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小花生網(wǎng)帶孩子讀書學(xué)英語的地方

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思維導(dǎo)圖

瀏覽634.9萬 · 日志336 · 想法177 · 問答12

寫日志

蒙博怪談

蒙博怪談

14歲

日志

好書推薦 : 從零開始學(xué)思維導(dǎo)圖

前言: 有小花生讀者過年期間把我微信公眾平臺(tái)的文章讀了一遍，在《掌握這一張思維導(dǎo)圖，才能培養(yǎng)良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣》這篇文章末給我留言，希望我推薦好的思維導(dǎo)圖入門書籍，他自己學(xué)，也希望3歲的孩子一起學(xué)。我特別欣賞這些愿意為孩子努力學(xué)習(xí)并隨時(shí)協(xié)助孩子成長(zhǎng)的好父母，所以，我今天應(yīng)他的請(qǐng)求，寫下這篇

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好書推薦 : 從零

教畫圖的粟米

教畫圖的粟米

8歲

17歲

日志

背范文不如教方法，我用思維導(dǎo)圖輔導(dǎo)孩子寫作文

用說寫出真正有思想、有文采的好文章了。因此，我更傾向于在孩子剛剛學(xué)寫作文時(shí)，就把精力用在輔導(dǎo)寫作方法上。只有一步一步把辦法講透，孩子才能對(duì)各種作文類型應(yīng)對(duì)自如，無論題目怎么變，都能寫出好文章。圓圈圖與頭腦風(fēng)暴在拿到作文題目后，需要做的第一項(xiàng)工作就是與孩子開展“頭腦風(fēng)暴”，幫助孩子打開思路，找到寫作

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背范文不如教方法

教畫圖的粟米

教畫圖的粟米

8歲

17歲

日志

期末考試到了，我用思維導(dǎo)圖幫助孩子踢好臨門一腳

Thinking Maps（思維導(dǎo)圖）不是萬能的，卻也不是用于炫技的花架子。它是一組非常有用的工具，能幫助孩子們更有效的學(xué)習(xí)，幫助孩子們學(xué)會(huì)“動(dòng)腦筋”。二年級(jí)下學(xué)期，糯米的數(shù)學(xué)“大錯(cuò)沒有小錯(cuò)不斷”，為了幫助她克服粗心大意的毛病，期末考試前我們用思維導(dǎo)圖做了“考試策略”。不知道是不是這個(gè)方法起了

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期末考試到了，我

小花生小溪

小花生小溪

8歲

日志

開講 | 讓孩子把書讀懂讀透，一定要用好這8種思維導(dǎo)圖！

本周，我們邀請(qǐng)了一位在思維導(dǎo)圖領(lǐng)域很非常有經(jīng)驗(yàn)的花友講師，請(qǐng)她來分享：日常閱讀中，如何用8種基本思維導(dǎo)圖帶孩子做精讀訓(xùn)練？作為一種實(shí)用性的思維工具，思維導(dǎo)圖能幫孩子用形象化的手段組織思路，是一個(gè)閱讀中的“神器”，因而很受爸爸媽媽們歡迎。可是，在家庭閱讀中，時(shí)常能看見花友們?cè)诓僮魃系睦Щ螅骸跋雽W(xué)

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開講 | 讓孩子把

教畫圖的粟米

教畫圖的粟米

8歲

17歲

日志

有思維導(dǎo)圖模板仍然不會(huì)畫？來看孩子們的神奇腦洞吧！

上次發(fā)了旅行思維導(dǎo)圖的模板，有朋友留言問是否能分享幾幅孩子們的作品，于是就有了這一篇。把思維導(dǎo)圖用在親子旅途中，幫助孩子把旅途中所遇與心中所思結(jié)合起來，明亮眼眸，磨礪思維，充盈精神——或許，這就是親子旅行的意義吧！目的地——期待已久的旅行在確定了目的地之后，我們可以尋找一些相關(guān)的書籍

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有<font color='#

教畫圖的粟米

教畫圖的粟米

8歲

17歲

日志

送給花友們的雙節(jié)禮物——假期旅行思維導(dǎo)圖模板

留住這些寶貴素材呢？帶孩子來畫旅行中的思維導(dǎo)圖吧！出發(fā)前旅行計(jì)劃包括對(duì)旅行地資料的查找與了解、時(shí)間及路程的安排、物資的準(zhǔn)備，甚至包括對(duì)意外狀況的防范，是制作一套綜合性方案的典型應(yīng)用。這些內(nèi)容都是旅行的重要組成部分，也是孩子們珍貴的體驗(yàn)。請(qǐng)孩子共同參與進(jìn)來吧！圓圈圖：我知道那兒在出發(fā)去一個(gè)地方

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送給花友們的雙節(jié)

