發(fā)布于 2022-03-28 · 圖片1
寒暑假還能保證孩子睡前讀書(shū)半小時(shí)起步。開(kāi)學(xué)了,五年級(jí)娃,放學(xué)回家吃飯,預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),寫(xiě)點(diǎn)練習(xí)冊(cè),上個(gè)課外班,再上床看課外書(shū)真心不能保證每天都能看半小時(shí),但也會(huì)給孩子一點(diǎn)看書(shū)時(shí)間,給個(gè)10分鐘左右,積少成多吧。
最近剛看完三國(guó)演義原版的,正在讀 雪崗歷史故事和羽生結(jié)弦的書(shū)雪崗中國(guó)歷史故事集 羽生結(jié)弦: 王者之路( 超人氣花樣滑冰冠軍羽… 
提到的圖書(shū)
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3年前
哇,羽生結(jié)弦那兩本好想要啊
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五年級(jí)娃,校內(nèi)校外功課都很緊張,每天半小時(shí)甚至1小時(shí)讀書(shū)都是擠出來(lái)的,再次印證了不知道誰(shuí)的名言“時(shí)間就像海綿,擠一擠就有了”,我一直覺(jué)得把時(shí)間形容成奶牛豈不是更有營(yíng)養(yǎng),“擠出來(lái)的是奶”??

我認(rèn)為低年級(jí)首先要養(yǎng)成的習(xí)慣之一是閱讀習(xí)慣,給孩子一個(gè)“飲鳩止渴”的藥方。這樣升入高年級(jí)后,當(dāng)孩子被繁重的功課、作業(yè)壓迫時(shí),讀書(shū)反而是他渴望的放松之一。

利用好碎片時(shí)間,閱讀時(shí)間可能比想象的半小時(shí)還要長(zhǎng)。我們主要利用的碎片時(shí)間有這么幾個(gè)。

1、在校期間。娃書(shū)包里常年裝著一本閑書(shū),我要...
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我家小學(xué)低年級(jí)時(shí)沒(méi)有手機(jī)且不看電視,閱讀各種書(shū)刊是主要的娛樂(lè);正好一年級(jí)時(shí)ipad上市,用于提升閱讀體驗(yàn)很有幫助

小學(xué)高年級(jí)功課增多了,我們和孩子一起研究如何找到時(shí)間看喜歡的書(shū)。孩子研究如何能少做作業(yè),發(fā)現(xiàn)高質(zhì)量完成作業(yè)可以減少訂正重復(fù)抄寫(xiě)等,可以節(jié)省大量時(shí)間,同時(shí)還發(fā)現(xiàn)背默很花時(shí)間,孩子的解決方案就是在課堂上背出來(lái)課后直接默寫(xiě).....

初中后功課更多了,且閱讀不能再憑興趣了,隨著閱讀內(nèi)容加深閱讀數(shù)量似乎有所受限,和孩子討論后制定了目標(biāo)為每年30-40本書(shū),中英文不限,...
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15歲
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我們現(xiàn)在是二年級(jí)下學(xué)期,學(xué)校的作業(yè)量時(shí)多時(shí)少。作業(yè)少的時(shí)候,我們每晚的閱讀時(shí)間將近2小時(shí)。分配給中文和英文的時(shí)間各1小時(shí)。作業(yè)多的時(shí)候,也能保證每天至少半小時(shí)的閱讀時(shí)間。通常會(huì)優(yōu)先完成中文閱讀,因?yàn)槲覀兊闹形牡拈喿x能力一直不如英文。閱讀時(shí)間有限的情況下,會(huì)每天堅(jiān)持中華經(jīng)典誦讀還有古詩(shī)詞的誦讀這類(lèi)耗時(shí)不太長(zhǎng)還能讓孩子欣然接受并積極投入的閱讀書(shū)目。日積月累后,娃兒不知不覺(jué)也能背下來(lái)很多古詩(shī)詞了。睡前娃兒會(huì)選擇性聽(tīng)英文書(shū)。陸陸續(xù)續(xù)也聽(tīng)了不少英文書(shū)了。
15歲
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我家基本都是化整為零,利用碎片時(shí)間的,為什么呢?因?yàn)樗哦昙?jí),貪玩,渴望玩。因?yàn)樗€在長(zhǎng)身體,需要戶(hù)外運(yùn)動(dòng)……

舉手舉手??,我家閱讀是每天重要之事,幾乎每日都做,英語(yǔ)+語(yǔ)文,都各種超過(guò)20

好在他不用去外面上輔導(dǎo)班,英語(yǔ),奧數(shù),語(yǔ)文,我們都制定的詳密執(zhí)行計(jì)劃,每項(xiàng)都利用很短的時(shí)間打卡,堅(jiān)持了2年,目前效果還不錯(cuò)

★戶(hù)外(1.5~2h)

★語(yǔ)文(40分鐘)

1.國(guó)學(xué)誦讀~15分鐘

2.閱讀~10分鐘

3.經(jīng)典文化學(xué)習(xí)~15分鐘

★數(shù)學(xué)(15分鐘)

