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英語(yǔ)啟蒙
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英語(yǔ)學(xué)習(xí)路徑
瀏覽1315.9萬(wàn) · 日志933 · 想法636 · 問(wèn)答168
寫日志
日志
933
想法
636
問(wèn)答
168
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同齡人
檁子
15歲
日志
從啟蒙到自主閱讀,我和兒子這三年的
英語(yǔ)
學(xué)習(xí)
路線圖
這篇文章的作者Rebecco是一位媽媽,因?yàn)檎J(rèn)同
英語(yǔ)
對(duì)于孩子的意義,從孩子四歲起,開(kāi)始給他做
英語(yǔ)
啟蒙。三年后,讀一年級(jí)的孩子已經(jīng)能津津有味地閱讀
英文
章節(jié)書(shū)經(jīng)典《神奇樹(shù)屋》了(一般孩子小學(xué)畢業(yè)前能全部讀下來(lái)就不錯(cuò)了)。在一個(gè)
英語(yǔ)
非母語(yǔ)的環(huán)境,這位母親做了大量的自我
學(xué)習(xí)
、
方法
探索,讓孩子的
英語(yǔ)
學(xué)習(xí)
之路
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大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)
16歲
日志
妞小姐的前期
英文學(xué)習(xí)
脈絡(luò)
恰逢P(guān)ET通過(guò)的暑假,又值妞小姐正走在人生的第一個(gè)十年中,遂梳理其截止至今6年余的
英文學(xué)習(xí)
脈絡(luò),以作總結(jié)與紀(jì)念。下圖所引之資源僅為實(shí)際所用之部分,
學(xué)習(xí)
之路上正可謂十倍資源以供選擇,方得自由與愉悅。
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63
墨皮媽
8歲
12歲
日志
英語(yǔ)
啟蒙路上用到的十八般武藝—— 4歲半小蝸牛自然拼讀之路前傳
,自然拼讀之路,我們慢慢爬。 詳見(jiàn)《磨刀不誤砍柴工,4歲半小蝸牛的自拼之路》。 以上是在啟蒙路初期詞匯積累所采用的一些
方法
??梢哉f(shuō),4年多積累這些聽(tīng)力詞匯真的是蝸牛了,但蝸牛雖慢也是有自己的階段性
目標(biāo)
的,總結(jié)來(lái)說(shuō),就是3歲前培養(yǎng)興趣,3-4歲打通聽(tīng)力,4-5歲
學(xué)習(xí)
自然拼讀,5歲向自主閱讀進(jìn)軍,在整個(gè)啟蒙期間
151
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coolcat428
14歲
日志
大童
英語(yǔ)
閱讀進(jìn)階日志
跳了3次,到了2年級(jí)下學(xué)期末,直接跳g2,老師說(shuō)對(duì)他來(lái)說(shuō)還是相對(duì)比較簡(jiǎn)單。我的
目標(biāo)
是課程進(jìn)度能趕上他的實(shí)際年齡和年級(jí)。 同時(shí),各類分級(jí)閱讀同步推開(kāi),在牛津樹(shù)讀到6時(shí),輔助開(kāi)始RAZ 。 RAZ5042人有 · 評(píng)價(jià)4619 · 書(shū)評(píng)53無(wú) 這套書(shū)包羅萬(wàn)象,知識(shí)面非常豐富,單詞量也很大,互相關(guān)聯(lián)性不如
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39
人淡如菊
13歲
日志
5歲男娃的DIY自然拼讀之路
表音文字和象形文字
學(xué)習(xí)方法
還是有很大差異的。 閱讀:RAZ 海尼曼 ,ORT, I can read,usborne, 美國(guó)國(guó)家地理分級(jí),還有家里那些硬板書(shū),1-2歲的那些一頁(yè)一句的繪本,全都可以重新回爐了,為此整整重新理了三天的書(shū)架。 因?yàn)槟型薜淖⒁饬Σ粔虺志?,我家的?jīng)驗(yàn)就是短平快,一天幾本,過(guò)了不重
