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Isabella 2011
2011
發(fā)布于 2021-10-01

小學(xué)作文資源

這套書是某群主推薦的，娃散文閱讀很少，對(duì)于散文如果只是看，總覺得缺少一些韻味，唯有讀出聲音，在平平仄仄中，才能體會(huì)文字與情感的美！
本書收集了國內(nèi)外非常有名的散文，對(duì)于一般看科普及故事比較多的人來說，是很好的補(bǔ)充閱讀！
一天讀一篇，重復(fù)七天，對(duì)娃感悟現(xiàn)代人的美還是很不錯(cuò)，同時(shí)還能幫助平日的作文書寫！
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推薦閱讀

8歲
11歲
想法
同問 我是來找答案的，我家孩子二升三，早上除了背古詩詞，國學(xué)，其他也不知道讓她讀什么，買了一套跟著大師來寫作，里面也是朱自清汪曾祺季羨林這些大家的文章，感覺暫時(shí)還不太適合她。迷茫中，求推薦。
寫作方面沒有培訓(xùn)過，什么五感法那些套路沒給她教過。我一直認(rèn)為寫作真情實(shí)感最重要，技巧方面可以慢慢學(xué)和練習(xí)，啟蒙階段還是少一些套路。
#寫作文# #小學(xué)作文資源#
中學(xué)生 畢業(yè)年級(jí)，訂了也沒時(shí)間看，所以會(huì)直接購買合刊或者幾期，零碎時(shí)間看看，主要是熟悉日新月異的作文命題形式和主題導(dǎo)向，學(xué)習(xí)寫作方法和文本的鑒賞技巧。
1. 二十一世紀(jì)英文報(bào)。合刊和特輯。
2. 名作欣賞?？纯次恼碌蔫b賞方法和技巧。
3. 世界文學(xué)。了解世界現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)趨勢， 享受世界性的精神大餐。其實(shí)是我的情懷，主要是我看，有意思的文章會(huì)和孩子分享。
4.作文與考試高中版。本地中考作文主要是議論文，所以高中版更適合我們。初中版的主要是記敘文。
5. 雜文選刊。購買合訂本?？醋髡邆?cè)?..
8 19 5
11歲
想法
世上無難事，只要你肯花時(shí)間 看圖寫話：
1、要【看】見，需要孩子會(huì)觀察，仔細(xì)的觀察；
2、要【想】到，看到了一幅畫，開動(dòng)腦筋去思考這幅畫要表達(dá)什么意思，天馬行空也無所謂，關(guān)鍵要敢想；
3、要【寫】出來，這就需要孩子會(huì)拼音，并且具備一定的詞匯量。這些東西哪里來？其實(shí)都是在日常親子閱讀、交流中，孩子從父母的身上學(xué)來的。

這篇日志里，我分享了和孩子交流，引導(dǎo)他表達(dá)所見所聞所思所想，非常花時(shí)間（每天有可能需要在一起聊三四十分鐘，然后還要整理，基本一個(gè)小時(shí)打底。
幼升小的第一周，我問了孩子這8個(gè)問題——…
...
8 9 23
11歲
想法
應(yīng)試寫作，要死磕“審題破題+宏觀結(jié)構(gòu)”（轉(zhuǎn)自楊三藏）
由于分值原因，家長對(duì)孩子的寫作能力都比較重視，以至有相當(dāng)多的家長會(huì)親自下場指導(dǎo)孩子的寫作?？蛇@也出現(xiàn)不少家長完全是“想當(dāng)然”“一廂情愿”地指導(dǎo)自家孩子。

因此，我覺得還是有必要再啰嗦一下。特別是初中生家長，越是那些讀書多或從事文字工作的家長越容易犯這樣的錯(cuò)誤：

一是讓孩子背范文，或提前讓孩子寫出備考文進(jìn)行背誦；

二是讓老師帶孩子寫所謂的押題作文。

我想特別篤定地說：

以上這兩種做法是有效但也極有限，最可怕的是對(duì)孩子的傷害是巨大的，對(duì)孩子高中學(xué)習(xí)有百害而無一利的。具...
11歲
想法
看圖寫話 看圖寫話不要教孩子寫套路，最重要的是盡量引導(dǎo)孩子“我手寫我心”，雖然很多時(shí)候通過老師的框架引導(dǎo)，孩子會(huì)受影響，但還是盡量引導(dǎo)不要寫成千篇一律的那種作文，沒有自己的思想和感情在里面，反而變得不會(huì)寫作了。
這是我們學(xué)?？磮D寫話和自己平時(shí)主動(dòng)寫的小散文
7 3 14
11歲
想法
應(yīng)試作文的“米”從哪里來？（轉(zhuǎn)自于曉冰） 中考作文爭取拿滿分，或者確保拿高分，可以說是每個(gè)考生的愿望。那如何能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望呢？

