其實(shí)微信群的建立還是比原來老的溝通方式好很多，畢竟原來通訊不發(fā)達(dá)，孩子在學(xué)校的表現(xiàn)僅僅依靠老師單方面的家長會(huì)其實(shí)是很難的，但是隨著科技的不斷發(fā)展，教師的觀念也在不斷變化，以前的老師雖然也有個(gè)別不好的，但整體還是有一顆師者父母心，而對(duì)于現(xiàn)在的年輕教師而言，確實(shí)就是一份謀生的工作而已，你要這些自己在家還當(dāng)孩子養(yǎng)的小老師對(duì)待孩子像以前歌里書里寫的那樣批改作業(yè)，家訪，對(duì)待學(xué)生真的是不可能了。沒辦法，自己的孩子自己管，也沒毛病。只是老師可以把學(xué)生當(dāng)孩子訓(xùn)斥，不能連帶家長也當(dāng)了孫子。微信群的管理還是體現(xiàn)教師個(gè)人素質(zhì)，可惜現(xiàn)在教師整體水平堪憂。孩子一年級(jí)，老師是當(dāng)年筆試成績最高分從農(nóng)村選拔上來的，無意貶損農(nóng)村教師，只是可能原來村子里那套真的不太適合這邊的學(xué)生，從來留作業(yè)都是給家長留，要么早5點(diǎn)要么晚11點(diǎn)，早上7點(diǎn)就要帶到學(xué)校，微信群里的戲精家長也是，看了真心累，好在可以復(fù)制粘貼。。。如果沒有微信群就能避免這些問題嗎？當(dāng)然不，微信把這些攤到明面上而已，其實(shí)總比不知道要好吧！雞者自雞，佛者自佛。
2016
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