發(fā)布于 2022-01-15 · 圖片5

凈塑行動,保衛(wèi)環(huán)境

孩子參加公益活動,凈塑,看了兩個(gè)保護(hù)環(huán)境的歌曲MV,又一起觀看《塑料海洋》。

紀(jì)錄片呈現(xiàn)的內(nèi)容,真的觸目驚心,人類的毀滅最終就是人類自己造成的。

各種塑料制品遍布全球各個(gè)海洋,因?yàn)楹Q笫菬o界的。
海洋生物嚴(yán)重受到塑料制品的危害,魚類海鳥海龜肚子里解剖出來的塑料制品真是觸目驚心,一只海鳥肚子里竟然會有276片塑料制品。
在菲利賓海邊,那些孩子們竟然就在浸滿垃圾的海邊,河邊長大,嬉戲生活。
回頭想想我們能做些什么呢?宣傳保護(hù),減少使用。
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14歲
想法
關(guān)于養(yǎng)老金的討論 繼續(xù)讀半小時(shí)漫畫經(jīng)濟(jì)學(xué),讀到養(yǎng)老金。
討論養(yǎng)老金問題,
??以后年輕人少了,老年人多了,沒有養(yǎng)老金怎么辦。
??已經(jīng)出現(xiàn)問題啦,現(xiàn)在中國就開始老齡化了。
??那怎么辦?那就多生孩子唄。
??對啊,所以現(xiàn)在國家鼓勵(lì)生三胎啊。????????
書中給出的解決方法:社保基金投資,劃轉(zhuǎn)國有資本,多層次養(yǎng)老金。
6歲
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暑假媽媽的閱讀書單 這個(gè)暑假老母親的閱讀主題就是《如何學(xué)好語文》,因?yàn)橥?月份要上一年級了。老母親這些年習(xí)慣了每個(gè)育兒板塊都要秉承“心中有目標(biāo),腦中有理論,手上有資源,腳下有路經(jīng)”的路線。其實(shí),最重要的就是腦中一定要有科學(xué)的理論,有了科學(xué)理論,才有明確的戰(zhàn)略方向。就像娃還沒出生就研究了科學(xué)喂養(yǎng),娃出生后研究了中文啟蒙、另類天才理論,在雞娃焦慮的過程中研究了基因?qū)W,在疫情期間研究了病毒和生命科學(xué),在娃學(xué)英語的過程中研究完了英語啟蒙,下一個(gè)主題就是學(xué)好語文,準(zhǔn)備把這個(gè)板塊研究透了以后,研究學(xué)習(xí)...
11歲
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ummmmm……4歲娃。我閨蜜在LA,兒子也是4歲多,美國出生美國長大,有時(shí)候也會發(fā)一些讓我們覺得挺好笑的發(fā)音。類似于國內(nèi)幼兒園寶寶講“小腦斧”這樣的。不是應(yīng)該覺得很可愛嘛??別焦慮了
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實(shí)在覺得非常想給孩子使勁推一把,那就開始親子閱讀RAZ吧。幼童早期用分級閱讀,不刻意背單詞。至于RAZ的使用方法,花...
走訪親戚時(shí),孩子不要的禮物,要不要拒絕? 【安水如:走訪親戚時(shí),孩子不要的禮物,要不要拒絕?】

文/安水如
圖/網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán),請聯(lián)系刪除,謝謝

有個(gè)孩子跟隨家人走訪親戚,在離開之前,親戚拎出來一包特產(chǎn),但孩子卻果斷地拒絕不要。

不僅如此,那個(gè)孩子還當(dāng)著親戚的面,將那特產(chǎn)給扔了,哭著說不要這東西。不好吃。

盡管如此,親戚還是將特產(chǎn)放到了孩子母親的背包,說,這東西,你不要,帶回去,你媽可以吃。

后,孩子的媽媽看到孩子臉上的淚花,就有點(diǎn)質(zhì)疑自己的了,就在想自己是不是要像孩子那樣地拒絕那禮物。

我卻覺得,對于孩...
10歲
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高頻詞練習(xí) 高頻詞是基礎(chǔ),開始雞娃單詞時(shí)真的是有點(diǎn)好高騖遠(yuǎn),沒有覺得高頻詞有多重要,孩子在讀raz的時(shí)候頻頻出現(xiàn)很難的單詞會讀認(rèn)識但是有些基礎(chǔ)詞讀不準(zhǔn)確,我一度認(rèn)為是孩子沒有認(rèn)真讀,但實(shí)際上是基礎(chǔ)打的不牢,進(jìn)度有點(diǎn)兒太快了。##親子教育# #Sight Words 常見詞#
安水如:節(jié)日被說不吃肉就長不高,孩子哭著要離開,怎么辦?
文/安水如
圖/網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán),請聯(lián)系刪除,謝謝

有遇見一個(gè)約莫七八歲的小朋友,不愛吃肉。而她的家人,在平日里頭,那也是素食居多的呢。

可在走訪親戚之時(shí),得知對方不吃肉的親戚,就跟小朋友說,你不吃肉是既長不高,又長不大的。

后,小朋友就在那當(dāng)場大哭了起來。并鬧著要離開,飯也不吃的了。因?yàn)?,他不曾有聽懂對方的言外之意是激?lì)自己多吃肉。

在那時(shí)候,看著孩子在那大哭了起來,旁側(cè)的母親,就開始有點(diǎn)不耐煩的了,但仍是耐著性子來去哄那孩子,可孩子仍舊是在那不停地哭鬧。

對此情...
7歲
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為了更科學(xué)雞娃,今天做了韋氏幼兒智力檢測! 本來是沖著檢查學(xué)齡前兒童專注力的檢查去的,但是偶然發(fā)現(xiàn)這個(gè)更加科學(xué),直接把我們家娃的情況判斷出來了,按照這個(gè)得分情況有的放矢的科學(xué)雞娃。

依據(jù)這個(gè)體系得分,我們家小不點(diǎn)是普娃。^_^

看到這個(gè)消息之時(shí),突然讓我這個(gè)老母親的心態(tài)好很多,找到緣由,一切盲目的焦慮在此時(shí)煙消云散了…

總的來說就是缺啥補(bǔ)啥,不盲目雞娃,針對孩子的個(gè)體差異及家庭具體情況適量科學(xué)雞??娃即可。

在這里不得不提“言語理解、視覺空間、流體推理、工作記憶、加工速度、總智商”的含義。

言語理解:見圖三
...
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