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陳霜老師說教育
2011
發(fā)布于 2019-01-01 
大童聽兒歌不知道有沒有興趣了，時(shí)間緊張，恐怕也沒時(shí)間再去磨耳朵。

從分級(jí)開始比較高效吧，如果只是為了校內(nèi)應(yīng)試，直接上教材（不是校內(nèi)教材），雖然簡(jiǎn)單粗暴，效果應(yīng)該最好。比如劍橋英語，或者干脆買其他版本的義務(wù)教育教材都可以。

小學(xué)英語非常簡(jiǎn)單，直接跟班上也沒什么問題。

劍橋少兒英語
提到的圖書
劍橋少兒英語
14人有 · 10人讀過
教育部考試中心中英教育測(cè)量交流中心 編 / 西安交通大學(xué)出版社
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推薦閱讀

15歲
想法
1我家是一年級(jí)第一學(xué)期末開始的，走過分級(jí)橋梁和初章，現(xiàn)在主要看科普分級(jí)和中章小說，我重點(diǎn)說一下我家的啟蒙過程

1先要跟孩子思想溝通，讓孩子理智上接受額外學(xué)英語這件事，這件事非常非常重要，

2先過了一套sight word 讀物，比起后面一天幾本的泛讀讀物閱讀速度，這套過的最慢，當(dāng)時(shí)用的32本版的sight word kids 一本半小時(shí)的過，我覺得自己盡量少講解了，孩子很是很嫌棄，一半多一點(diǎn)就罷工了

3中斷的一個(gè)月我們零零散散的看牛津樹分級(jí)，一級(jí)，培生預(yù)備，bob書，我...
15歲
想法
刷分級(jí)吧！每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語30分鐘，一年就是172.5個(gè)小時(shí)。這樣刷：每天讀2-3篇新的，復(fù)習(xí)2-3篇舊的。到周末把周一到周五的全復(fù)習(xí)一遍。

有了3/400單詞量，就開始增加聽，增加15分鐘聽力時(shí)間。聽力時(shí)間等小朋友適應(yīng)了，就增加時(shí)長，到30分鐘。

堅(jiān)持一年，看效果。

希望你有辦法，小孩乖，親子關(guān)系好。祝好運(yùn)。
15歲
想法
如果為了應(yīng)試，建議報(bào)個(gè)課外班，新東方或?qū)W而思都行。需要系統(tǒng)地學(xué)單詞、語法和閱讀。另外在家每天刷RAZ,擴(kuò)大詞匯量。分級(jí)閱讀可以學(xué)I Can Read 系列。聽、讀都要跟進(jìn)。英語學(xué)習(xí)需要長期、持久地堅(jiān)持。每天保證20分鐘學(xué)習(xí)時(shí)間，寒暑假都進(jìn)行原版閱讀，會(huì)有很大進(jìn)步。

Frog and Toad All Year Owl at Home Grasshopper on the Road The Fire Cat Little Bear and the Marco P...
14歲
14歲
想法
大童啟蒙也不用太著急，分級(jí)讀物刷起來，這里首推r a z。二年級(jí)還算有大把的時(shí)間，一天一天的堅(jiān)持讀上去吧！堅(jiān)持一年，一定會(huì)有不一樣的收獲！

找準(zhǔn)定位，不攀比，不放棄，說到底英語也是一個(gè)語言工具。2019年加油吧！
9歲
13歲
想法
謝邀回答這個(gè)問題。我家老大也算是大童啟蒙，中文相對(duì)強(qiáng)勢(shì)，已經(jīng)自主讀完湯小團(tuán)了，我才意識(shí)到要刷英語。

只要開始，什么時(shí)候都不算晚晚，只要堅(jiān)持，回過頭來發(fā)現(xiàn)收獲很大。

我家幼兒園大下了才開始英語啟蒙，正經(jīng)開始刷分級(jí)。牛津樹無感，raz也沒有興趣，海尼曼倒是接受了。Gk一個(gè)多月就刷完了，G1花了4個(gè)月，G2正在刷。每天聽讀時(shí)間真是慢慢就加上來了，孩子沒覺得，接受度不錯(cuò)。

新的一年，繼續(xù)刷升級(jí)，I can read ，RAZ，繪本，然后也是要加強(qiáng)聽力，寒假多看英語電影。

大童...
15歲
想法
聽唱英語兒歌，聽看英語動(dòng)畫片，聽看蒙施爺爺?shù)墓适拢ㄏ矚g的娃會(huì)反復(fù)聽繼而重復(fù)模仿說），聽看跟小小孩說英語，各種經(jīng)典原版繪本的視頻版在優(yōu)酷都有，小花生推薦過很多有趣又免費(fèi)的網(wǎng)站和APP都用起來，最后推薦少兒趣配音趕緊去練起來，前面說的都是零食點(diǎn)心，最后的是正餐，小兒要堅(jiān)持聽說兩條腿走路啦。完畢。
15歲
想法
1.為了校內(nèi)課程就很簡(jiǎn)單，直接學(xué)校內(nèi)東西，流利朗讀，背誦，默寫，你家完全可以考100分

2.若不想僅僅為了校內(nèi)，那么，您還是要從聽力開始，找一套合適的分級(jí)讀物，先聽，再讀，再背誦，每天堅(jiān)持30分鐘，盡量快速提高追上符合心智的級(jí)別
13歲
想法
二編輯算是大童了，孩子有了一定的理解能力和學(xué)習(xí)能力，聽說讀寫同步進(jìn)行。如果從分級(jí)閱讀開始，低級(jí)的分級(jí)閱讀快速刷過。盡快掌握聽力詞匯，視覺詞，自然拼讀。堅(jiān)持每天聽和跟讀，過渡到自主閱讀簡(jiǎn)單的故事。重點(diǎn)在于每天堅(jiān)持，大孩子的進(jìn)步會(huì)非常明顯的。
10歲
想法
二年級(jí)零基礎(chǔ)的孩子，當(dāng)然還是從聽入手。聽童謠，聽歌曲。二年級(jí)的孩子可以看英文繪本了，建議選經(jīng)典的，與生活聯(lián)系緊密的英文繪本來讀。也可以選擇刷分級(jí)，《牛津樹》是不錯(cuò)的選擇，可以給孩子配支點(diǎn)讀筆，視聽一起來，進(jìn)步會(huì)快一些，畢竟孩子也有7歲了。還有就是不要吝嗇英文動(dòng)畫片，這也是學(xué)習(xí)英語的好渠道。
14歲
想法
我們是一年級(jí)開始英語學(xué)習(xí)的。

先上了在線英語，口語聽力先進(jìn)步（進(jìn)步比較明顯），有了一些基礎(chǔ)之后開始閱讀。

現(xiàn)在二年級(jí)，剛起步一年，每周3次在線英語堅(jiān)持學(xué)，閱讀正在讀分級(jí)牛津閱讀樹，補(bǔ)充性背一些單詞（不經(jīng)常背，現(xiàn)在孩子單詞靠自然拼讀記住，但打算要背起來了）?？隙ǜＭ薏詈苓h(yuǎn)，但基本達(dá)到個(gè)人期待，我比較心大，給孩子啟蒙晚了，盡力就好，要求不高??
陳霜老師說教育
陳霜老師說教育
2011