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全職帶娃，三年級女孩很乖也很愛閱讀，但成績總是10-15名無法繼續(xù)提高，是我教育方法錯了嗎？

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san098

2008

發(fā)布于 2021-12-23

 其實我很奇怪為什么很多人都覺得課外書看得多校內(nèi)成績就會好呢？校內(nèi)考試考的是每個年級教材標(biāo)準(zhǔn)上要掌握的知識，而小學(xué)小孩子看的課外書大多數(shù)是講故事、科普，和校內(nèi)有啥關(guān)聯(lián)？
   最后想提醒一下這位焦慮的麻麻要想孩子成績好必須兩條腿走路，課內(nèi)為主課外書為輔。

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優(yōu)等生小鼠

17歲

想法

全職帶娃，三年級女孩很乖也很愛閱讀，但成績總是10-15名無法繼續(xù)提高，是我教育方法

可能是小花生的大孩子的比例相對少，不然我總有種錯覺，年級越低，越焦慮。

文字里兩個關(guān)鍵詞：乖和愛閱讀。提問里也并沒有具體描述樓主的教育方法是如何，所以只能從兩個關(guān)鍵詞入手了。

乖，可能是天性使然，可能是家長強(qiáng)勢，可是乖的反面是雖然配合度高，但可能欠缺些主動思考的能力，這在后續(xù)的學(xué)習(xí)中會是一個小小的阻礙，可能也是孩子不能突破瓶頸的一個影響因素。

愛閱讀，前面好多花友也都提過，這和成績沒有正相關(guān)，即便算理想狀況，厚積薄發(fā)，三年級還沒到時間點，還要往前走走，才能看出愛閱讀在成...

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林莜夕

14歲

想法

全職帶娃，三年級女孩很乖也很愛閱讀，但成績總是10-15名無法繼續(xù)提高，是我教育方法

首先，三年級不要太在乎分?jǐn)?shù)。小學(xué)特別是中低年級分?jǐn)?shù)不能代表什么。特別是孩子分?jǐn)?shù)并不算差，只是不突出。

其次，你得想清楚你要的到底是什么。如果你著眼的是長遠(yuǎn)，是閱讀對孩子知識面的擴(kuò)展，興趣的提升，人生的益處，那么本身你的孩子已經(jīng)從中受益。不敢說閱讀多語文一定好，但不閱讀未來語文是不會好的。有時閱讀的好處不會很快體現(xiàn)在考試的分?jǐn)?shù)上，但會慢慢體現(xiàn)在對人生重要階段，非常時期和事情的認(rèn)知，理解，處理上，這就非常關(guān)鍵了。孩子成績好壞雖然重要，但總體還是她自己的事，比這更重要的是人生能識...

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萱草happy

13歲

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全職帶娃，三年級女孩很乖也很愛閱讀，但成績總是10-15名無法繼續(xù)提高，是我教育方法

我最近自己教兩個娃新概念，發(fā)現(xiàn)孩子間的差異太大了！一個女娃，很乖很認(rèn)真，媽媽布置的作業(yè)能全部完成，課文，單詞能全部背誦默寫，可是真正做試卷成績就一般，不能把所學(xué)靈活運用。而我家的娃，不認(rèn)真，各種扯皮，單詞默寫很差，但是如果講得內(nèi)容聽進(jìn)去了，練習(xí)錯得就不多，所以成績忽上忽下，校內(nèi)也這樣，有時候能考第一第二，有時候都能掉到中下游去，所以每個孩子的教育方法應(yīng)該還是不一樣的，我家就是要抓基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)認(rèn)真仔細(xì)！你家也是有針對性地教育！

11 4 評論

大小愛玩在斯圖

13歲

15歲

想法

全職帶娃，三年級女孩很乖也很愛閱讀，但成績總是10-15名無法繼續(xù)提高，是我教育方法

我們家老大也是同款娃，很乖，還愛看書。今天偶然翻到她的小學(xué)成績單，發(fā)現(xiàn)3年級成績也不是很漂亮。幾門主課，好幾個都是1-2。不過，4年級小學(xué)畢業(yè)成績到挺拿得出手，除了體育和音樂是1-2，其它7門課都是1。到了中學(xué)，5年級科目一下子多了好多，難度也上來了，成績就又不好看了。我發(fā)現(xiàn)她數(shù)學(xué)比較弱，就每天和她練口算，做奧數(shù)題，練了小半年，數(shù)學(xué)成績就上來了。德語嘛，已經(jīng)比我好了，保持廣泛的閱讀，成績保持中上就可以了。她知識面廣，小朋友都叫她“百科全書”，德語成績我不擔(dān)心的。
綜上所述，我...

