很多人都說raz好,以孩子raz讀到哪個級別來衡量英文水平。更有甚者把它奉為寶典。其實(shí)大可不必,raz在通識上確實(shí)做得不錯。但是它的很多知識是基于美國體系的,尤其是歷史人物。對于一個中國人,這些知識還是很陌生的,也沒必要完全了解。而且,每一套體系都會多多少少的輸入編者的主觀意愿,這其實(shí)很正常。有些觀點(diǎn)難免有失偏頗,作為讀者需要培養(yǎng)一個思辨頭腦。多思多想才是正理。
raz我們走到M就停了,之后一年轉(zhuǎn)到劍橋百科、科一科二、i wonder why等。收獲很大?,F(xiàn)在又轉(zhuǎn)回來了。這段經(jīng)歷告訴我,不要迷信某一套分級,多拓展多輸入吧,別問結(jié)果,靜待花開