109
958
34
時(shí)光里的夏日
11歲
日志
#
英語(yǔ)
聽(tīng)力進(jìn)階 我家的聽(tīng)力
路徑
先說(shuō)說(shuō)我為什么注重培養(yǎng)孩子的聽(tīng)力。 我偶然翻蓋兆泉老師的微博,發(fā)現(xiàn)可以通過(guò)聽(tīng)力先行這一
方法
專門提高聽(tīng)力,哇,豁然開(kāi)朗啊,對(duì)于我們這種
英語(yǔ)
非母語(yǔ)國(guó)家的家庭,無(wú)法給娃提供純凈的語(yǔ)言環(huán)境,只能靠大量的聽(tīng)營(yíng)造
英語(yǔ)
氛圍了。聽(tīng)的多了,孩子自然會(huì)形成標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音。而且,無(wú)論何種
方法學(xué)習(xí)
英語(yǔ)
必然要進(jìn)入自主閱讀階段
132
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83
三角龍的媽媽
15歲
日志
不同年齡段的孩子如何進(jìn)行
英語(yǔ)
啟蒙(平民雙職工家庭篇)
上將來(lái)找個(gè)好工作,或帶有更積極
理念
地期冀孩子能無(wú)國(guó)界地閱讀了解世界。 這些作為大眾的家庭,既不能投入大量資金,又無(wú)力增加陪伴的時(shí)間,怎么對(duì)孩子進(jìn)行
英語(yǔ)
啟蒙? 我這里的建議,基于我自身直接的和接觸大量家庭以后間接得到的經(jīng)驗(yàn)。歡迎讀者補(bǔ)充。 根據(jù)孩子的認(rèn)知能力,我把兒童啟蒙的年齡段分為:0~2、2~4、4
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890
44
檁子
15歲
日志
從啟蒙到《哈利波特》,
英語(yǔ)
閱讀怎么一級(jí)級(jí)往上走?
英文
閱讀
路徑
圖是什么?從起點(diǎn)到
目標(biāo)
,到底該怎么走? 今天呢,我們用Usborne的一整套分級(jí)讀物來(lái)說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題。 之所以拿Usborne為例,可以有機(jī)會(huì)用一個(gè)完整的Reading Programme 來(lái)說(shuō)明閱讀的進(jìn)階過(guò)程,回答這么一個(gè)問(wèn)題:我們從何處開(kāi)始,走到哪里去? 這套分級(jí)讀物的起點(diǎn)是幼兒園中大
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24
林戴西
9歲
13歲
日志
我和女兒追過(guò)的民國(guó)大師的外語(yǔ)
學(xué)習(xí)
路線圖
最喜歡豐子愷先生寧?kù)o淡泊的性格吧,最愿意效仿他早年
學(xué)習(xí)
日語(yǔ)時(shí)的讀書(shū)笨
方法
。于是乎: 在我讀過(guò)的
英文
書(shū)上,有個(gè)“讀” (中學(xué)時(shí)讀的英美名家散文,書(shū)一直留在身邊) 在我讀過(guò)的德文書(shū)上,有個(gè)“讀” (大學(xué)時(shí)代看的德語(yǔ)小說(shuō)《在輪下》) 在我讀過(guò)的韓文書(shū)上,有個(gè)“讀” (我在德國(guó)學(xué)韓國(guó)語(yǔ)時(shí),不知從哪兒搜刮來(lái)的
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93
香如故lala
14歲
日志
兩年不到,娃如何從連abc都不知道開(kāi)始進(jìn)入章節(jié)書(shū)的
一年級(jí)的暑假,我有幸讀到蓋兆泉老師的書(shū)《做孩子
英語(yǔ)
學(xué)習(xí)
的
規(guī)劃
師》,對(duì)
英語(yǔ)
啟蒙有了認(rèn)識(shí)和思考。緊接著又同時(shí)關(guān)注了很多
英語(yǔ)
啟蒙做的早又做的好的很多家長(zhǎng)的微信號(hào),對(duì)啟蒙路線有了清楚的框架。但如何操作,怎么把一門新的語(yǔ)言插入到孩子的
學(xué)習(xí)
中去,不是一件容易的事情。 記得,最早我關(guān)注一個(gè)不起眼的公眾號(hào),里面
