個(gè)人的一點(diǎn)小見解。

我家娃還小，也沒有實(shí)行超前的教育，我覺得孩子的發(fā)展都是有自己規(guī)律的，沒有必要揠苗助長(zhǎng)，在快樂教育和超前教育或者雞娃面前，我覺得尊重孩子的發(fā)展和興趣是我的一個(gè)準(zhǔn)則。

每個(gè)孩子都是一張白紙，每個(gè)孩子也有自己不同的興趣和愛好。作為家長(zhǎng)，我覺得最重要的天職，是幫助孩子，找到他的天賦（strength）。

我小時(shí)候，80后的孩子，都是跟著家長(zhǎng)的指示或者安排走的，雖然父母也尊重我的興趣，但是大方向上，我們都是被所謂的考上一個(gè)好的大學(xué)，找一份輕松的工作，并不是，找到自己感興趣的工作，做自己喜歡的事情，找到自己的天賦，然后沿著天賦找到發(fā)展的方向。

所以等我長(zhǎng)大了，畢業(yè)的時(shí)候并不覺得有什么不妥，過了一段時(shí)間，等我有了孩子，我突然發(fā)現(xiàn)，我找不到自己發(fā)展的方向，我發(fā)現(xiàn)成年之后要回去找到自己熱愛的事業(yè)很難，我們會(huì)為了很多的東西所迷惑限制，為了生計(jì)所屈從。是的，這是我的人生。

但是孩子可以不一樣一些，因?yàn)槲覀儾皇菑那敖?jīng)歷過饑荒年代和下鄉(xiāng)年代的父母了。我們的眼界不一樣，孩子選擇也可以更不一樣了。

所以，我的理解是，給孩子更多的可能性，但是要有底線和邊界，我反對(duì)太強(qiáng)目的性的雞娃，而是尊重孩子的喜好和發(fā)展的特點(diǎn)，然后父母是在身邊推一把的神助攻。沒有人比父母更了解自己的孩子，英文啟蒙也可以在孩子快樂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行。給孩子更多的嘗試和小挑戰(zhàn)，讓他找到自己的位置和方向。但是不是說，3歲就過早的學(xué)習(xí)5歲要學(xué)的東西， 我不要這樣的超前學(xué)習(xí)。但是語言的啟蒙，我是相信越早越好的。其他得比如數(shù)學(xué)啟蒙，都可以在日常的生活中慢慢滲透，慢慢啟蒙，不需要上綱上線的從小就去學(xué)而思，我們都知道，孩子的數(shù)學(xué)能力要到中學(xué)之后才能顯現(xiàn)出來。要尊重孩子的特性，每個(gè)孩子都是不一樣的。而媽媽才是最好的啟蒙老師。幫孩子找到自己的strength，我們不需要太多的全才，我們需要的是找到自己天賦和人生方向的幸福的普通人。

可能有點(diǎn)偏題，以上是我自己的一點(diǎn)想法，歡迎指正。