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帶孩子讀書(shū)學(xué)英語(yǔ)的地方
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學(xué)識(shí)字
瀏覽560.6萬(wàn) · 日志877 · 想法4298 · 問(wèn)答131
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日志
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同齡人
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3歲
10歲
想法
堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)和閱讀后,給孩子帶來(lái)了哪些變化...
終身受益
,姥姥算是給孩子起到了一個(gè)非常好的榜樣! 從小她就愛(ài)各種運(yùn)動(dòng)自行車,乒乓球,羽毛球,滑輪,滑板,足球,飛盤(pán),跳繩,游泳.....現(xiàn)在正準(zhǔn)備培養(yǎng)一兩個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。 閱讀從一歲左右開(kāi)始親子閱讀,說(shuō)話早,表達(dá)能力不錯(cuò),大班自主閱讀純文字書(shū)籍上下五千年,幾年下來(lái)
識(shí)字
量大,組詞造句,看圖寫(xiě)話都能言之有物。每天
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安心1334261777
6歲
想法
思考孩子的方向
識(shí)字
與閱讀, 目前四五快讀第八冊(cè)故事集進(jìn)行中,計(jì)劃6月底結(jié)束。 下一步,2024年12月前,迪士尼我會(huì)自己讀3或4開(kāi)始,與一閱而起3交叉讀,看情況,保證一天學(xué)5-6個(gè)新字或不熟悉的字。 中文橋梁書(shū)先囤三套或者借,讀完。 測(cè)試下孩子的
識(shí)字
量。 2025年開(kāi)始學(xué)習(xí)拼音。
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熙愛(ài)閱讀
10歲
想法
兒子馬上一年級(jí)了,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)怎么抓?
幼小銜接建議
娃今年剛上小學(xué)一年級(jí),結(jié)合半學(xué)期的生活聊一下。 語(yǔ)文: 1、背誦古詩(shī)。學(xué)前多背誦古詩(shī),不是死記硬背,看古詩(shī)的講解視頻,聽(tīng)古詩(shī)的音頻,朗朗上口的那種。慢慢積累,上學(xué)后會(huì)節(jié)省下很多的時(shí)間。 2、積累漢字。通過(guò)字卡形式,多積累漢字,特別是常用字。因?yàn)檎Z(yǔ)文閱讀,數(shù)學(xué)讀題,都離不開(kāi)漢字,積累的越多,越輕松。 3、拼音啟蒙。眾所周知,漢語(yǔ)是最難的語(yǔ)言,而拼音幾節(jié)課的功夫,就會(huì)講完,如果沒(méi)有基礎(chǔ),會(huì)非常的吃力。多讀拼音讀物,快樂(lè)的學(xué)習(xí)。 4、最最重要的,培養(yǎng)閱讀興趣。前期注意按照孩子的興趣選書(shū),可以選孩子喜歡的動(dòng)畫(huà)類繪本。之后選書(shū)不要過(guò)于單一,歷史地理科普等各類圖書(shū)都可以讓孩子接觸。 數(shù)學(xué) 1、20以內(nèi)加減法,50以內(nèi)加減法。雖說(shuō)孩子上學(xué)前都學(xué)過(guò),但是在小一考滿分也不容易,盡量多聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。 2、邏輯思維練習(xí)。邏輯狗,摩比愛(ài)數(shù)學(xué),學(xué)而思七大能力,都可以帶孩子練習(xí)。 雖然說(shuō)的都是應(yīng)試類的學(xué)習(xí),但上面這些都要先培養(yǎng)孩子的興趣,讓孩子積極主動(dòng)的去學(xué)習(xí)。而不是強(qiáng)迫孩子填鴨式的教學(xué),盡量設(shè)計(jì)游戲型的學(xué)習(xí)方式,讓孩子主動(dòng)的去學(xué)習(xí)。 家長(zhǎng)可以讀一下《歡迎來(lái)到一年級(jí)》,是北京知名小學(xué)校長(zhǎng)編寫(xiě)的,從習(xí)慣培養(yǎng)、能力培養(yǎng)、知識(shí)技能等方面給出了建議。
歡迎來(lái)到一年級(jí):幼小銜接家長(zhǎng)手冊(cè)
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小叮當(dāng)520
2歲
9歲
想法
3歲娃識(shí)字有什么好用資源?
