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美玫媽

發(fā)布于 2018-05-08

必須的。

我們現(xiàn)在的閱讀資料和內容最多達到英語母語小朋友六年級的樣子，而這些書籍的內容涉及的都還是非常簡單的基礎英語，通過大量閱讀確實可以有不錯的詞匯量和相對不錯的語感，應對體制內英語教學標準下的語法也基本沒有問題，但是這是個很不好的誤區(qū)。 語法系統(tǒng)的學習就是要在這個階段打下扎實的基礎，因為進入七年級后的英語文章內容的深度、用詞的精準、表達的多樣化都是一個飛躍，而且寫作的要求是真正要像一個高中生了，有語法系統(tǒng)化學習的孩子才能在這個階段有騰飛。

我們家之前就是以閱讀為利器搞定詞匯、寫作什么的，可是現(xiàn)在高年級了，閱讀越深入，寫作要求越高，越發(fā)發(fā)現(xiàn)寫一篇高質量的文章語法也是很關鍵的。

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15歲

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原版娃上了小學還需要專門學語法嗎？怎么學？

原版娃可以無痛學語法家有原版娃，一歲半開始英文親子閱讀，每天堅持十~十五分鐘，七歲開始英文自主閱讀，還是每天堅持，三十~四十分鐘，再加上每天二三十分鐘碎片時間聽英文。隨著年齡增長，年級升高，讀的難度也在緩慢增加。閱讀量方面，小低年級每年讀一百多萬字，四五年級每年三百萬字，六年級讀得少些，二百多萬字。
通過大量泛讀，孩子對英語中的常見用法和規(guī)律，也就是語法，都比較熟悉了，只缺乏一些理論層面的系統(tǒng)化總結，所以從五年級開始，給她入手NoRedink賬號，每周刷三次語法題，每次20-30分鐘，別的沒有用...

7 20 6

bin媽

7歲

想法

原版娃上了小學還需要專門學語法嗎？怎么學？

原版娃的語法學習路徑回答過很多零碎的問題，比如自拼要不要學？口語怎么培養(yǎng)？裸聽怎么進行？零基礎的理解性閱讀等等，關于語法是第二次來回答了！

答案是肯定的，要學，但是學習的方法與傳統(tǒng)語法學習方法不一樣，這要從宏觀的聽說讀寫規(guī)劃說起。

在很多回答里說過，聽說讀寫，聽說習得，讀寫學習，沒有后面的學習，只靠習得后面會很無力。

語法從什么時候開始學習，注意，這里說的學習，因為在聽說習得時期，小朋友就已經(jīng)開始了語法的習得，很多媽媽跟我反饋在上外教課的過程中，孩子可以說整句，從句，甚至虛擬語氣，那是因為...

3 11 評論

莉濱的小本本

13歲

16歲

想法

原版娃上了小學還需要專門學語法嗎？怎么學？

當然！我覺得小娃用Oxford Grammar Friends還不錯，大一點直接語法在用。對整體英語水平肯定是有益的。我們家哥哥三年級了直接就用grammar in use，但弟弟就選了grammar Friends。

3 10 評論

珍妮花0146521844

11歲

想法

原版娃上了小學還需要專門學語法嗎？怎么學？

我個人覺得語法還是要系統(tǒng)學一遍，但是原版娃什么時候學？怎么學？值得商榷。

我家小胖同學的學習經(jīng)歷供大家參考一下。我們在一年級第一學期開始進入初章自主閱讀階段。一到三年級，英文學習就是每天五分鐘早讀、每天至少半小時自主閱讀、每周兩個單元單詞練習冊用時累計40分鐘（240加單詞4000），外加外教精讀課一周三節(jié)。進入三年級，精讀課調整為一節(jié)科學課，一節(jié)歷史課，一節(jié)寫作課。

三年級暑假之后，單詞練習冊刷到G4就停了，嘗試自雞了一下小托福和那套著名的原版語法練習冊，一個月不到就放...

