)于作業(yè)的表?yè)P(yáng),日常測(cè)驗(yàn)的表?yè)P(yáng)。天天浪費(fèi)大把時(shí)間寫作業(yè),簽字。這些也都是p。
3.太相信校內(nèi)教育,耽誤了英語(yǔ),數(shù)學(xué)的最佳啟蒙。
4.沒(méi)有遇到小花生,沒(méi)有早早接觸英語(yǔ)原版。
總之,教育都是自己的事,各家孩子各家管,不能指望任何人。
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10歲
想法
一年級(jí)的后悔與不后悔 我們剛好一升二的暑假,自己回顧一下做個(gè)總結(jié)吧:
后悔的事:
1. 認(rèn)字太晚,導(dǎo)致一下學(xué)期開(kāi)始截止到現(xiàn)在,每天花費(fèi)大量的時(shí)間(至少倆小時(shí))在認(rèn)字、聽(tīng)寫上(課內(nèi)的生字??);不能自主閱讀(打心眼里就不愿意自己認(rèn)字,認(rèn)識(shí)也不愿意讀,就喜歡聽(tīng)媽媽講??)
2. 寫字姿勢(shì)沒(méi)有特別重視,雖然一開(kāi)始練字就交給了專業(yè)的老師,也一直堅(jiān)持。但是在家練字(尤其疫情停課)時(shí)沒(méi)有特別重視,姿勢(shì)朝錯(cuò)誤的路上走去,好在現(xiàn)在意識(shí)到了,這個(gè)暑假開(kāi)始往回糾正
3. 沒(méi)有一項(xiàng)拿得出手的特長(zhǎng)(各種興趣班也沒(méi)少上)
...
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11歲
想法
一年級(jí)的后悔
1戶外時(shí)間不足
如果再來(lái)一次,要每天做到至少四個(gè)小時(shí)
不上課都可以,戶外必須安排。

2過(guò)于配合學(xué)校
沒(méi)有全力按照自己的步調(diào)來(lái),浪費(fèi)了很多時(shí)間
畫(huà)小報(bào),畫(huà)思維導(dǎo)圖,寫基本作業(yè)之類能不做就不做吧,家長(zhǎng)能代替就代替吧。
(這句話是湊數(shù)亂說(shuō)的,不要被我的妖言蠱惑,我會(huì)內(nèi)疚一輩子……)

3沒(méi)有提早練字
一年級(jí)剛上么,想著要求不高,寫的馬馬虎虎吧,就放孩子過(guò)了,然鵝,越晚練字越苦。

不說(shuō)了,都是淚……

還處在識(shí)字小組的新一年級(jí)小朋友
請(qǐng)自行對(duì)照3500字資源查缺補(bǔ)漏
用法之前日...
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9歲
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回顧一年級(jí) 這個(gè)題目真不錯(cuò),回想一下哥哥,為就要升入小學(xué)的弟弟做做準(zhǔn)備。

語(yǔ)文部分:

1.閱讀,哥哥一年級(jí)時(shí)候主要還是親子閱讀為主,大量的泛讀,知識(shí)面比較全面??梢愿倪M(jìn)的一點(diǎn):其實(shí)可以針對(duì)性的做一個(gè)閱讀計(jì)劃,比如涉及到校園生活的一些兒童文學(xué),一年級(jí)時(shí)候孩子不具備閱讀能力,但是可以和孩子一起讀讀,一起討論,對(duì)孩子適應(yīng)幼兒園學(xué)校生活轉(zhuǎn)變應(yīng)該是有幫助的。所以今年應(yīng)該制定一個(gè)專門針對(duì)弟弟的親子閱讀計(jì)劃,偏向于科普,校園生活等。
2. 一開(kāi)始就練字。哥哥照著b站寫字王老師的視頻練字,跟著課本節(jié)...
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16歲
想法
似乎沒(méi)有去后悔過(guò)一年級(jí)做的事情?;叵肫鹨荒昙?jí)的時(shí)候,由于我們夫妻倆都沒(méi)到下班時(shí)間,所以娃是外婆接的,接回家以后外婆燒飯,娃一個(gè)人在房間里做作業(yè),等我們下班回家,她已經(jīng)把做好的作業(yè)本攤開(kāi)疊放整齊等著我們批改了。所以一直沒(méi)有為孩子的作業(yè)花過(guò)多少心思?,F(xiàn)在孩子大了,聽(tīng)寫背誦全部她自己看著辦,我們只負(fù)責(zé)簽字。