我家
識(shí)字
都開(kāi)始是繪本中認(rèn)識(shí)的,我家比較早就出現(xiàn)了
識(shí)字
敏感期,兩歲多就會(huì)要求大人指讀,發(fā)現(xiàn)一些形似字。但我也沒(méi)有刻意引導(dǎo),繪本閱讀中認(rèn)識(shí)了一百多吧。 4歲多時(shí),洪恩
識(shí)字
軟件玩了前20個(gè)字愛(ài)不釋手,不停的玩,就索性呀買了一個(gè)課程,也沒(méi)啥進(jìn)度要求,自己喜歡玩幾個(gè),但為了視力基本是控制的,每次也就一兩
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Nicole-嘉寶媽媽2
9歲
想法
來(lái)聊聊,堅(jiān)持閱讀的“后勁”有多大
親子閱讀4年半,我們的收獲
》,平時(shí)主要是讓他一邊玩玩具一邊聽(tīng)聽(tīng)音頻,磨一下耳朵,沒(méi)想到他能還原這個(gè)音頻故事的90%。
識(shí)字
量:大約1000個(gè)字,其中一半的字是老母親用
識(shí)字
教材教他的,另一半字完全是他自己在閱讀中觀察并認(rèn)識(shí)的。最近開(kāi)始了橋梁書(shū)的朗讀,每天和老母親一起出聲朗讀《橋梁書(shū)》、《日有所誦》等等,一個(gè)是鞏固
識(shí)字
效果
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Dee cao
12歲
想法
一升二孩子暑假最感興趣的書(shū)本有什么推薦
一升二應(yīng)該是讀橋梁書(shū)了,二年級(jí)要求閱讀量是3–6萬(wàn)字。一、
識(shí)字
量一般的小朋友,建議可以讀讀《遺憾的進(jìn)化》系列2冊(cè)、《拉塞-瑪婭偵探所校園謎案》系列10冊(cè)、《大腳丫跳芭蕾》系列4冊(cè)、《我們的校長(zhǎng)是超人》系列6冊(cè)、《丟三落四世界冠軍》系列5冊(cè)、《企鵝機(jī)動(dòng)隊(duì)》系列11冊(cè)、《斷了角的奧拉夫》系列3冊(cè)
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評(píng)論
Jason杭
12歲
想法
這種情況怎么堅(jiān)持“雞娃”,娃不配合,怎么辦?
。并不利于孩子綜合素質(zhì)的提升。數(shù)學(xué),是要時(shí)間的,一方面需要等待腦的發(fā)育,一方面早期數(shù)學(xué)與生活息息相關(guān),需要等他長(zhǎng)大。你不信,你就等大一點(diǎn)給他看,即使他沒(méi)看過(guò)做過(guò)這些題,年齡到了閱歷到了他自然就會(huì)。根本就沒(méi)必要在現(xiàn)階段浪費(fèi)這個(gè)時(shí)間。不如與他多交流多說(shuō)話。語(yǔ)文,
識(shí)字
放在指讀故事書(shū)里效果更好也更容易記憶和接受
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Jimmy666666
11歲
想法
沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案的語(yǔ)文,到底該怎么學(xué)?
