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小學奧數
瀏覽178.4萬 · 日志106 · 想法135 · 問答14
寫日志
日志
106
想法
135
問答
14
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同齡人
Abby Chen
13歲
日志
低年級如何學
奧數
?一點小想法
學習,沒有最雞,只有更雞! 回想我那個年代,到初中才開始刷題參加數學競賽,如今,時不待我,格局大變,
小學
開始
奧數
都有人覺得晚了!我也來談點對學習
奧數
的想法。由于家里娃一年級在讀,所以也還沒有研究到更高年級的
奧數
,這里只是談一下低年級
奧數
的問題。翻看了一下一、二年級的
奧數
參考書,比如《學而思秘籍
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普普大白
17歲
日志
渣媽談
奧數
,不自量力的思考
。 針對
小學
數學的普及教育水平,選拔的手段大多在
奧數
上,是否接受選拔,能否有能力接受選拔成為是否學
奧數
的標準,而不是還在考慮
奧數
該還是不該學。 2、學
奧數
的心態(tài)
小學
生學
奧數
,心態(tài)很重要。都還是普通的娃,人人都該去報全國華羅庚比賽嗎?我覺得普娃沒有必要為了比賽而比賽,而是為了培養(yǎng)一種思維意識,鍛煉思考的
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海綿姐姐
14歲
日志
令人困惑的
小學
奧數
小班教學。 有了兩套國外教材對比,國內教材的弊端也就凸顯……倒不如把
小學
奧數
當作一種純粹的游戲甚至是運動,拼智商更拼熟練度,就像電競一樣……當然目前只翻閱了三四年級
奧數
,五六不清楚。 而所謂的
小學
奧數
牛蛙經驗基本分兩類:1. 上了幾個什么什么班,得了幾次什么什么獎,總之是一路高升。2. 天牛。是不是
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海綿姐姐
14歲
日志
小學
奧數
班選擇
【上公號后的統(tǒng)一回復:不公布機構名稱是因為國家近期對于課外機構教學內容有嚴格要求,對于超綱內容要求整改。所去的只是一個很小的機構,老師沒有幾名,也無連鎖。在大的趨勢面前我們都很渺?。≈巴堑奈叶急M量私信了?,F(xiàn)在刪除原文,內容可見小花生網公眾號。請勿再評論和私信此事。謝謝
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成都軒軒媽
16歲
日志
陪兒寫作業(yè)續(xù):軒爸的
奧數
作業(yè)輔導大法
這是暑假寫的一篇關于如何輔導軒軒
奧數
作業(yè)的文章,寫在“陪兒寫作業(yè),沒那么“痛苦不堪”......”文章之后,軒軒終于開始上
奧數
課了,我們也正式踏上了
奧數
學習和作業(yè)輔導的征途。最近的課后輔導讓我驚覺我之前那篇關于陪做作業(yè)的文章,不適用于所有的課程作業(yè),像
奧數
這樣有難度的作業(yè),僅僅陪著是不夠的。所以
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輔娃記的Mr媽
8歲
13歲
日志
家有一個學而思普通班的娃,是怎樣的感受
,少部分拓展; 敏學體系——適合校內成績良好,希望拓展; 勤思體系——適合校內成績良好,希望拓展,且拓展題型多變; 再往上,會有需要嚴格選拔才能夠進的創(chuàng)新體系及集訓隊。 (備注:敏學和勤思使用同一套教材,題量不同。創(chuàng)新開始,教材又不同。能夠選拔上創(chuàng)新和集訓隊的娃,屬于少部分具有
奧數
天賦的娃,腦子挺靈活
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五月云紛飛
11歲
日志
高思系刷題的一點小總結
免責聲明 我們
奧數
刷的題不多,且在家自雞,沒有機構高端班背書。所以以下看法有局限性,僅供參考,請謹慎食用。 1課本選級別總結 高思學校競賽數學課本:3年級(上)412人有 · 評價159 · 書評4徐鳴皋,須佶成 編 高思學校競賽數學導引: 3年級540人有 · 評價174 · 書評3徐鳴皋,須佶
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呱唧爸爸
10歲
日志
小學
奧數
選書總結
小學
奧數
選書總結 ??關于
小學
數學超前學習,我的觀點是:我不反對超前學習,但是學
奧數
絕對不等同超前學習。 ??打個比方,學校里的一年級,學的是用小刀削胡蘿卜皮;
奧數
的一年級,學的是用小刀雕胡蘿卜花;但是錯誤的
奧數
打開方式,就是直接學用菜刀切胡蘿卜塊——技巧(思維)沒提升,只是提前學了后面的基礎
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尋找Attitude
4個月
11歲
日志
【揭秘XES-01】考入學而思數學創(chuàng)新體系有多難?
寫短文,超過3000字就收手,閱讀時間10分鐘 原文發(fā)布在微信公眾號,鏈接: Link 先八卦,后面才是干貨 老母親、老父親和小怪獸已經混跡漁村著名的四川大廈兩個晚上,目睹了深圳牛娃和雞血娃最集中地點...
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小牛頓爸
14歲
日志
小學
奧數
到底要不要學?數學學習路線怎么規(guī)劃?初中就已被清華領軍(免中考免高考免碩士生考試免博士生考試)錄取的數學大神來告訴你!