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40
開(kāi)心爸爸秀
12歲
日志
佛系雞娃教老父親的
英文
啟蒙心路歷程
。那時(shí)候是最幸福的時(shí)刻啊,看著娃用奶聲奶氣的腔調(diào)把一整本
英文
書(shū)都復(fù)述出來(lái)的樣子,心里覺(jué)得暖暖的。這已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我最初的
目標(biāo)
了,只是念出書(shū)名而已。我最初想法很簡(jiǎn)單,一共幾百本書(shū),假如書(shū)名都會(huì)念了,至少也有1000個(gè)單詞儲(chǔ)備了,滿足了??墒峭抟淮未嗡⑿挛覍?duì)幼童的
學(xué)習(xí)
能力的認(rèn)知,當(dāng)娃能夠開(kāi)開(kāi)心心地把故事復(fù)述
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26
林戴西
9歲
13歲
日志
5歲零點(diǎn)五基礎(chǔ)的“定制版
英語(yǔ)
啟蒙路線圖”
學(xué)習(xí)
、不喜歡蹦蹦跳跳搞游戲;喜歡看書(shū)、不喜歡合上書(shū)“裸聽(tīng)”音頻;情緒化、遇到聽(tīng)不明白的立刻甩臉覺(jué)得
英語(yǔ)
太難要放棄;好面子、絕不在沒(méi)有安全感的場(chǎng)合開(kāi)口說(shuō)
英語(yǔ)
... 這種性格,加上錯(cuò)過(guò)了“敏感期”,好像很不適合學(xué)外語(yǔ)...我生性樂(lè)觀,覺(jué)得什么樣的性格都一定有能有特定的“開(kāi)竅”
方法
,就嘗試根據(jù)她的
學(xué)習(xí)
偏好
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73
pink麻麻
8歲
日志
家庭自雞實(shí)操:幼兒園小班
學(xué)習(xí)
總結(jié)(
英語(yǔ)
篇)
歲, 親子共讀繪本和SSS磨耳朵。培養(yǎng)語(yǔ)言興趣和語(yǔ)感。 2-3歲,語(yǔ)言萌芽期。加入線下和線上外教課,引導(dǎo)輸出以及建立日常
英文
思維。 3歲-至今,逐步進(jìn)入自主閱讀,直至通過(guò)自主閱讀和聽(tīng)力的爬坡來(lái)不斷完成
學(xué)習(xí)
進(jìn)階。 此階段為
學(xué)習(xí)
加速期,也是孩子
學(xué)習(xí)
語(yǔ)言的敏感時(shí)期。合理的
規(guī)劃
自雞
路徑
和堅(jiān)持執(zhí)行會(huì)讓
學(xué)習(xí)
事半功倍
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糖小包子
10歲
日志
大齡普娃
英語(yǔ)
啟蒙路線
?每天
英語(yǔ)
時(shí)間 制定最低
目標(biāo)
:就像做事情有 deadline 一樣,媽媽也要制定最小
目標(biāo)
或最短時(shí)間,比如每天跟讀兩本,讀完即可,孩子不反感可適當(dāng)增加,假期是超車的好機(jī)會(huì) 但是,千萬(wàn)千萬(wàn)不要中斷!尤其是初期,出門旅游也保證每天
英語(yǔ)
時(shí)間,斷幾天再開(kāi)始那會(huì)讓你和娃無(wú)比痛苦,別問(wèn)我怎么知道的! ?要不要報(bào)
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53
penpenmama
8歲
日志
一位普媽的
英語(yǔ)
學(xué)習(xí)
路線分享
目標(biāo)
已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了一半,老母親甚是欣慰。 同時(shí),經(jīng)過(guò)兩年的堅(jiān)持 ,哥哥現(xiàn)在可以裸聽(tīng)
英文
章節(jié)書(shū),分級(jí) RAZ 聽(tīng)讀 到 M 級(jí)別, 可以獨(dú)立做 Q UIZ ,開(kāi)始
學(xué)習(xí)
自主閱讀9個(gè)月,測(cè)評(píng)水平如下。 從一開(kāi)始排斥抗拒
英語(yǔ)
,一步步地接受,喜歡
英語(yǔ)
