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2016
發(fā)布于 2020-02-07

如何選擇適合孩子的音頻？

1.富有趣味性，有動畫視頻和音頻，慢速，與日常生活聯(lián)系緊密。適合剛啟蒙的寶貝。
2.重復(fù)性。比如歌曲baby shark，繪本brown bear brown bear what do you see等。
3.語調(diào)生動。
4.有一定詞匯量的寶貝應(yīng)該聽正常語速的音頻。
5.音頻中的詞匯量與寶貝所掌握的詞匯量適配，新詞且不易理解的詞匯不要太多，應(yīng)該是逐步滲透的過程。
6.無論是點讀筆、視頻還是音頻，都不如爸爸媽媽與孩子的互動，親子閱讀和實踐運用是寶貝語言提升的捷徑。
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14歲
想法
如何選擇適合孩子的音頻？ 第一、確保難度和趣味性的平衡：童謠和繪本都很有趣，但是多數(shù)句子不易懂；分級讀物的入門款都很好懂，但是不夠有趣。我們家長要做的就是找交集——在童謠和繪本里找難度適合寶寶的那一批，在分級讀物里找到最有趣的那一批。

??如果是童謠，起步不要選自己都聽不懂的內(nèi)容。最好緊貼生活場景，比如鵝媽媽里的很多歐洲古早民謠，故事情節(jié)遠離生活、故事邏輯莫名所以，這種就不適合給剛啟蒙的低齡寶寶聽。否則就算聽進去了，也是記得快、忘得快。

??如果是繪本，要先去查 GRL/AR/藍思，或者至少自己判...
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8歲
11歲
想法
怎樣做能幫孩子真正聽懂？ 聽力真是說起飛就起飛了
三個月前蘭登一都聽不太懂
現(xiàn)在聽牛10了，沒放完不讓關(guān)
裸聽JBJ 1-4能聽個七八成吧
真是當初不敢相信的
參照蓋理論 5.12要裸聽JBJ 1-14
當初我覺得至少要等兩年，目前竟然也快實現(xiàn)了
小豬佩奇當背景音隨便聽了，可以邊看別的圖畫書邊聽，完全不用費力
本來我還很氣，聽聽力不認真，不是畫畫就是看書
后來發(fā)現(xiàn)竟然不影響聽，就隨她吧
輕松英語、黑貓early reader 什么的裸聽一遍過
如果總結(jié)一下心得的話就是
興趣（牛津樹、動畫片）+親子講讀...
9歲
想法
如何選擇適合孩子的音頻？ 說說我家啟蒙接近一年以來聽的材料以及聽力水平的變化 啟蒙的比較晚 2歲7個多月才開始
啟蒙初期聽SSS兒歌和Maisy（當時看的動畫片就是Maisy）聽的不多 每天不超過半個小時
大概半年后 開始加大聽力輸入 大量的泛聽讀過的繪本 分級 看過的動畫片 主要是海尼曼GK 迪斯尼美語世界的play along和zippy and me 藍色小考拉（迪士尼美語世界的基本都能跟著音頻說和唱）時間上非周末每天1-1.5小時 周末不少于2.5小時
最近兩...
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13歲
想法
怎樣做能幫孩子真正聽懂？ 我家從抗拒聽英語音頻，到現(xiàn)在寒假期間每天聽幾個小時，真是一個不斷斗爭和聽力材料探索的過程。
其實我家很喜歡聽故事，當然是中文故事，幼兒園中班就開始聽類似海底二萬里這樣的故事，翻來覆去，一個故事能聽三個月，吃飯洗澡上廁所都聽，這樣導(dǎo)致中文太強勢，英文壓根就不愿意聽，簡單的沒有意思，有情節(jié)的又聽不懂。
試過1）和RAZ同步聽，沒興趣；
2）聽佩奇，沒興趣+聽不懂；
3）把喜歡看的動畫片轉(zhuǎn)成音頻聽，聽不懂，超過能力了
4）聽童謠，不感...
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14歲
想法
怎樣做能幫孩子真正聽懂？ 幫孩子聽懂，最重要的一步是內(nèi)容合適，詳見上一題。