教畫圖的粟米

教畫圖的粟米

8歲

17歲

日志

用雙氣泡圖描繪《不一樣的卡梅拉》

前情提要：我用《Judy Moody And Friends》一套6冊(cè)的英文簡(jiǎn)單章節(jié)故事書，教女兒學(xué)習(xí)了6種思維導(dǎo)圖。剩余2種類型的思維導(dǎo)圖，我選擇了較為簡(jiǎn)單的中文繪本系列《不一樣的卡梅拉》，嘗試與女兒一起設(shè)計(jì)制作。進(jìn)行到本周，8種類型的思維導(dǎo)圖只剩下雙氣泡圖了，正好可以用它來為

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用雙氣泡<font co

遙一遙

遙一遙

13歲

13歲

日志

通過手工和思維導(dǎo)圖來對(duì)中文強(qiáng)勢(shì)的大娃進(jìn)行英語啟蒙

看過一遍就不愿意看第二遍。為了鞏固復(fù)習(xí)書中出現(xiàn)的重點(diǎn)單詞和短語，但又得保持小朋友剛萌芽的對(duì)英語繪本的興趣，便嘗試著通過小朋友喜歡的畫畫和手工來進(jìn)行復(fù)習(xí)。畫畫我也是藏有小心機(jī)的，想方設(shè)法引導(dǎo)小朋友通過作思維導(dǎo)圖來進(jìn)行，娃小就是好騙，反正就是畫畫嘛！以下是我和小朋友一起結(jié)合書中內(nèi)容完成的部分思維導(dǎo)圖

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通過手工和<font

教畫圖的粟米

教畫圖的粟米

8歲

17歲

日志

思維導(dǎo)圖精讀《地下100層的房子》

羽化的過程。幾乎每一種昆蟲都像蟬一樣會(huì)經(jīng)歷變態(tài)的過程，您也可以借鑒這張流程圖的畫法，指導(dǎo)孩子畫出蝴蝶或蠶的一生。我的碎碎念如果說一二年級(jí)的語文主要考察孩子對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記，那么伴隨年級(jí)的升高，會(huì)有越來越多的、更高級(jí)的思維任務(wù)。進(jìn)入三四年級(jí)之后，孩子們常常會(huì)在語文考試碰到這樣的題目：“這篇

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教畫圖的粟米

教畫圖的粟米

8歲

17歲

日志

用圓圈圖幫女兒做延伸閱讀

前情提要：在之前的六周里，我用《Judy Moody And Friends》這套6冊(cè)的英文簡(jiǎn)單章節(jié)故事書，教女兒學(xué)習(xí)了8種思維導(dǎo)圖中的6種。剩余2種類型的思維導(dǎo)圖，我選擇了較為簡(jiǎn)單的中文繪本系列《不一樣的卡梅拉》，嘗試與女兒一起設(shè)計(jì)制作。《不一樣的卡梅拉》系列故事恐怕是親子閱讀中最常見、最受

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用圓圈<font colo

大雪梨????

大雪梨????

7歲

11歲

日志

5歲娃開始由【親子思維導(dǎo)圖】轉(zhuǎn)為【自主畫圖】

許效果的。今天就我們開始逐步使用思維導(dǎo)圖的事情做個(gè)記錄，希望以后閨女能畫得更好，想的更完善，閨女告訴我她現(xiàn)在特別喜歡畫思維導(dǎo)圖，一直對(duì)歷史啟蒙沒有頭緒的我突然感覺很欣慰。前三幅是我來規(guī)劃的，后幾幅是閨女主筆，或者閨女設(shè)計(jì)，我來代筆的。逐步把思想交給她，讓她自己設(shè)計(jì)。授之于魚，不如授之以漁。第一幅是

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5歲娃開始由【親

賤賤

8歲

日志

讀書筆記無紙化，我用這些APP

作為無紙化筆記/手賬愛好者，我其實(shí)用過N多個(gè)APP，最終大浪淘沙，常用的就2個(gè)。恰好，最近好幾位小伙伴問我做讀書筆記用什么軟件，那我干脆單獨(dú)寫一篇。先寫結(jié)論:Guga?Goodnotes ??Guga，適合做開放的思維導(dǎo)圖說說優(yōu)點(diǎn) ?無限白板，沒有邊緣限制，可以盡情發(fā)散。我之前想寫一篇

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讀書筆記無紙化，

教畫圖的粟米

教畫圖的粟米

8歲

17歲

日志

要閱讀？先用思維導(dǎo)圖熱身吧！

我和女兒曾用圓圈圖（Circle Map）來做卡梅拉系列《我想去看?！返?font color='#FF5A60'>思維導(dǎo)圖，并進(jìn)行了一系列的延伸閱讀。圓圈圖還有一個(gè)典型應(yīng)用，是在孩子閱讀一本書之前，進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的回顧與聯(lián)結(jié)。圓圈圖——閱讀前的思維啟發(fā) 孩子在閱讀一本書之前，對(duì)于書中涉及的主題往往已經(jīng)有了豐富的信息儲(chǔ)備。這些信息可能