作為一個(gè)文科生媽媽,似乎對(duì)這個(gè)話題有一定發(fā)言權(quán),但跟隨娃的這幾年,深感現(xiàn)在的語(yǔ)文學(xué)習(xí)早已超越我們那時(shí),真的進(jìn)入“大語(yǔ)文”時(shí)代,跳出應(yīng)試教育的框,更強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文對(duì)人的各方面熏陶。這也更加強(qiáng)調(diào)日常積累!個(gè)人覺(jué)得小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)著重這幾方面(主要指家庭引導(dǎo)這塊): 1、過(guò)硬的
識(shí)字
量 (1)
識(shí)字
包括掌握正確的拼音
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乃霖
11歲
想法
如何“無(wú)痛”帶娃學(xué)古詩(shī)文
從四歲開(kāi)始踏上了古詩(shī)學(xué)習(xí)的征程。四歲半開(kāi)始學(xué)習(xí)小古文。兩年半的時(shí)間,儲(chǔ)備了500首唐詩(shī)宋詞,200篇古文。 最開(kāi)始不
認(rèn)字
,只是跟讀,后來(lái)
認(rèn)字
了經(jīng)歷了痛苦的字音對(duì)應(yīng)。 孩子最新讀的古文《曹劌論戰(zhàn)》,朗讀兩遍后,她說(shuō)媽媽我基本明白什么意思了。古文學(xué)習(xí)進(jìn)入到很好的循環(huán)過(guò)程中,媽媽內(nèi)心已無(wú)太大波瀾。猶記得當(dāng)時(shí)讀《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》時(shí),她讀了一遍后說(shuō)自己明白意思的時(shí)候,老母親那激動(dòng)勁兒。。。 無(wú)痛學(xué)習(xí)古文,小童只需讀讀讀即可。然后靜待花開(kāi)吧。
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Zed&Zelda
11歲
想法
聽(tīng)力輸入怎么做才有效
主要抓
認(rèn)字
,(快小學(xué)了,逃不掉)…最近被迫宅在武漢……除玩樂(lè)以外的時(shí)間基本貢獻(xiàn)給了
認(rèn)字
?(?),聽(tīng)就是拿廣播節(jié)目聽(tīng),(娃賴床到9點(diǎn)……不知道為什么,我娃很喜歡大家說(shuō)英語(yǔ),所以8點(diǎn)就主動(dòng)要求聽(tīng),因?yàn)槲也幌肜硭猜?tīng)了A+……,中階的其實(shí)也可以聽(tīng),只是某人覺(jué)得那猴子很可愛(ài)……),其他聽(tīng)力積累依然是通過(guò)
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小餅干Scarlett
7歲
想法
公立幼兒園什么都不教,如何在家雞娃
省心??!美國(guó)外教全天帶娃,聽(tīng)力口語(yǔ)完全不用操心,還教字母、拼讀;中文老師用學(xué)前600字當(dāng)教材,教
認(rèn)字
。餅干雖然年紀(jì)小,但絲毫不輸小哥哥小姐姐們,每天還特別喜歡上學(xué),從來(lái)沒(méi)哭過(guò)。 . ??啥都不教的公辦園 餅干今年9月上了公辦園,還是一家市級(jí)示范園,但真的,什么都不教,極其偶爾的,教一首兒歌… 也不能怪
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泰然自潤(rùn)
9歲
17歲
想法
孩子在學(xué)英語(yǔ)的同時(shí)有別的收獲嗎?
學(xué)英語(yǔ)助娃學(xué)拼音又快又準(zhǔn)
學(xué)習(xí)為零,沒(méi)有任何一點(diǎn)兒接觸。雖然說(shuō)我心里不焦慮(我認(rèn)為
識(shí)字
比拼音更重要,拼音只是
識(shí)字
的手段),但是也做好了娃將來(lái)拼音學(xué)習(xí)吃力的心理準(zhǔn)備。出乎意料的是,娃今年大班開(kāi)始的拼音學(xué)習(xí)居然完全無(wú)痛。我想根本原因是拼音相對(duì)漢字來(lái)說(shuō),與英文更接近。真是有一種“無(wú)心栽柳柳成蔭”的感覺(jué)啊!??
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小姜童書(shū)室
13歲
想法
孩子閱讀量大,真的就會(huì)語(yǔ)文成績(jī)好嗎?
小女下個(gè)月就要滿7周歲了,目前她的藏書(shū)將近5000本,可以說(shuō)是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。我家從小女會(huì)坐起來(lái)開(kāi)始一直堅(jiān)持繪本親子閱讀,直到她自己拒絕。我們住在n線縣城,除了每天繪本閱讀,好像從來(lái)也沒(méi)教她過(guò)什么,或者上過(guò)什么
識(shí)字
奧數(shù)什么的培訓(xùn)班。我反正感覺(jué)我們的堅(jiān)持,是一件特別好的事情。講幾件事情吧,第一件事:記得3
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my521
13歲
想法
學(xué)前娃識(shí)字,有沒(méi)有什么方法和資源?
