2025.9.5讀《幸福的種子——親子共讀圖畫書》15
今天讀最后一節(jié)《讓家庭教育與幼兒園教育有機結(jié)合》。很慶幸，我們家的教育理念與書中有很多相似的地方。作者認為教育在家中應(yīng)該由父母負責，父母要負起在家教育的責任，不能將孩子的教育工作推給別人。當了家委才知道，有些家長確實有些不可理喻。班上的家委主任跟我吐槽，有個家長退出班級活動群，說群上消息會打擾她，有事情讓家委主任單獨聯(lián)系她。對這位家長，我沒什么印象，只是好奇她有沒有想過，這樣做會不會增加別人的工作量。我想到在組織學校品牌閱讀活動的時候，費時、費精力、自己貼錢，確實不容易。要策劃、布置、主持、寫稿、剪輯花絮……感覺好累??！幸好有兔爸、小兔的支持。還有喜歡閱讀的家庭都比較通情達理，即使活動有些小瑕疵也能包容。
“每一本書都呈現(xiàn)出不同的世界，這正是圖畫書的意義所在。接觸多樣化的圖畫書，擁有豐富體驗的團體，才能產(chǎn)生更卓越的創(chuàng)造力?！弊鳛閶寢專叱鍪孢m圈，多接觸作品，了解作品的內(nèi)涵，才能帶著孩子讀更多好的繪本。學無止境，成長不僅是孩子的主題，作為媽媽也是一樣。
今天重讀完了這本書，原本是計劃8月底就讀完的。幾年前讀和現(xiàn)在讀，心境不一樣了，體會也不一樣了。但是好書就是常讀常新。人生很廣袤，有些路走不通就換條路繼續(xù)走，不要顧慮太多。除了閱讀，孩子也會以父母為參照物，所以希望自己能夠做得更好。加油，自己！
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