,往精深處鉆研。初一、初二做當年高考試題,分數在145分以上。 沒有任何
小學
奧數
學習經歷或
小學
奧數
高端班或
小學
奧數
獲獎情況的介紹?。。。。。。。?! 尷不尷尬?意不意外?說好的
小學
奧數
呢? 完全沒學!完全沒學!完全沒學! “
小學
五年級就已經自學完初高中數學教材,并開始接觸大學教材”從這也可以看出,他也
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自得其樂的魚
12歲
14歲
日志
親子學奧數--角度的測量
分享寫給自家倆娃的奧數備課教材,希望能有更多家長一起嘗試親子奧數。 更多內容和習題講解,請關注微信公眾號:有心小灶。 今天繼續(xù)來講講角度。 1 為什么需要定義角度? 不知道你是否帶孩子坐過船,讓他們想...
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4
可樂 & 小pea
17歲
日志
我們的
奧數
學習
,要有資本去競爭進入好的學校,
奧數
成績是不可避免的敲門磚。 我身邊有不少朋友的孩子,從一年級開始就每周去機構上
奧數
課,爭先恐后希望能進入機構定義的超班、尖子班。也有很多三四年級加入機構
奧數
學習陣營的,希望在
小學
階段的后半程加馬力沖刺小升初。 當然也有一些家長,內心是不希望和外界脫節(jié),但也會顧慮太過
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小花生小溪
8歲
日志
你家孩子學的
奧數
可能是假數學,真數學是這樣的——
近日有一則新聞稱,曾擔任過清華大學數學系教授的清華附中校長王殿軍,笑言女兒上了幾次
奧數
就被他喊停。他說:“她(女兒)問我的題目我都做不出來?!?這則新聞,勾起了很多網友的“童年陰影”,也引來了一大片贊同…… 現(xiàn)在,有些數學教育,已經漸漸變成了篩選工具,家長和孩子們一邊怨聲載道,一邊像上了發(fā)條一樣
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五月云紛飛
11歲
日志
小學
奧數
框架圖
我盡力了,網站壓縮得厲害。 高清版移步公眾號后臺,回復
奧數
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自得其樂的魚
12歲
14歲
日志
關于在家自學
奧數
們講出來就是最好的試金石。即便真的懂了,這個講解的過程也是很好的復習。 通過這樣的三步曲,我也希望教給孩子這樣一個學習方法:將每一個問題(知識點),自己想明白,自己講明白,才是真的學會了,如果做不到,一定要不斷地發(fā)問。 這一點在記憶型知識為主的
小學
階段還沒有那么重要。到了中學階段,當大量理解型知識撲面而來的時候,如果不敢提問不搞明白,孩子的學習很容易一蹶不振。 自學的其實不僅是
奧數
題,更重要的是思路和學習方法,共勉前行!
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只道尋常
11歲
日志
小奧五年學習手記
,是因為:1、爸爸和媽媽都是理科專業(yè),感覺在
小學
階段與娃共同學習沒有問題。2、我們只是單純想提高娃的數學素養(yǎng),并沒有讓孩子走競賽的打算。3、我們希望娃有更多的時間拓寬眼界,而不是過早地在學習大軍中狠命去卷。 在學習
奧數
的過程中,我對孩子的校內完全放手。可能是“曾經滄?!?,娃的數學長期霸榜班一班二,除了
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匿名花友
日志
是否適合學
奧數
的肺腑之文
,缺乏反思,反正最后高考的鍋,賴高中教學水平不行就行了,沒人會回頭再找
小學
背。 對于低年級的家長務必務必要問問自己,以上問題究竟是否搞清楚了;而對于已經開始學習的家長,不妨審視下眼下的學習內容,又是否合理....... 敲重點秘? 老師也說了,
奧數
學好了,肯定對初高中有大用,就看怎么學。 我所知道的,大多數數學老師還是建議孩子四五年級接觸點
奧數
,但真的還是要看孩子 ,具體參考這篇文章。
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自得其樂的魚
12歲
14歲
日志
親子學
奧數
—幾何發(fā)展史1
的世界》P90頁 歐幾里得、阿基米德和阿波羅尼奧斯三個人,共同造就了希臘數學的黃金時代。 我們學習
小學
奧數
中的幾何專題,其實就類似于還原從原始人觀察和認識圖形,到計算周長、面積、體積,到建立歐氏幾何知識體系的認知過程,因此熟悉這段歷史,有利于學生理解幾何的歷史背景和現(xiàn)實意義。 今天先了解到這里,明天
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只道尋常
11歲
日志
這些年,娃刷過的
小學
奧數
書
想證明這句話,媽媽想當然覺得可能有難度。娃經仔細思考,居然得以證明。興奮之情,溢于言表。 五、《小升初數學計算嚴選600題》 這本書單純講計算,有一些內容重復的題,但基本能涵蓋小初銜接類型。 娃屬于眼高手低型,思維不錯,落筆常有錯誤。等二刷完嚴選,計算能力提高明顯。 小奧的結束,是
小學
數學的終結、也是初中數學的開始。有一句話說的好——你做過的每一道題,都是今后解決新問題的武器。記之,與娃共勉吧。
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14
擰發(fā)條鴕鳥
15歲
日志
小升初數學教輔盤點
定位:校內普娃,成績尚可,舉一反三能力略欠缺,校外淺奧,普通班型一直讀著,最后兩題一般做不出的那種 目標:小升初分班考(不是名校,家門口的那種),參考花友的經驗, 約50%是
小學
校內基礎知識和對應的拔高,30%
奧數
內容+20%的初中知識(主要是六年級基礎知識和拔高) 準備一:
小學
校內復習及拓展 黃
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