1.口算...
13歲
17歲
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五年級(jí),作業(yè)我規(guī)定最多寫(xiě)兩個(gè)小時(shí),超了就不要寫(xiě)了,所以半個(gè)小時(shí)閱讀隨隨便便就能做到。具體時(shí)間安排如下,我們基本上4點(diǎn)過(guò)幾分鐘到家,休息一會(huì)兒就吃飯,飯后再休息一小會(huì)兒然后出門(mén)玩,5:40左右回家,再休息一會(huì)兒,這幾個(gè)碎片時(shí)間孩子會(huì)選擇看微信或者看書(shū),加起來(lái)就有半個(gè)多小時(shí)了。6:00-8:00寫(xiě)作業(yè),8:00-8:40自學(xué)初中數(shù)學(xué),然后是自由時(shí)間,孩子自己看喜歡的小說(shuō),這樣又有半小時(shí),9:30之前洗澡上床,我會(huì)給她讀十幾分鐘的中文書(shū),基本上這時(shí)就睡著了。早上6:00-7:00之...
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13歲
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30分鐘還是能保證吧!像我們家是基本完成課內(nèi)作業(yè),剩下時(shí)間都是自己的,而她自己的安排大部分是看書(shū)。
我們5點(diǎn)半放學(xué),到家差不多6點(diǎn),路上跑跑跳跳的,費(fèi)點(diǎn)時(shí)間。
6:00到6:30吃飯
6:30到7:00寫(xiě)作業(yè)
7:00到7:30新聞聯(lián)播
7:30到9:00基本她自己安排,要是作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完就再寫(xiě)一點(diǎn),不過(guò)8點(diǎn)怎么也都寫(xiě)完啦。剩下一個(gè)小時(shí),看書(shū),洗漱上床。
我家還有午睡習(xí)慣,中午12點(diǎn)回家,吃完飯,稍微休息一下 12點(diǎn)半上床睡覺(jué),1點(diǎn)半起床去上學(xué)。我看其他沒(méi)有午睡習(xí)慣的,中午這一...
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13歲
想法
功課好忙,孩子每天能保證每天30分鐘的課外閱讀時(shí)間嗎? ?

二年級(jí),一回來(lái)要完成作業(yè),預(yù)習(xí),默寫(xiě),課時(shí)作業(yè),默寫(xiě)計(jì)算能手等等。還要上興趣班,每天練鋼琴,時(shí)間真的很緊。九點(diǎn)到九點(diǎn)半上床,讀半個(gè)小時(shí)書(shū),睡覺(jué)。天天如此
14歲
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課外閱讀半小時(shí)以上 五年級(jí),課外閱讀每天半小時(shí),時(shí)間肯定是夠的。
讀古詩(shī)古文,就要半小時(shí)了,早晨自己掐表,讀出師表,也讀了五六分鐘,何況還有其他六首。還要讀英文,四五十分鐘所有的。這還不算聽(tīng)的時(shí)間。
遺憾的是,真的沒(méi)有時(shí)間看雜書(shū)了,小說(shuō)類(lèi)的很少有時(shí)間讀。
上上周跟同學(xué)借了一本鄭淵潔的白客,陸陸續(xù)續(xù)讀了一周多才還給人家。
按之前的速度,倆小時(shí)就讀完的書(shū),現(xiàn)在沒(méi)有時(shí)間讀了。
有時(shí)間的時(shí)候讀地理,歷史,西游記原著等等這些。
15歲
想法
我孩子學(xué)校作業(yè)非常多,最多的是語(yǔ)文,有2次竟然一天2篇作文?,F(xiàn)在一周大致4篇作文,同時(shí)還有抄生詞、抄生字、默寫(xiě)、造句、摘抄課文、練習(xí)冊(cè)、試卷、背誦等;數(shù)學(xué)一天200多道題(口算題只是其中一部分);英語(yǔ)比較少。同時(shí)我家還要學(xué)琴、學(xué)圍棋、上主持人課、游泳、英語(yǔ)網(wǎng)課。上次清明節(jié)前一天,作業(yè)超多,作文有2篇,家長(zhǎng)群叫苦不迭,但我家在學(xué)?;径甲鐾炅耍涣袅艘稽c(diǎn)尾巴,后面3天就很輕松。試圖平衡課內(nèi)學(xué)習(xí)、興趣班和課內(nèi)閱讀確實(shí)很難。我家的策略是: 1 課外閱讀主要是擠碎片化時(shí)間,比如早上上...
11歲
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我家今年2年級(jí),作業(yè)量總體來(lái)說(shuō)比以前少。語(yǔ)文老師對(duì)孩子們提了閱讀的要求:讀書(shū)要讀出聲音,看到好詞好句要在書(shū)中做好標(biāo)記,每周集中做一次好詞好句的摘抄,好詞不少于5個(gè),好句不少于3句,并寫(xiě)感想。我不喜歡這種集中處理,會(huì)導(dǎo)致周末作業(yè)量太大,和娃商量后決定每天做2個(gè)好詞和一個(gè)好句的摘抄,周末選擇她喜歡的一本寫(xiě)感受。這個(gè)方案也獲得了老師的認(rèn)可。目前一般她自己每天讀1~2本書(shū)(一般就1本),由她自己選擇,繪本居多,多數(shù)是我曾經(jīng)給她讀過(guò)的,偶爾會(huì)選擇新的??傊?,她自己選擇,才能堅(jiān)持讀下去。...
童心童語(yǔ)
童心童語(yǔ)
2010
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