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思維導圖

瀏覽635.6萬 · 日志336 · 想法177 · 問答12

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教畫圖的粟米

教畫圖的粟米

8歲

17歲

日志

期中卷子發(fā)下來，怎么做錯題分析

最近，幾個課群的家長們不約而同地討論起孩子們的期中考試，詢問如何幫孩子做錯題分析。這部分內容恰好課程里有所涉及，孩子們也紛紛提交了作業(yè)，今天精選幾幅，供大家參考。錯題分析的圖由兩張括號圖組成：左邊是對出錯原因的分析，右邊則是針對此類問題制定的解決辦法，兩張圖結合在一起，形成了完善提高的閉環(huán)。具體

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期中卷子發(fā)下來，

誠新媽

誠新媽

9歲

13歲

日志

部編語文中的思維導圖

“翻開”娃的2下語文課本（其實沒有實體課本，“翻”的電子課本），赫然發(fā)現(xiàn)，啊哈，有思維導圖啊~~~乍看下就有流程圖和氣泡圖。 2下《千人糕》流程圖 2下《語文園地五》氣泡圖 2下《蜘蛛開店》氣泡圖 2下《小毛蟲》流程圖 2下《羿射九日》流程圖咦？2下咋“突然冒出”這么多思維導圖？是這年紀的孩子

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部編語文中的<fon

朵朵沐O(∩_∩)O~

朵朵沐O(∩_∩)O~

6歲

日志

綜合美國小朋友在用的186項三級分類知識點給娃打造一座“大腦圖書館”，從此雞娃不止“語文，數(shù)學，英語

這個故事一個特別一點，獨特一點的主題呢？ “大腦圖書館”給我了答案，工程與技術-工程設計與實踐-定義和解決問題。這一分類，由需求創(chuàng)造問題，并動手解決問題，這是一個小朋友從小應該培養(yǎng)出來的思維方式。Pete為了實施他的計劃，準備了圖紙，還有人力（小伙伴）和施工工具。這是一個工程設計與實踐的基本要素

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綜合美國小朋友在

粉嘟娃

粉嘟娃

12歲

日志

在生活中如何利用思維導圖來引導孩子的思維

/dpool/blog/s/blog_5f1846cb0102wuqq.html）關于思維導圖我和寶貝一直在用，而且去年我重返講臺，還把思維導圖用在了教學中，我還利用思維導圖把學生的活動結合起來，得到大家的一致肯定，當時我還鼓勵組內的年輕教師和我一起來做研究，《如何利用思維導圖的學習來提高中學生的成績》做為

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在生活中如何利用

教畫圖的粟米

教畫圖的粟米

8歲

17歲

日志

小四生遭遇議論文，我這樣來輔導

。于是，我們回到老辦法上來：頭腦風暴，畫圓圈圖。希望通過這種方式能夠幫助她找到靈感。找靈感，找素材我問：“關于節(jié)水，你有什么想法呢？” 糯米一臉茫然：“沒有想法。” 我繼續(xù)問，“說到節(jié)水，你能想到什么呢？” 糯米：“真的沒想法?！?我不屈不撓，“那我們有什么辦法可以節(jié)水呢？” 她終于找到可以

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小四生遭遇議論文

教畫圖的粟米

教畫圖的粟米

8歲

17歲

日志

【思維導圖】背多少單詞才能流利閱讀？一個方法變身雙語小達人

中不知不覺積累大量的詞匯。相應的，如果留心國外的英語讀本，我們不難發(fā)現(xiàn)，作家在專門寫給孩子們的書中，常常會有意識地使用一些釋義方法，幫助小讀者理解文章中出現(xiàn)的生僻單詞。接下來，我們就利用氣泡圖學習如何借助上下文猜詞義、記單詞。如上圖所示，我們把閱讀時遇到的新單詞填寫在中間主題里，然后