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要閱讀？先用<fon

小可貓可咪

小可貓可咪

15歲

日志

真正的陪讀是教會(huì)孩子如何思考~轉(zhuǎn)載

重視的一點(diǎn)。那么我們先看一下下面的一張思維導(dǎo)圖：我們看到這張圖中主要列出了思維能力培養(yǎng)的要素和與其相關(guān)的一些培養(yǎng)方向，孩子們的探索精神（求知欲）、邏輯思維能力、批判性思維、語言表達(dá)能力、情緒管理能力這幾項(xiàng)指標(biāo)的培養(yǎng)，直接導(dǎo)致了從學(xué)齡開始一直到成年后的學(xué)習(xí)效率和工作能力的高低。我們可以發(fā)現(xiàn)和孩子同班

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真正的陪讀是教會(huì)

康樂園

康樂園

6歲

日志

石中火先生論語文的學(xué)習(xí)之思維導(dǎo)圖

說在前面，所有方法論，都只能參考，不能照搬。石中火是上海一個(gè)寶媽，研究生就讀于北大理工科，其他資料未知。其原文是與友人的交流帖，現(xiàn)附后，原文中有一些英文教材的推薦以及幼兒學(xué)習(xí)的順序，亦有參考價(jià)值。思維導(dǎo)圖有點(diǎn)大，放文章里看不清，就放了框架完整版及導(dǎo)圖的截圖。原文為什么說語文重要呢？因?yàn)?

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石中火先生論語文

卡卡毛毛媽

卡卡毛毛媽

11歲

日志

當(dāng)思維導(dǎo)圖趕上繪本精讀--《想吃蘋果的鼠小弟》

精讀的意義在于： 1、思維鍛煉;2、好詞積累; 3、故事表述為了有意識(shí)的培養(yǎng)這些能力，我運(yùn)用八大思維圖示法開始了精讀之旅。去嘗試提煉繪本的故事順序、因果關(guān)系、積累好詞和拓展一些科學(xué)常識(shí)。《想吃蘋果的鼠小弟》是一個(gè)非常有趣的故事。故事中把鼠小弟為吃到樹上的蘋果，極力模仿身邊的動(dòng)物刻畫得惟妙惟肖

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當(dāng)<font color='#

zzcwuda

zzcwuda

14歲

日志

最近在上思維導(dǎo)圖親子課，感覺Thinking Map比Mind Map更適合幼兒園及小學(xué)低齡段

常說的思維導(dǎo)圖，有兩種：Thinking Map和Mind Map。區(qū)別如下： ①表現(xiàn)形式不同 Thinking Map有8種圖形形式，Mind Map 只有1種表現(xiàn)形式，即放射狀樹型圖。 ②教育領(lǐng)域的應(yīng)用程度不同 Thinking Map主要針對(duì)中小學(xué)生； Mind Map適用于中小學(xué)生

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福星媽媽

福星媽媽

14歲

日志

用思維導(dǎo)圖指導(dǎo)孩子精讀之初嘗試

一、背景看到花生征文，正好最近在用思維導(dǎo)圖，巧了，順勢(shì)寫一篇日志投稿吧。兒子上二年級(jí)，這學(xué)期突然愛上了貓，每天放學(xué)都要找找小區(qū)里的小貓，經(jīng)常在家學(xué)貓走路還模仿貓叫，全家人都被他的萌樣笑倒。在學(xué)校還組建了小貓訓(xùn)練營(yíng)，收下一群貓友，每天以貓海皮。前一陣子入手了全套60本《小牛頓科學(xué)館》，一拆包裹

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用<font color='#

嘻嘻寶

嘻嘻寶

9歲

日志

用思維導(dǎo)讀把故事講出來

最近開始每周精講一本故事，用思維導(dǎo)讀把故事結(jié)構(gòu)梳理出來，找出關(guān)鍵詞，將故事一目了然的講出來。但是娃太小，還不會(huì)寫字，所以整個(gè)框架是由我來寫的，然后把主要的人物打印或者畫出來，再次讀繪本，幫他找到故事主線和關(guān)鍵詞的時(shí)候，讓娃找到它的位置，貼上去… 娃也可以當(dāng)作是貼紙游戲，既有參與感，又增加了動(dòng)手

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用<font color='#

echo_zuo

echo_zuo

13歲

17歲

日志

思維導(dǎo)圖巧學(xué)國(guó)學(xué)i

。怎么辦？想辦法唄。看來家長(zhǎng)必須要出手幫忙了…… 爸爸剛好對(duì)國(guó)學(xué)還是有些興趣的，認(rèn)真研究了幾遍，還上網(wǎng)查了一些有爭(zhēng)議的解釋，大致理解后，一邊講一邊給兒子畫了一幅思維導(dǎo)圖。長(zhǎng)這樣滴：嘻嘻，有個(gè)小人，一步一步從“誠(chéng)之者”邁向“誠(chéng)者（圣人）”，路上，他要學(xué)會(huì)“博學(xué)”、“審問”、“慎思”等種種

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