一年級(jí)開(kāi)始的自主閱讀也一直沒(méi)有間斷,現(xiàn)在四年級(jí)已經(jīng)能讀長(zhǎng)篇的文學(xué)作品,同時(shí)也堅(jiān)持了親子閱讀一直到現(xiàn)在。不知道是不是從小閱讀量較大的關(guān)系,學(xué)校的功課從來(lái)沒(méi)有花過(guò)心思。

唯一有...
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如果回到一年級(jí),我不會(huì)讓孩子零基礎(chǔ)白紙入學(xué)。

小女剛?cè)胄W(xué)是什么狀態(tài)呢?1-10算術(shù)都不會(huì),老師教學(xué)要掰手指頭。語(yǔ)文不能自主閱讀,雖然通過(guò)多年的親子閱讀,識(shí)字量也有500左右。拼音沒(méi)有接觸過(guò),導(dǎo)致一年級(jí)跟不上學(xué)校拼音教學(xué)進(jìn)度,導(dǎo)致拼音到現(xiàn)在都是短板。英語(yǔ)更不用說(shuō)了,到了3年級(jí)下冊(cè)才覺(jué)得需要引導(dǎo)下。

為什么會(huì)這樣呢?因?yàn)橐恢毙欧羁鞓?lè)童年,順其自然。小學(xué)階段唯一雞過(guò)的英語(yǔ),也是從孩子興趣出發(fā),孩子主動(dòng)提出來(lái)。唯一出成績(jī)的也是英語(yǔ),從零基礎(chǔ)到流利閱讀中高章書(shū)籍,聽(tīng)力無(wú)障礙。但終...
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14歲
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沒(méi)啥后悔的 一年級(jí)的時(shí)候,堅(jiān)持讓娃以玩為主。
每天堅(jiān)持做的事:聽(tīng)古詩(shī),親子閱讀,戶外。
一年沒(méi)有雞娃,沒(méi)有讓娃練字,甚至都沒(méi)有雞英語(yǔ)。
要說(shuō)唯一有點(diǎn)后悔的就是,應(yīng)該讓娃少讀點(diǎn)書(shū),運(yùn)動(dòng)不要學(xué)網(wǎng)球,還是要學(xué)一個(gè)利用率高的,這樣可能會(huì)更晚一點(diǎn)近視。
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12歲
12歲
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1.沒(méi)有提前識(shí)字,相信所謂的快樂(lè)教學(xué),識(shí)字一直隨緣。小一為了識(shí)字簡(jiǎn)直雞飛狗跳,再來(lái)一次應(yīng)該早早的把常用3000字混熟,早日實(shí)現(xiàn)自主閱讀。
2.沒(méi)有系統(tǒng)的練字且沒(méi)有嚴(yán)格要求,以至于到現(xiàn)在還在練字的路上掙扎著。他們班幾個(gè)女生的字寫的是真漂亮,用兒子的話說(shuō)“跟印的一樣”,真叫人羨慕。
3.沒(méi)有更系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng),如果把學(xué)圍棋的時(shí)間換成任何一種運(yùn)動(dòng)到現(xiàn)在應(yīng)該也會(huì)有所獲,近視度數(shù)應(yīng)該也會(huì)比現(xiàn)在低一些,可惜沒(méi)有早知道。幸好二年級(jí)果斷止損。
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17歲
想法
回首八年再看,確實(shí)有不少后悔的地方。首先最后悔的一點(diǎn)是小學(xué)太放養(yǎng),沒(méi)有養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣和培養(yǎng)自律精神。小時(shí)娃說(shuō):“媽媽,學(xué)校課內(nèi)學(xué)習(xí)我自己能搞定,你不用管?!蔽揖驼鏇](méi)管。結(jié)果,習(xí)慣很差,預(yù)習(xí)、記筆記、聽(tīng)課專注力、復(fù)習(xí)整理的習(xí)慣和自律能力都沒(méi)有達(dá)到要求,這些比成績(jī)重要。其次是運(yùn)動(dòng)。小時(shí)雖然嘗試過(guò)許多運(yùn)動(dòng),但沒(méi)有長(zhǎng)期堅(jiān)持一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),很后悔。不后悔的是中英文閱讀興趣的培養(yǎng)。
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