然后我們還能做什么？那就是盡量不要裸聽，至少第一遍由家長帶著孩子理解一遍。

遇到新的詞，能融在故事里順便翻譯的，要翻譯——名詞直接指指圖片、動詞形容詞做動作、其他的中文解釋；如果擔心影響故事連貫性，那就念完之后再回過頭跟寶寶解釋新詞的意思；如果寶寶很耐雞，看書之前能接受先過一遍新詞，那就更棒了。

再次念的時候逐步減少翻譯的介入；最后純念，不翻譯，并上音頻輪播。

關(guān)于中文解釋的問題我是這么看的，只要平時大量聽英文，聽大段...
9歲
想法
怎樣做能幫孩子真正聽懂？ 近半年來，我們每天都在聽小豬佩奇，先看一遍動畫，然后再音頻反復(fù)的聽。
首先，聽的時候可以和她一起做一些動作,舉個例子look for daddy pig’s glasses,就做一下找的動作，然后指指自己的眼鏡。每集挑幾個做就行了。
其次，我們最喜歡的就是聽完以后做角色扮演。家里的各種毛絨玩具就可以拿出來演戲了，先定好角色，Mummy is going to be Peppa, and you are going to be Daddy Pig.各種毛絨玩具也安排好角色。然后...
11歲
想法
如何選擇適合孩子的音頻？ 確定孩子目前的聽力能力
大概能聽懂什么級別的材料，i+1的原則。
(i+1也沒那么死板，簡單來說給個音頻娃能不能聽下去，基本就可以判斷了，興趣也可以把這個1擴大化，所以選擇上多試試就好了，不過基礎(chǔ)特別差連500詞匯量都沒有的娃，我覺得最好不要傻磨了把身邊肉眼可見物件的英語詞匯查一查，簡單句子多說一說，可以看動畫的稍微看些視頻，多感官調(diào)動積累，等程度到了，順水推舟就行。)

確定目標
積累語素(瞎磨階段)or泛聽or精聽
娛樂嘗鮮還是打基礎(chǔ)學(xué)得亦或是拔高

前兩項確定的基礎(chǔ)上應(yīng)...
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8歲
想法
如何安排合理的聽力進階目標和計劃？ 我們現(xiàn)在是小娃，我家的安排大概這樣。
1. 兒歌，韻律類音頻，隨意聽。
2. 繪本，人肉朗讀，每周重點聽一本書。
3. 分級讀物，每天刷五本到八本，一本到兩本新書，其他的是復(fù)習(xí)。
4. 裸聽看過的動畫片音頻。
后面當然再加深
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6歲
想法
如何選擇適合孩子的音頻？ 磨耳朵，練聽力的第一步：
——英文韻律童謠
選擇節(jié)奏感強烈，韻律明顯，不斷重復(fù)的兒歌（如sss）。為了幫助孩子聽懂兒歌內(nèi)容，最好選擇帶有視頻或帶圖的兒歌繪本，邊聽邊看，邊唱邊做動作，積累詞匯的同時增加語感。如果孩子年紀小可以不用看視頻，但家長要先學(xué)，然后用TPR（全身反應(yīng)教學(xué)法，也就是邊唱邊做動作）的方式去讓孩子理解意思。

家長們的MP3里囤了不少兒歌，但是怎么有效幫助孩子磨耳朵？在這里幫大家理一理兒歌磨耳朵的三步曲，讓這件事更有章可循：

第一步：只聽兒歌，不...
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11歲
想法
怎樣做能幫孩子真正聽懂？ 能力到了聽自然是水到渠成(*?︶?*).。.:*?

早期有時間多親子，多看，多積累詞匯，為了能裸聽而拼命放個背景音磨耳朵的，咱是不大贊同，雖說感覺上是磨耳朵得到的效果，但很有可能撿了芝麻丟了西瓜(傻磨那種啊)。不過這是個人意見ε=ε=(ノ≧?≦)ノ゜?。゜。因為咱只能根據(jù)自家的情況推斷。而且每個人的心理預(yù)期不同。

中期，可以加上有意思的資料聽起來，我家屬于這個流程，第一次裸聽就是樹屋了，現(xiàn)在不超認知的大部分有聲小說都可以刷起來，可以刷講解雜志。

后期，精聽階段，配合教材...
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