高思系刷題的一點(diǎn)小總結(jié)

免責(zé)聲明

我們奧數(shù)刷的題不多，且在家自雞，沒有機(jī)構(gòu)高端班背書。所以以下看法有局限性，僅供參考，請(qǐng)謹(jǐn)慎食用。

1課本選級(jí)別總結(jié)

高思學(xué)校競(jìng)賽數(shù)學(xué)課本: 3年級(jí)(上)1015人有 · 評(píng)價(jià)540 · 書評(píng)6徐鳴皋 須佶成 主編華東師范大學(xué)出版社 / 2014-07

高思學(xué)校競(jìng)賽數(shù)學(xué)導(dǎo)引: 3年級(jí)1172人有 · 評(píng)價(jià)560 · 書評(píng)5徐鳴皋, 須佶成 主編華東師范大學(xué)出版社 / 2014-03

課內(nèi)要領(lǐng)先兩個(gè)年級(jí)刷高思課本，這里不包括高思課本1-2。課內(nèi)領(lǐng)先三個(gè)年級(jí)可以刷高思導(dǎo)引。

舉例，

課內(nèi)學(xué)到5年級(jí)，刷高思課本3。

課內(nèi)學(xué)到6年級(jí)，刷高思課本4以及高思導(dǎo)引3

以此類推。

導(dǎo)引永遠(yuǎn)低課本一級(jí)，課本永遠(yuǎn)低課內(nèi)兩級(jí)。

這樣刷起來(lái)比較輕松愜意。

2課本使用總結(jié)

高思課本可以配合天天練app食用，但是還是不夠好，時(shí)長(zhǎng)短，講解不夠系統(tǒng)，小細(xì)節(jié)沒有講明，需要家長(zhǎng)補(bǔ)充。

在我自己有空的時(shí)候，我選擇自己講，不是我講的好，是可以高效解決孩子的為什么。

而且高思課本內(nèi)容太散，編排我覺得不太合理。但整體來(lái)看，覆蓋面和梯度又都還是好的，就很矛盾。

要跳著用，把同一體系的歸納到一起刷效率更高。

高思導(dǎo)引可以跳過(guò)低星題，避免低效。

3錯(cuò)題

錯(cuò)題不怕，就怕是不會(huì)的。

倒推重來(lái)。

4不能強(qiáng)迫學(xué)奧數(shù)

知識(shí)結(jié)構(gòu)不行，底層邏輯沒有建立，就算請(qǐng)來(lái)華羅庚也講不明白。

不要逼孩子學(xué)奧數(shù)，不要設(shè)立kpi，讓孩子輕松一點(diǎn)，知識(shí)結(jié)構(gòu)完整了才能過(guò)關(guān)斬將。

不能硬刷，事倍功半。

5不需要題海

重點(diǎn)在考察孩子掌握知識(shí)點(diǎn)與否，做題時(shí)間充足，不考熟練，所以不需要題海。

精而透是學(xué)習(xí)的要點(diǎn)。