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幼兒園
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日志
885
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2850
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193
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同齡人
Sally W
13歲
17歲
日志
盤點那些國際學(xué)校
幼兒園
用過的學(xué)習(xí)方法
2019年伊始,我家老二也轉(zhuǎn)眼再有2個月就是一年級新生了,作為兩個娃都淌過國際學(xué)校這灘“渾水”的媽,是時候該花時間總結(jié)一下那些“老外們”教娃的方式方法了。 方法好壞暫且不論,小學(xué)部分以后再整理,今天只說說國際學(xué)校的
幼兒園
時期,學(xué)校和我家都用過的學(xué)習(xí)英文和數(shù)學(xué)的練習(xí)法。 英文 英文啟蒙主要分為日常
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愛芝晴
6歲
10歲
日志
媽媽豪氣地說:“
幼兒園
不教的東西,統(tǒng)統(tǒng)我來教 !”
上個月,教育部出手整治
幼兒園
“小學(xué)化”現(xiàn)象,牽動了很多家長的心。 禁止
幼兒園
提前教授拼音、識字、算術(shù)、英語等小學(xué)課程內(nèi)容。 規(guī)范各培訓(xùn)機構(gòu)不得已幼小銜接的名義提前教授小學(xué)課程。 要求小學(xué)零起點教學(xué)。 但是,這道“減負令”,并沒有澆滅廣大家長朋友們的焦慮感。 小學(xué)一年級,老師真的按部就班來? 白熱化
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pink麻麻
8歲
日志
家庭自雞實操:
幼兒園
小班學(xué)習(xí)總結(jié)及規(guī)劃(語文篇)
的詞匯理解,從而順利推動自主閱讀。這個過程中,家長起到了關(guān)鍵性的作用,孩子閱讀中遇到任何不理解的詞匯都要加以耐心且細心的解釋和引導(dǎo),才能在此階段完成大量積累詞匯的目的。 以上,中文自主閱讀前的兩個準備階段完成。此時識字量、詞匯量和認知能力已基本具備,于是進入第三階段,貫穿整個
幼兒園
或小學(xué),耗時最長
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成真媽lulumornin
8歲
14歲
日志
邊玩邊畫——從
幼兒園
到小一的中英文繪畫啟蒙書單
一本優(yōu)秀的指導(dǎo)書籍能讓孩子舉一反三,充分激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力。 下面就根據(jù)年齡段介紹幾套哥哥使用過的繪畫書籍:
幼兒園
小班-中班: I can draw系列 (共10冊,英語) 這套書一共10個主題,有寵物、蟲蟲、海洋生物、野生動物、交通工具等等,基本小朋友想畫的東西都能在書里找到,而且形象十分
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pink麻麻
8歲
日志
家庭自雞實操:
幼兒園
小班學(xué)習(xí)總結(jié)(英語篇)
??HI,我是pink麻麻,女兒pink目前4歲半,9月開學(xué)即將進入
幼兒園
中班~(每天都在倒計時?) 學(xué)科類自雞進度: 語文:3歲半進入自主閱讀,至今累計自主閱讀量近200w字,文史素養(yǎng)初步建立。(母語的重要性毋庸置疑,且自雞體系龐大,自雞過程中需要制定好短期及中長期規(guī)劃,之后另寫。) 數(shù)學(xué):校內(nèi)
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朵寶守護聯(lián)盟盟主
2歲
6歲
日志
幼兒園
習(xí)慣培養(yǎng)&全科學(xué)習(xí)計劃
背景:公立
幼兒園
小班下學(xué)期女寶,3歲10個月。一直有堅持中、英文自主閱讀,之前有做過詳細的英語學(xué)習(xí)計劃,跟著計劃走,心里就有譜。上了
幼兒園
之后,小朋友的學(xué)習(xí)能力、理解能力和接受度都提高了很多,但是能利用的時間卻越來越少。老母親覺得還是把想要做的事情都列出來,制定一個詳細的計劃,一方面梳理一下思路
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碼農(nóng)果爸
10歲
12歲
日志
快樂有效的背乘法口訣 ——
幼兒園
中班孩子都能做到!