,讓我堅(jiān)信兩年來(lái)的我們的付出堅(jiān)持都是有意義的。 更讓我欣喜的是
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五月云紛飛
11歲
日志
中童
英語(yǔ)
從啟蒙到進(jìn)階指北(萬(wàn)字長(zhǎng)文)
自讀,那也是你家孩子怎么看怎么可愛(ài)是不是?不要光看不足,要多多實(shí)踐正確
方法
,走對(duì)路線,反超人家孩子不香嗎? ?新概念要學(xué)嗎? 魯迅是這么說(shuō)的…
英語(yǔ)
教材其實(shí)本沒(méi)有什么最好~很好~特別好~,用的人多了,便成了好。 低階入門低齡有這么多好材料,用著不香嗎? 為啥非要死磕一個(gè)九十年代的教材,連作者本人都去
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Tony1312
11歲
日志
渣媽+普娃
英語(yǔ)
打怪手把手攻略
,我也依然用這種
方法
,
英文
讀,中文討論(注意是討論,不是翻譯)。 4.點(diǎn)讀筆。我家也算比較早一批買點(diǎn)讀筆的。最早用來(lái)聽(tīng)廖彩杏的兒歌,有的牛娃能靠點(diǎn)讀筆一路讀上初章。我家則不太感冒,有時(shí)候也聽(tīng)一聽(tīng),更多時(shí)候是不等讀完就反復(fù)不停的點(diǎn),比如《Down by the station》,剛唱出Down,就又點(diǎn)
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93
ECHO515
14歲
日志
親子閱讀9個(gè)月,從ABC脫盲到站穩(wěn)初章
,這還沒(méi)有學(xué)業(yè)壓力呢,就已經(jīng)有對(duì)學(xué)科的厭惡了。怎么破,只能找到一個(gè)比較信任的機(jī)構(gòu),直接丟過(guò)去權(quán)當(dāng)治療。當(dāng)時(shí)6歲半。 【偽聽(tīng)力積累階段】
目標(biāo)
:扭轉(zhuǎn)娃對(duì)
英語(yǔ)
的厭惡 收獲:娃對(duì)
英語(yǔ)
簡(jiǎn)直是狂愛(ài) 耗時(shí):10個(gè)月 為什么說(shuō)“偽”,是因?yàn)橥迊G去機(jī)構(gòu)之前,完完全全沒(méi)有聽(tīng)過(guò)任何
英文
音頻!我當(dāng)時(shí)也沒(méi)看安妮鮮花蓋兆泉這些大
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766
57
林戴西
9歲
13歲
日志
2歲起步的
英語(yǔ)
啟蒙
規(guī)劃
是時(shí)候給家里的小弟弟做
英語(yǔ)
啟蒙
規(guī)劃
了! 先介紹一下我們家的瓜子弟弟吧!在姐弟組合的家庭里,傳說(shuō)都是“姐是電姐是光姐是唯一的神話”...確實(shí),至少在
英語(yǔ)
啟蒙上,正值“幼升小”的姐姐吸引了很多火力,小弟弟暫時(shí)顧不上,每天只是自?shī)首詷?lè)?,F(xiàn)在兩歲多中文母語(yǔ)說(shuō)得很溜了,是時(shí)候可以開(kāi)始
規(guī)劃
英語(yǔ)
啟蒙咯! 我分享
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36
Vivian-An
13歲
日志
一年
英語(yǔ)
路,從啟蒙到中章(2)
上一篇說(shuō)到經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假,奠定了
英語(yǔ)
聽(tīng)說(shuō)的基礎(chǔ)。但是以為找個(gè)老外帶一暑假
英語(yǔ)
就直接突飛猛進(jìn),就跟指望去外面培訓(xùn)班讀幾年
英語(yǔ)
能好一樣是天方夜談。就算母語(yǔ)孩子,不會(huì)看書(shū)不會(huì)寫字的文盲也多的去了。沒(méi)什么是可以不用自己(家長(zhǎng))努力就獲得收獲的,正確適當(dāng)?shù)?font color='#FF5A60'>方法只能說(shuō)可以避免走彎路,或者極大的縮短
學(xué)習(xí)
(接受
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