發(fā)布于 2022-05-17 · 圖片9

發(fā)現(xiàn)身邊的美。

不能像小花生里哪些有自己花園的花友那樣每天打理自己的花園,卻也可以去看看別人家的小花園。
初夏最多的花,就是月季和薔薇了。
紅色的, 粉色的,黃色的,黃中帶紅的。。。。。肆意地開在花園里。勤勞的園丁每天澆水,打理,路過的人紛紛駐足欣賞。
回應(yīng) 舉報(bào)
收藏

推薦閱讀

8歲
11歲
想法
審美很在線啊 不需要,我巴不得有這樣利落個(gè)性的女兒呢,我女兒就喜歡粉色,什么都要粉色的,喜歡裙子,蕾絲花邊這些,我也沒覺得有什么不好的,孩子的喜好可能是一段一段的。
有些時(shí)候堅(jiān)信自己的,不用管別人怎么說,理性看待,不用隨大流兒。審美方面可以向好的方向引導(dǎo),喜好方面只要是健康的就好。都什么年代了,還有那么狹隘的思想。
#和孩子一起成長#
17歲
想法
這本書很薄,但是可以讀得很厚,第一遍我沒有太看懂,回過頭又重新讀了一遍,想要了解真正的中國可以從這本書開始,它對(duì)中國的社會(huì)結(jié)構(gòu)、國民性格的形成做了基層的分析,解讀。關(guān)于”鄉(xiāng)土性“和”現(xiàn)代性“,采用了學(xué)術(shù)研究的名詞來闡述,里邊的每一章展開來講都是一幅宏大的”故事“。它沒有“嘲諷”,沒有“置身事外”,沒有”指手畫腳“,而是以一種做學(xué)問的調(diào)查態(tài)度去剖析,這是一個(gè)學(xué)者的理性,更是一種踏實(shí)研究的態(tài)度,光是這一點(diǎn)就足夠我們學(xué)習(xí)和敬仰。
如果我們說文字有四個(gè)層級(jí),本能,情感,哲學(xué),審美,越...
10歲
想法
看展逛公園,隨便走走放個(gè)風(fēng)… 今年五一節(jié)撞上了周六,也輪不著多休息一天,天氣不錯(cuò),帶孩子沿著塞納河散步加騎行在巴黎市區(qū)逛了大半天,因?yàn)橐咔榈挠绊懸呀?jīng)一年半沒帶孩子去巴黎逛了,孩子說他都快把盧浮宮的樣子都忘了,于是周六帶上準(zhǔn)備好的簡餐,口罩消毒液,一家三口就出門了。沿河有不少跑步鍛煉的人,一路經(jīng)過正在重建的巴黎圣母院,看了仍在關(guān)閉中的盧浮宮,中午在杜樂麗花園簡單野餐,孩子在花園噴泉水池那,花四歐玩了半小時(shí)的小帆船,再經(jīng)協(xié)和廣場,抵達(dá)亞歷山大三世大橋后,便沿河折返回家了。中午后人流量開始不斷增加,特別是下午兩...
7歲
想法
今天背完古詩,又認(rèn)識(shí)了幾個(gè)新單字,
大字的魔術(shù)→犬, 太,夫,天,木…

然后,然后,就出去耍了一天…
現(xiàn)在有自己的審美了,看中一件外套,偏要這件,而且一定要這個(gè)顏色,希望你的審美一直保持這個(gè)水平????
11歲
想法
感覺不太適合線上學(xué)吧 … 我自己上過線上,對(duì)我合適,如果是娃,我覺得不適合。兒童在這階段最重要就是引路。

低齡,3、4歲以前的娃,用各種顏料,手抓也好,腳踩也好,甩紙上各種涂抹,顏料撒身上打滾也好,不是為了做成某藝術(shù)作品,很多的是感官刺激,孩子用五感探索世界。玩大于藝術(shù)性,所以在家也能玩,外面的班也是玩,僅僅是玩而已。

五歲左右這時(shí)候孩子想法都是天馬行空,也不太適合一個(gè)框,定住他在某一個(gè)固定表現(xiàn)形式。我看了所謂線上課,其實(shí)線下有的也是這樣類型,用一些抽象材料,拼成具象的形象。成品其實(shí)就是討好家長…...
15歲
想法
《美育·美少年》?? 美,是一種生活態(tài)度。善于發(fā)現(xiàn)美、享受美、創(chuàng)造美這樣的孩子長大后,會(huì)是一個(gè)有趣的人,一個(gè)更容易感到幸福的人。