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教畫圖的粟米

教畫圖的粟米

8歲

17歲

日志

【思維導圖】它們相似卻又不同——雙氣泡圖讀《大英兒童百科全書》

如果我們想更清晰地“描繪”出一樣事物的輪廓，最好的方法就是對比它和其他事物之間的共同點與差異，比如使用雙氣泡圖。雙氣泡圖（Double Bubble Map）：用于對比的一種思維導圖。兩個大圓中分別寫上需要描述的兩個事物，中間的小氣泡同時與兩個大圓相連，用于填寫兩個事物所具備的共同點；外周的氣泡

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彤彤媽和小彤彤

彤彤媽和小彤彤

9歲

日志

分級怎么用？海尼曼（gk）拓展全記錄——思維導圖，游戲，場景對話…

Baby Bum，Pinkfong，English Singsing這幾個兒歌品牌里面找。二、思維導圖：海尼曼gk的每一本，基本都能用來做思維導圖。例如《 the baby animals》三、游戲設置游戲中學習效果最好，又好玩又記得快記得牢，又能讓孩子興趣盎然，基本上海尼曼的每一本我都設置了

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分級怎么用？海尼

酥酥貓愛學習

酥酥貓愛學習

15歲

日志

如何提升作文水平

”，是每個寫作者都要磨練的技能。 3.段落段落是邏輯思維的體現(xiàn)。段落不是句子的隨意堆積，而是由一個一個句子按照某種順序組合而成的，是邏輯思維的體現(xiàn)，真正讓閱卷老師知道你想表達的、描述的、闡釋的故事、事件、感情等等。我們所說的一篇文章結構清晰、邏輯合理，其實大部分是通過一個段落以及段與段之間的銜接、傳承

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如何提升作文水平

Moly悅讀時光

Moly悅讀時光

11歲

日志

林漢達歷史春秋故事復習導圖筆記

林漢達歷史春秋故事復習導圖筆記我們要在蛛絲馬跡中追尋歷史真相，在妙趣橫生中培養(yǎng)學科思維，帶著穿越的想象力，像大偵探那樣學習歷史，開啟時空之旅。一、總結小朋友在陶陶悅讀跟著老師們一起學習林漢達歷史故事，已經(jīng)上完了一本“春秋”，目前約了不同的老師再來兩節(jié)串講復習。我也跟著蹭課，和一群高能有愛

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林漢達歷史春秋

教畫圖的粟米

教畫圖的粟米

8歲

17歲

日志

【思維導圖】樹形圖與Judy Moody And Friends（4）

前情提要：我選擇《Judy Moody And Friends》這套簡單的英語章節(jié)故事書，來教孩子使用思維導圖。我采取的方式是，自己把思維導圖設計出來，然后指導孩子來填寫。希望在這個過程中，能幫助孩子逐漸掌握8種思維導圖的不同使用方法，然后再嘗試與女兒一起設計制作，直至她能夠獨立完成整個思維導圖的

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教畫圖的粟米

教畫圖的粟米

8歲

17歲

日志

【思維導圖】從氣泡圖看女兒眼中的歷史人物

代表成吉思汗非常杰出。開始做思維導圖后，很多朋友說糯米畫的很好，謝謝大家的鼓勵。我的體會是，語言的表達不如繪畫那么豐富，繪畫更能表現(xiàn)孩子豐富的思維和想象力。放下對畫的好與不好的評價和擔心，鼓勵孩子用手中的筆來表達，大人和孩子都會從這個過程中得到快樂。本文首發(fā)自我的微信公眾號“糖紙匣子”，歡迎關注與交流。

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嘻嘻寶

嘻嘻寶

9歲

日志

用思維導圖把故事講出來2

收到小花生的邀請，分享一下我和娃用思維導圖講故事的具體方法與步驟。以我們最近做的兩篇讀書筆記為例，核心就是麻麻負責梳理框架，娃負責填充內容，有討論，有互動，一起完成還有滿足感。 1.《祖先：生命進化的故事》——時間軸祖先: 生命進化的故事114人有 · 評價66 · 書評1（美國）（美）喬納森

