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Dylan111
2014
發(fā)布于 2022-10-02 · 圖片1 
計(jì)算也是熟能生巧，一開始加減法就是每天練題，到乘法了，就是每天背一次乘法口訣表，背熟之后每天練題。
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9歲
想法
算術(shù)渣的刷題之路 我們家今年7月幼兒園畢業(yè)，口算實(shí)在太差，扳手指也只會(huì)十以內(nèi)的加法，怕跟不上小學(xué)，開始刷計(jì)算題。
6月中旬開始的，口算天天練一頁54題，要做半小時(shí)，一開始一天一頁。
2星期后，速度就上來了，5分鐘一頁，基本全對，那就一天2頁，刷完一年級上冊（20以內(nèi)加減法），下冊后半部分開始100以內(nèi)加減法和加減混合運(yùn)算，速度又下來了，給她減負(fù)，一天一頁，下冊刷完的速度基本保持5分鐘一頁。中間發(fā)現(xiàn)她20以內(nèi)進(jìn)位退位還不行，又找了專項(xiàng)訓(xùn)練做了幾天。
做完天天練下冊，找了學(xué)而思計(jì)算小超市（勤思班）...
3 12 6
11歲
13歲
想法
不管什么
真的要堅(jiān)持練習(xí)
每天練一會(huì)兒
像三招開始的時(shí)候
渣娃20分鐘寫不完一頁
然后10分鐘6分鐘最后3分鐘到兩分多鐘
（題目有難易）
然后一段時(shí)間又不寫了又開始十幾分鐘一頁 簡直了～????????
計(jì)算寫得太少了
娃太懶啊
我知道的很牛的娃（3科滿分）
暑假光計(jì)算就寫了7本
練習(xí)題稱起來幾公斤
再看我家的70題都不到
所以 我們差得有理啊～??????
我們用最笨的方法一分鐘倒計(jì)時(shí)
一分鐘很快計(jì)時(shí)完畢得集中全部的精力一秒都不能浪費(fèi)～
7 7 11
11歲
想法
一年級下學(xué)期給娃報(bào)了一個(gè)訓(xùn)練口算的班，一周去兩次，一次十來分鐘，然后帶幾頁口算回家，每天計(jì)時(shí)做一做，下次上課時(shí)帶去給老師，老師根據(jù)孩子計(jì)算的薄弱點(diǎn)針對性訓(xùn)練，也不耽誤什么時(shí)間?，F(xiàn)在三年級已經(jīng)練到三位數(shù)乘法，計(jì)算速度在班里是最快的，準(zhǔn)確率也非常高。
9歲
想法
每天練吧，我家用了不到一年的時(shí)間，通關(guān)了三招過關(guān)。
堅(jiān)持了就會(huì)有速度有正確率。有時(shí)間可以練三五十道，沒時(shí)間十道八道也行，貴在堅(jiān)持。練多了速度就上來了，五十道計(jì)算題也就幾分鐘而已，別說沒時(shí)間，那是自欺欺人，你自己也不信吧～～～
8歲
想法
計(jì)算 我覺得提升計(jì)算的先提升準(zhǔn)確率的，再追求速度，主要是多余用我家還剛幼兒園大班，所以對于書寫的口算題卡還沒有進(jìn)行。主要是進(jìn)行著桌游，在玩著有的時(shí)候會(huì)涉及一些加減法，最簡單的桌游撲克牌里面有梅花?黑桃紅桃方片，可以進(jìn)行分類，你也可以去加減，湊十，小童還可以數(shù)量的對應(yīng)。?現(xiàn)在很多小桌游都做得非常有故事性，情境性孩子們都特別喜歡。
2 1 1
12歲
想法
公文數(shù)學(xué) 超級推薦公文數(shù)學(xué). 一二年級覺得太費(fèi)時(shí)間， 二下暑假 又撿起來練習(xí)計(jì)算， 每天5 張，循序漸進(jìn). 注意書寫， 注意格式。 堅(jiān)持下來收益非淺。
5歲
6歲
想法
實(shí)話講，我現(xiàn)在也是比較困惑于這個(gè)問題。昨天還以為計(jì)算錯(cuò)誤錯(cuò)了最后一道大題。好在是最后一步。#計(jì)算#
我感覺也沒啥好辦法。
唯一的途徑就是多練
目前我家是每天一頁計(jì)算。
不過還是會(huì)有計(jì)算錯(cuò)誤。
不過還是要堅(jiān)持，多練多練。
10歲
想法
首先，定時(shí)做題
買個(gè)秒表每次做題時(shí)間都記錄下來
保證量，每天刷題100一頁，最少刷一夜
思考做題技巧
各種奧賽教材里都有
各種速算啥的

大量做題其實(shí)是讓你看自己會(huì)用多少種不同的姿勢做錯(cuò)……然后在考試時(shí)再遇到同類型的題、做到以前錯(cuò)的步驟的時(shí)候放慢速度，保證正確率。

所以最重要的是反思總結(jié)。
10歲
想法
問題應(yīng)該點(diǎn)名，需要多大的孩子回答吧，幼兒園，小學(xué)階段的孩子，我覺得這個(gè)問題影響不大。差不多，至少要到四，五年級或者初中才有計(jì)算量很大這個(gè)問題吧。至少我們現(xiàn)在好像沒有用過什么特殊的辦法，但是小朋友的計(jì)算力也沒啥問題。我覺得這個(gè)要有問題，應(yīng)該是至少要到四年級有了四則混合運(yùn)算之后才會(huì)發(fā)生。
14歲
想法
計(jì)算能力提升，貌似沒有什么捷徑可走，就是每一天不斷地去做練習(xí)題。
剛上小學(xué)那時(shí)候，課外托管班老師會(huì)給打印一些口算題，做完學(xué)校作業(yè)，老師就給把打印的練習(xí)題拿給孩子做。
后來報(bào)了數(shù)學(xué)課外班，也是每天一頁計(jì)高一籌。
學(xué)校老師也有口算聯(lián)系題，一片20道題。
Dylan111
Dylan111
2014
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