當(dāng)孩子心中有了美,他不會(huì)輕易把路走歪,也不會(huì)輕易放棄希望,他會(huì)用認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待生活,不敷衍自己,也不怠慢他人。

在這個(gè)浮躁喧囂的時(shí)代,我們身邊喪失感知快樂能力的人還少嗎?其實(shí)這樣的人一定是缺少發(fā)現(xiàn)美的能力,生活中處處都有美好。

美,也絕對(duì)不只是藝術(shù)家的事情。美存在于日常穿搭中,存在于一蔬一飯中,存在于孩子稚拙的筆跡中,也存在于浩蕩天地的萬事萬物中……

這本《美少...
4 5 2
8歲
想法
朵兒2Y6M2D 堅(jiān)持閱讀第289天
2019.3.2星期一
??英語
1?聽力輸入:美語世界play along. 小豬佩奇第一季. raz-aa. 廖單一. 麗聲妙想一和二
2?分級(jí):
??牛津樹1-5:
牛津樹1-5第一遍用時(shí)73天完成。
第二遍第二十二天0本。
??raz-aa:第六遍第十五天8本完成。
raz-A:第一遍第四天看圖聽音10本
??海尼曼g1:第一遍看圖聽音第三十二天1本完成
海尼曼gk第十二天15本。
??麗聲妙想第三級(jí)2本
?...
5歲
書評(píng)
花婆婆
[美]芭芭拉·庫尼 (Barbara Cooney) 文圖;方素珍 譯 / 河北教育出版社
《花婆婆》是一本由內(nèi)而外的散發(fā)著美好的繪本。不僅圖畫美,故事美,撒下的夢(mèng)想種子和傳遞的精神都是那么的美好。這本繪本是基于繪本大師芭芭拉·庫妮的自己生活經(jīng)驗(yàn)而創(chuàng)作的。所有讀完這本繪本的人都會(huì)記得繪本中小女孩答應(yīng)爺爺要做的第三件事:做一件讓世界變得更美麗的事。孩子們會(huì)思考自己可以做什么讓世界變得更美好,大人們會(huì)思考自己有沒有做了什么讓世界變得更美好的事。有一點(diǎn)毋庸置疑的是:我們都希望可以成為花婆婆。像花婆婆一樣,一生都在為實(shí)現(xiàn)自己的心愿而生活,帶著愛和使命。這本繪本給予了我們一個(gè)...
早教情商繪本推薦:波西和皮普 小小聰明豆繪本系列: 波西和皮普 熟悉早教的寶媽寶爸應(yīng)該都認(rèn)識(shí)波西和皮普吧???
出自世界知名繪本大師阿克塞爾·舍夫勒(Axel Scheffler)的“波西和皮普”系列繪本不僅常年霸占各大童書榜單,還受到小朋友和家長們的喜愛和支持,許多小朋友都說喜歡波西和皮普到把書翻爛了!
??
“波西和皮普”系列繪本以符合幼兒審美特征的精美插圖、真實(shí)的生活場景,描繪了11個(gè)溫暖有趣的故事,可以幫助孩子對(duì)自己的情緒有合理正確的認(rèn)知,以更積極的心態(tài)去面對(duì)周圍的環(huán)境,學(xué)會(huì)控制情緒,培養(yǎng)健全人...
7歲
想法
31個(gè)月14天|2021.3.8
??今日創(chuàng)意美術(shù)利用到了泡泡紙拓印豐巢,超輕黏土制作可愛的小蜜蜂
??科學(xué)主題公園參觀立體人體解剖學(xué)圖、探索熱氣球原理、體驗(yàn)科學(xué)輝光球,酷炫龍卷風(fēng)???等
??平衡車訓(xùn)練課一節(jié)
??堅(jiān)持閱讀習(xí)慣
??彩色教具兩頁
??桌游一關(guān)
一早起來看到美育和體育正式計(jì)入中考成績了,暗搓搓想到呦仔一天的早教安排正好契合了新規(guī)定,分享出來給大家早教提供一點(diǎn)小思路。
BJ城市邊緣
BJ城市邊緣
2011
作者熱門分享
三年級(jí)語文學(xué)習(xí)的方方面面  贊40 · 收藏278 · 評(píng)論13
聊一聊二年級(jí)語文怎么學(xué)  贊26 · 收藏241 · 評(píng)論24
陪娃寫作業(yè)之如何利用錯(cuò)題本  贊21 · 收藏210 · 評(píng)論25
看圖寫話這樣練習(xí)  贊23 · 收藏164 · 評(píng)論9