7 5 評論

上弦明月半

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全職帶娃，三年級女孩很乖也很愛閱讀，但成績總是10-15名無法繼續(xù)提高，是我教育方法

?分?jǐn)?shù)確實不算高，要好好的做一下試卷分析，看看分都丟在哪里？?再查漏補(bǔ)缺。
娃乖不乖和愛不愛讀課外書跟成績確實沒有直接的聯(lián)系，學(xué)歷高的作家比編輯少得多，而且?愛看課外書和寫作好也不是那么必然的關(guān)系，自稱吃貨的人多了，有幾個敢說自己是大廚？

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崇蕓

9歲

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全職帶娃，三年級女孩很乖也很愛閱讀，但成績總是10-15名無法繼續(xù)提高，是我教育方法

首先，找到失分點，再分析情況解決失分問題。
其次，合理做好中長線規(guī)劃，為孩子未來打基礎(chǔ)。
最后，要相信強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，不要無意義焦慮，孩子有什么實力到什么位置是對的。

5 3 評論

欣Alice

15歲

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全職帶娃，三年級女孩很乖也很愛閱讀，但成績總是10-15名無法繼續(xù)提高，是我教育方法

你努力，別人也在努力啊！而且學(xué)習(xí)能力真的是有差距的，才三年級，也不著急！后續(xù)就看誰的堅持性高了！還有就是不要一直盯著分?jǐn)?shù)，哪怕分?jǐn)?shù)差1分可能差距還是很大的！家長還要試著看看能不能幫著孩子一起探索知識的內(nèi)涵！光靠孩子看書自己悟，還是需要過程的！還有就是我的一個經(jīng)歷，一個媽媽給我說，孩子愛看書，家里很多書，我去了一看，才幾十本！每個人心中的量化也不一樣，真正藏書看書多的人是很多很多，成千計的

1 4 評論

潔靜精微70861712

13歲

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全職帶娃，三年級女孩很乖也很愛閱讀，但成績總是10-15名無法繼續(xù)提高，是我教育方法

像前面花友說的，做試卷分析，看看問題出在哪里，再各個擊破。
拿我家為例，數(shù)學(xué)的問題在于低級錯誤和卷面，什么看錯數(shù)、抄錯題、審題不到位，甚至漏題。我們給出的辦法是：寒暑假每天做口算；學(xué)習(xí)正確的做題順序，不要跳著做；出聲讀題+圈關(guān)鍵字。
語文的弱點在字詞，以前沒抓，現(xiàn)在要還債，沒啥好說的，以前是周末、寒暑假聽寫字詞，現(xiàn)在讓她把不會的字詞抄在小本本上，隨時隨地翻看

1 4 評論

Claudiayiya

10歲

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全職帶娃，三年級女孩很乖也很愛閱讀，但成績總是10-15名無法繼續(xù)提高，是我教育方法

我覺得家長要多觀察孩子，看問題出在哪。一方面，像其他花友說的，乖和看書跟成績是沒有必然關(guān)系的。想提高成績需要分析錯題，針對性練習(xí)。另一方面，也是我覺得更為重要的一點，是孩子看的什么書？如果一直看的翻譯的書，那從語言表達(dá)到寫作思路到價值觀都有可能跟考試的閱讀理解及寫作很不一樣，那成績不好也是必然，甚至日后也未必能趕超?；蛘呷绻吹亩际翘摌?gòu)類，那也不行。學(xué)科學(xué)習(xí)能力依賴的是非虛構(gòu)類的閱讀能力。最后，孩子才三年級，如果上述問題都不存在，那就別焦慮，對于真正厚植基礎(chǔ)的孩子，凸顯優(yōu)勢還...

1 3 評論

伊思

16歲

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全職帶娃，三年級女孩很乖也很愛閱讀，但成績總是10-15名無法繼續(xù)提高，是我教育方法

首先親要放下焦慮的情緒，才三年級，有轉(zhuǎn)機(jī)！這個分?jǐn)?shù)的話，和娃認(rèn)真做做試卷分析，錯在哪里？知識點哪里有欠缺？背后隱藏的原因是什么？學(xué)習(xí)方法有沒有問題？平時測試數(shù)學(xué)大概是多少分，錯題有沒有回做？找到問題，對癥下藥。再說一句，閱讀不是萬能的，但沒有閱讀也是萬萬不能的。

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