有三種情況:
一、如果確認(rèn)都會(huì)，那就分類機(jī)械式刷題。比如經(jīng)常出問(wèn)題的地方比如計(jì)算的進(jìn)退位出問(wèn)題那就集中刷這類計(jì)算。如果應(yīng)用題每次不看完題那就專門(mén)挑題末挖坑?。比如單位問(wèn)題那就專門(mén)挑題目里單位不統(tǒng)一的題等等。刷熟練度，刷到一看題就能關(guān)注到坑的地步。如果不能做到不二錯(cuò)，咱至少可以做到刷成熟練工吧？這個(gè)年齡的小朋友容易自以為是，就是看題的開(kāi)頭腦子已經(jīng)自我編了一道類似題了。。。。
二、還有一種情況就是需要降維打擊。比如1+1娃做一百遍也很難出錯(cuò)呢。因?yàn)樗哪芰υ诟邔恿?，就好像做一些?jiǎn)單事情甚至可以一邊走神一邊做也不會(huì)出問(wèn)題。那么就提前學(xué)，往深度挖。廣度深度都到下一階段后再回頭看看以前打死都改不了的錯(cuò)也許就覺(jué)得好簡(jiǎn)單，走著神也能處理了。
三、再一種可能是視覺(jué)精度一類的問(wèn)題，比如經(jīng)常性看錯(cuò)數(shù)字啊，忽略了單位，錯(cuò)別字什么的屬于這類視覺(jué)精度問(wèn)題。也就是小朋友掃一眼能看到大體不是很專注時(shí)卻難以關(guān)注到細(xì)節(jié)于是自動(dòng)補(bǔ)全信息。（所以會(huì)有家長(zhǎng)揍一頓后發(fā)現(xiàn)小朋友看題仔細(xì)了）這種年齡大點(diǎn)會(huì)好點(diǎn)（人家腦子還在長(zhǎng)嘛。。。）還可以做一些訓(xùn)練比如朗讀，一堆類似字符里找出指定字符，大家來(lái)找茬什么的。
以上是我家都遇到過(guò)的問(wèn)題總結(jié)各家娃遇到的情況各不相同還是需要仔細(xì)分辨問(wèn)題原因?qū)ΠY開(kāi)方。其實(shí)可以佛系點(diǎn)，起碼你家是都會(huì)啊，沒(méi)有死活教不會(huì)不是
2011
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