No.0 寫在之前 本文首次發(fā)表于 爸媽三人行 公眾號。歡迎大家加我微信:18955109452,一起探討數(shù)學(xué)思維啟蒙! 背乘法口訣之前,孩子不能解決下面問題,請先補齊。(后繼文章會專門說數(shù)學(xué)啟蒙來解決這些問題) 1:熟練20以內(nèi)加減法; 2:熟悉100以內(nèi)加減法; 3:8x9能用加法搞定; 4
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pink麻麻
8歲
日志
家庭自雞實操:
幼兒園
中班(古詩詞文言文啟蒙到進階篇)
必背文言文結(jié)束。 (高中之前把握好各科進度的均衡,不跛腿不掉隊,齊頭并進,全面推進。) 文史不分家,需要強調(diào)的是歷史先行非常有必要,兩者是相輔相成的關(guān)系且是共同推進:古代史會先行結(jié)束(雪崗?林漢達讀完),這里的歷史進階見之前的日志???? 家庭自雞實操:
幼兒園
小班學(xué)習(xí)總結(jié)及規(guī)劃(語文篇) 隨后開始
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My little Samuel
13歲
日志
幼兒園
小朋友的讀書筆記
前一陣入了一本Reading Response Activity Sheets,適用于學(xué)前班到小學(xué)二年級,就是一本父母在家陪孩子的精讀手冊,大愛,按照上面的圖標填填畫畫,
幼兒園
小朋友需要掌握的基本閱讀技能get。 先來看看目錄里的主要內(nèi)容,前面是介紹和說明,大意就是給老師留家庭作業(yè)用,復(fù)印使用
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Sally W
13歲
17歲
日志
美國
幼兒園
常用 英文數(shù)學(xué)資源擴充
上次分享了"國際學(xué)校
幼兒園
英語和數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法",很受歡迎,也有很多朋友提議再說說英文學(xué)習(xí)時,會用到那些資源。 來啦~來啦~,來給大家分享啦~... 這次分享的是英語數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的練習(xí)資源: (因為數(shù)學(xué)資源比較類似,所以我選了幾類美國
幼兒園
常用的典型的例子分享) 形狀和顏色 家長用: 二維圖形 家長用: 三維圖形 時間 趣味運算 數(shù)列 數(shù)軸 年 月份 日期 注:本文圖片來自網(wǎng)絡(luò),只能用于非盈利用途,請購買正版資源。
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悅讀_2014
11歲
日志
關(guān)于STEAM課程,美國私立
幼兒園
是這樣教的…
之前我在討論區(qū)感嘆了一下孩子
幼兒園
的STEM 課挺有趣的,沒想到收到好多留言說希望能詳細談一談STEM 教育。于是我仔細研究了一下
幼兒園
的課程設(shè)計,發(fā)現(xiàn)真的有不少有意思的點適合跟大家一起分享學(xué)習(xí)。 我先介紹一下背景:我家小朋友Eason 所在的
幼兒園
是一所連鎖私立
幼兒園
,從preschool
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學(xué)爸米蓋拉
12歲
日志
加州語文
幼兒園
版(wonders GK)實操心得
”wonders的家長有所啟示。 一、實驗對象 有且只有一個——我兒子。他正式開始學(xué)習(xí)wonders的時候剛滿四歲,某雙語
幼兒園
中班學(xué)生。 兒子的英語水平在班上屬于第一集團末,第二集團初的樣子。他們班里沒有歐美主體民族學(xué)生(白人),但有五分之一左右是來自美籍華人、港澳、新加坡這類具備雙語環(huán)境的家庭
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懶媽Penny
15歲
日志
如何從
幼兒園
、小學(xué)開始,做好物理啟蒙?