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用<font color='#

教畫圖的粟米

教畫圖的粟米

8歲

17歲

日志

【思維導圖】從故事背景讀《窗邊的小豆豆》

章節(jié)故事中還有一個非常重要的要素，就是對背景環(huán)境的描寫。這里的環(huán)境不僅指故事發(fā)生的地點、風霜雨雪、山川湖海等環(huán)境因素，還包括對社會環(huán)境的描寫，比如對時代背景、人文環(huán)境和生活習俗等特征的刻畫。如果將環(huán)境描寫分為自然環(huán)境、社會環(huán)境兩類，那么這兩個類別還可以進一步細分為許多子類別。我們可以借助樹型圖

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王有猷

王有猷

日志

中考道德與法治，幾句碎碎念

我的中考道德與法治，只獲得了一個吉祥的分數(shù)而已，因此，不配談經(jīng)驗，只有幾句碎碎念。在大眾的認知中，歷史和道德與法治是哼哈二將，然而歷史這門學科的答題，基本上不需要自我發(fā)揮，也沒有什么答題模板。除了必...

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中考道德與法治，

睿哥312

睿哥312

13歲

日志

思維導圖助力語文期末復習

前段時間哥哥期末復習階段，用思維導圖幫助他總結了語文所有單元的知識點，特別榮幸受到我的思維導圖老師劉艷老師的邀請，在老師的公眾號和大家分享繪制的心得，得到許可，當時轉發(fā)到了自己的公眾號，現(xiàn)在發(fā)來小花生和大家一起交流。文末有全部資源高清圖下載下面是轉載發(fā)在老師公眾號的內容???? 家有小二生，最近

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小花生小溪

小花生小溪

8歲

日志

五種美國小孩常用的思維導圖

也許是因為這些老師們從小也是這樣學過來的，都變成無意識了，但這些無意識的影響卻極大。今天我接著來分享剩下的五種圖，其中有些圖我們并不陌生，也許平時工作都會用到，不過現(xiàn)在我們關鍵是來看看怎么把這些圖用在孩子感興趣的話題上，引導他的思維。 Circle Map 圓圈圖 Circle map 主要

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五種美國小孩常用

代寶媽媽

代寶媽媽

11歲

日志

沒列入教學大綱卻影響孩子一生的8張圖

《聰明的媽媽教方法》讀書筆記九沒列入教學大綱卻影響孩子一生的8張圖今天介紹的是孩子日常學習和思維中會用到的另外5中思維導圖。第一種是circle map（圓圈圖），主要用于聯(lián)想。它有兩個圓圈，里面的小圈圈是聯(lián)想的主題，而外面的大圈圈是用來記錄任何和主題有關的東西，特別適用于低齡孩子

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沒列入教學大綱卻

柳柳567

柳柳567

11歲

日志

如何教會孩子使用思維導圖學習？

十多年前，讀大學時，接觸到了思維導圖。很喜歡，開始感覺用它無所不能，上課做筆記、生活中記錄個東西，都用它。一個中心、層層分支，配上提煉出的關鍵詞，再有點顏色和圖畫就更好了。這幾年有了小孩子，也在想以后怎么教她用。關于怎么教小孩子用導圖，我的觀點是，可以分以下幾個階段： 1.家長主導做導圖，孩子

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如何教會孩子使用

遙一遙

遙一遙

13歲

13歲

日志

除了鏡頭和文字，還可以用思維導圖和小朋友一起重溫旅途的精彩和意義

見識。反之，倘若只是盲目跟風或為了炫耀裝逼，帶著孩子走馬觀花地游走在不同城市，舉起千篇一律的剪刀手，除了證明到此一游之外，這些旅程或許不久之后就如風過水面，浪去無痕。日前得到花友“栗米2033”一篇文章的啟發(fā)。在這個宅家的長假里帶著小朋友繪制了8種思維導圖，既重溫了去年夏天的探親之旅，也加深了

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除了鏡頭和文字，

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