大多數(shù)考生的第一想法是要學(xué)好各種作文技巧，可實(shí)際上技巧只是第二位的，只是怎么寫的問題。如果寫什么都還沒想好，那就談不到怎么寫的問題。

正所謂“巧婦難為無米之炊”，那考場作文的“米”要從哪里來呢？

有同學(xué)可能會(huì)想到平時(shí)準(zhǔn)備幾篇作文，然后考試時(shí)套上去，這也是很多人習(xí)慣的應(yīng)對(duì)考試作文的方式。然而，這種方式有一個(gè)極大的弊病，當(dāng)你手里只有有限的幾篇作文時(shí)，套作可沒那么輕松，甚至可能會(huì)陷入某種思維...
15歲
想法
那必須推一下國家瑋老師。
國家瑋老師的作文課，雖說是針對(duì)高中，但邏輯和思維對(duì)于初中生來說一樣重要，所以國老師的課，適合想學(xué)作文的孩子聽。
英語推薦一下【昂克英文】，尤其是對(duì)于原版路線的娃來說，無論是精讀課還是口語，作文輸出，都很精彩。
物理推薦一下柴森的愛總結(jié)吧，雖然他并不是最好的物理老師，但是在學(xué)習(xí)方法上，經(jīng)常能給出很好的指導(dǎo)。
其他的還等花友們推薦，我也學(xué)習(xí)下
小學(xué)階段有必要看優(yōu)秀作文書嗎？ 小學(xué)階段的孩子時(shí)間相對(duì)比較富裕，應(yīng)該把更多的時(shí)間用在閱讀經(jīng)典書籍上?？梢愿鶕?jù)孩子的實(shí)際情況從繪本—注音版—青少年版—經(jīng)典這樣來進(jìn)行。美好的時(shí)間要浪費(fèi)在美好的事物上面。
尤其當(dāng)孩子升入初中以后，學(xué)校要求讀各種名家經(jīng)典，考試中又要考名家經(jīng)典，但是初中孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)特別重，沒有大把的時(shí)間給到孩子去進(jìn)行經(jīng)典著作的閱讀。小學(xué)階段，能多讀經(jīng)典就多讀經(jīng)典吧！
我們暑假已經(jīng)把《西游記》過了一遍，和伙伴們各種PK，創(chuàng)意，寒假預(yù)計(jì)再來一波?，F(xiàn)在三年級(jí)，上班學(xué)期因?yàn)橐恢本€上課...
12歲
想法
曾經(jīng)也是個(gè)一年級(jí)就為了孩子看圖寫話焦慮的家長，也讓他寫過一段時(shí)間的日記，也就是記流水賬，孩子剛進(jìn)入自主閱讀，沒有太多輸出，寫話就是跟說話差不多，跟老師溝通后，沒有再要求他每天寫日記，以免磨滅孩子的寫作興趣，而且學(xué)校對(duì)看圖寫話也教的少，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)一年級(jí)（上）也沒有講解，孩子不會(huì)，不會(huì)運(yùn)用很正常！如果一年級(jí)想練習(xí)看圖寫話可以先從練習(xí)說開始，先說的清楚完整有條理，再運(yùn)用修辭手法，加上孩子的想象力就已經(jīng)很棒了！每天找個(gè)細(xì)小的事件或物品或動(dòng)植物都可以練習(xí)起來，也可以買一些輔導(dǎo)書練起...
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11歲
想法
娃的周記，摘錄一段 如果你讀的是天文書，那你將會(huì)看到星系之間的引力戰(zhàn)，看到超新星的死亡盛宴，看到宙宇最深處的秘密。如果你讀的是生物書，你將會(huì)看見候鳥搬家、獅子覓食、植物生長、蜜蜂采蜜等，在生命長河中尋找那忽然閃現(xiàn)的一個(gè)個(gè)奇跡。如果你讀的是歷史書你會(huì)見證，一個(gè)個(gè)朝代的興哀，一代代的帝王的事跡，一位位人才的涌現(xiàn)。

突然就不認(rèn)識(shí)他了，上學(xué)期還有點(diǎn)語句不通的問題呢，量變到質(zhì)變就在一瞬間。

有一點(diǎn)感人呢，對(duì)得起看過的那些書。

#親子教育# #寫作文# #小學(xué)生寫作#
語文太重要叢書:小學(xué)現(xiàn)代文品讀
作者:毛煦靜，王英飛 著；黃玉峰 編
出版社:上海科學(xué)技術(shù)文獻(xiàn)出版社
出版時(shí)間:2015-08
Isabella 2011
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