、量子、流體、力學(xué)等。這套書尤其適合喜歡日漫的孩子。 歐姆社學(xué)習(xí)漫畫?漫畫熱力學(xué)23人有 · 評價6 · 書評2(日) 原田知廣,林蓉蓉 著 2)百科類 (1)《DK機械運轉(zhuǎn)的秘密》1冊(5-14歲) 這本是DK百科系列之一,它通過動物
園
大逃亡的故事,配上折頁、翻翻頁和其他復(fù)雜工藝,向小讀者展示日常
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小王的讀書筆記
8歲
日志
有準備才不焦慮 -
幼兒園
的三年計劃
趁著閑暇功夫,思考了一下3年
幼兒園
之旅,該怎樣準備以順利進入小學(xué)。 記錄下來方便老母親之后隨時remind自己。 這份計劃一定會在之后修修改改,增增減減,畢竟我們才剛小班入
園
。 自理能力(最容易被忽視) 收拾玩具,學(xué)習(xí)桌,書架 自主穿衣,吃飯,喝水 能夠聽懂,聽從指令 管理好屬于自己的東西 時間
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穎靜
11歲
日志
幼兒園
小班讀過的500本原版書
一轉(zhuǎn)眼,苗苗已經(jīng)結(jié)束了第一年的
幼兒園
生活,這一年里寫的英文文章不算多,不代表不在堅持。我們?nèi)匀粵]有上任何機構(gòu)課,不過
幼兒園
有外教跟班,但我覺得最有用最應(yīng)該堅持的還是閱讀。 你一定會在讀書中收獲樂趣,看到進步,從親子閱讀到她慢慢能夠自主閱讀,只是通過不斷的閱讀,水到渠成,很多讀者后臺問學(xué)英語的問題
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Tony1312
11歲
日志
突破雞娃“天花板”——
幼兒園
大班娃寒假怒刷 70+w字
受疫情影響,今年重災(zāi)區(qū)武漢開啟了超長寒假,作為時不時要去單位上班(非一線)的媽媽,意外收獲了娃自主閱讀高峰,到2月26日,娃閱讀量達到72w字。 在斷斷續(xù)續(xù)毫無效率的初始英文啟蒙之后,18年秋天,我家正式開啟了刷raz和拼讀的過程,到19年4月,順利的進到j(luò),期間一篇日志上了公眾號,大家可以翻看一下
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夏林Shining
11歲
日志
幼兒園
三年,孩子該學(xué)什么——一位大班老母親的復(fù)盤與反思
孩子今年大班,下半年即將進入小學(xué)一年級。 我忽然想理一下,這幾年到底做了什么,沒做什么。 于是,我對這三年孩子的成長,復(fù)了復(fù)盤,結(jié)果,值得反思。 目錄在此: 一、
幼兒園
時期的兒童身體、心理發(fā)育特點。 二、我們該設(shè)定的目標。 三、我做了什么。 四、遺憾的部分,及其原因。 五、總結(jié)規(guī)律。 六、形成
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愛麗464
12歲
日志
幼兒園
階段去哪里旅游(平民篇)
兩天前看到花友的一個提問“
幼兒園
的孩子旅游適合去哪里呢”,我當時做了一個簡短回答,今早六點打開小花生看到花友@拇指熟了 的回應(yīng)說“說實話你的回答比較接地氣,各種出國游很不現(xiàn)實,很不能效仿” 看完后突然收到了鼓舞,懶覺也不睡了??,趁著周六的早上孩子還沒起床的時間,干脆把我這三年的周末(偶爾小長假
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糖糖127
5歲
8歲
日志
幼兒園
中大班數(shù)學(xué)進階之路 (都都數(shù)學(xué)+體系書+適當練習(xí)冊
復(fù)盤文章,寫于1年半前,整理后發(fā)出。
幼兒園
階段的數(shù)學(xué)用書 寫在前面的話: 1、我依然覺得小童、學(xué)齡前階段還是閱讀最重要,這個一定是放在第一位的 2、學(xué)前和小低搞語言,搞英文絕對沒錯,可上升空間巨大 3、數(shù)學(xué)的進步其實也離不開閱讀和理解能力,而且這個能力是綜合能力。 一、用書系列 大套系:熊津數(shù)學(xué)
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zzcwuda
14歲
日志
最近在上思維導(dǎo)圖親子課,感覺Thinking Map比Mind Map更適合
幼兒園
及小學(xué)低齡段
、成年人(沒有年齡上限)。 此外:國外從
幼兒園
大班開始使用Thinking Map作為教學(xué)工具,但比較少見到國外學(xué)校對Mind Map的應(yīng)用實例。(我在小楊老師公共號上也是看到:美國小學(xué)小楊老師用Thinking Map針對3-8歲少兒讀中英文繪本) 而國內(nèi)思維導(dǎo)圖班所教的基本都是Mind Map,培訓(xùn)
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