3 7 評論

HH's Advanture

14歲

想法

原版娃上了小學還需要專門學語法嗎？怎么學？

覺得是必須的。語法幫你梳理，在今后閱讀長句中更好的理解意思。在寫作中也會有很大幫助。

最近娃在用Oxford Grammar Friends。對整句完整正確輸出很有幫助。

Grammar Friends 1 Grammar Friends 2

3 6 評論

雨后彩虹英語

13歲

想法

原版娃上了小學還需要專門學語法嗎？怎么學？

選拔方式和競爭性不同，英語語法必須學，要抓住兩個關鍵時間點！！原版娃的聽說讀寫能力都很強，這一點是優(yōu)勢，所以不管是學語法還是積累詞匯，他們都有很大的優(yōu)勢，但從目前高考的命題方向和選拔方式來看，必須學??！

我是高中英語老師，從事著應試教育工作，我的回答可能會比較傾向應試。但我相信大部分原版娃最后的目標也是希望在應試的道路上脫穎而出。這樣來看，我們的目標是一致的，并不矛盾。

我們都知道，歐標考試考的是孩子的聽說讀寫能力，考試內容難度不小且綜合性強，但這類型的考試是劃定分數(shù)線，過線就好。

而我們的中高考不一樣，我們追求的是高分！高分！高...

3 4 評論

喵喵顏

11歲

想法

原版娃上了小學還需要專門學語法嗎？怎么學？

通過孩子目前的情況，我覺得學語法很有必要。從小外教老師都是鼓勵孩子多說，孩子口語很多語法錯誤，根本不注意?，F(xiàn)在落實到考試，寫作文就面臨著各種錯誤。沒有系統(tǒng)的中教老師教語法，我怕這個漏洞會越來越大。目前是學think教材，老師（中教）節(jié)奏很慢，一點點的摳語法。三單，時態(tài)，反義疑問句，直接引語改間接引語等等，隨著書和練習冊的講解，先過第一遍。后面也會一直學著，復現(xiàn)了就反復學。
今天的造句，各種錯誤，本來老師留的口語作業(yè)，還是得寫一寫，這樣錯誤才明了。多學多練。主要是老母親英語不行...

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Ella媽媽...

17歲

想法

原版娃上了小學還需要專門學語法嗎？怎么學？

根本不需要自己學語法，語法跟著課內就行。閱讀量的積累才是最終拉差距不好補的地方

6 3 評論

雯訫

8歲

16歲

想法

原版娃上了小學還需要專門學語法嗎？怎么學？

我覺得原版娃可以跟著原版教材學語法，小學階段足夠的。既然是原版娃，就不是死記硬背學的，而且聽說應該都不錯，那就可以嘗試原版教材wonders，treasures這種去學，也可以做練習冊，有趣有用。
其實蓋兆泉路線圖里也有明確要求，基本上就是和美國教材同步。
而且小學英語其實語法部分涉及很少，大概到了六年級老師才開始強調一些詞性的簡單語法，教綱里可能都沒有這方面要求。初中則比較重視語法了

5 2 評論

羊羊羊723

11歲

想法

原版娃上了小學還需要專門學語法嗎？怎么學？

應該用的吧，孩子現(xiàn)在閱讀還剛起步，還沒有到達需要學習語法的時候。但是閱讀的好處已經(jīng)提現(xiàn)，比如，an apple，孩子讀著讀著發(fā)現(xiàn)有些是an，有些是a，順便問起了就講解一下。還有可數(shù)名詞不可數(shù)名詞之類的，孩子自己發(fā)現(xiàn)的。比如waters，問了就簡單過一下。至于時態(tài)，相信隨著閱讀深入，他會發(fā)現(xiàn)過去時和將來時的。到時候就可以正式講解語法了。但是比如I like jumping.I like to jump.之類的可千萬別像我小時候那樣記憶了，讀著讀著孩子應該就順口而出了。

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