不知題主家孩子是什么類型,從小花生的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,不同類型的孩子有不同的方法,效果也會(huì)有所差異。 我就說(shuō)說(shuō)我家的情況吧。 我兒親子閱讀不算晚,從一歲開(kāi)始,讀了不少,但是沒(méi)有在閱讀中
識(shí)字
。幼兒園快畢業(yè)了,我在小花生得知了一些
識(shí)字
教材。 我們用的是《學(xué)前快讀600字》和《我會(huì)自己讀》,600字這個(gè)在畢業(yè)
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評(píng)論
核桃媽 8點(diǎn)老師
7歲
8歲
想法
曬曬最近看的電影、紀(jì)錄片、動(dòng)畫(huà)
孩子觀看學(xué)習(xí)。 ?《字有道理》
識(shí)字
課程 《字有道理》以“漢字”為載體,通過(guò)生動(dòng)形象的說(shuō)文解字,讓孩子輕輕松松學(xué)漢字?!蹲钟械览怼返膭?dòng)畫(huà)短視頻課程模式,不僅降低了教育成本,同時(shí)根據(jù)學(xué)齡兒童思維設(shè)計(jì)生動(dòng)劇情,更貼合孩子的認(rèn)知規(guī)律,通過(guò)聯(lián)想,加深記憶?!蹲钟械览怼放涮滓荒昙?jí)語(yǔ)文重點(diǎn)生字,探索漢字的前世今生
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胖啾啾
11歲
想法
怎么培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣
漢字。 8,認(rèn)識(shí)漢字古今演變,提升
識(shí)字
興趣。 9,背誦古詩(shī)和日有所誦,有中斷,急重啟。 10,大量聽(tīng)讀英語(yǔ)橋梁初章,鞏固能力。 11,不斷滲透和學(xué)習(xí)自然拼讀。 12,數(shù)學(xué)及邏輯思維訓(xùn)練。 13,繼續(xù)學(xué)習(xí)進(jìn)退位加減法。 14,每天自己列事項(xiàng),先學(xué)再玩,勞逸結(jié)合。 15,每天鍛煉,包括跳繩跑步滑板車羽乒等。 16,縮短午睡時(shí)長(zhǎng),逐步至七月始取消午睡。 能想到這些,多項(xiàng)完成度不夠,要努力了。
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一片自留地
10歲
16歲
想法
家庭教育的一些總結(jié)(弟弟篇
,母語(yǔ)作為服務(wù)于其他一切學(xué)科的基石,只有母語(yǔ)的認(rèn)知到達(dá)了一定水平,才能帶動(dòng)其他學(xué)科的平衡發(fā)展,因此,弟弟日常中英文時(shí)間配比基本為1.5:1以上。低幼時(shí)期以親子閱讀和音頻故事為主;中班開(kāi)始
識(shí)字
,以《四五快讀》和
識(shí)字
卡為工具,配合指讀,在小學(xué)入學(xué)前
識(shí)字
量2000+,可以自主閱讀;哥哥聽(tīng)故事的時(shí)候都跟著聽(tīng)
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鐲子叮當(dāng)
10歲
想法
沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案的語(yǔ)文,到底該怎么學(xué)?
想學(xué)好語(yǔ)文,統(tǒng)共分幾步? 1筑地基 第一步,語(yǔ)文由文字,標(biāo)點(diǎn)所組成。
識(shí)字
知標(biāo)點(diǎn)是最基礎(chǔ)的部分,也是構(gòu)建后續(xù)步驟的基礎(chǔ)。 所謂幼升小娃就拿
識(shí)字
2500、3000來(lái)比喻語(yǔ)文牛他娃一步,其實(shí)萬(wàn)里長(zhǎng)征這只是第一步。也就可以可以進(jìn)入自主閱讀。 2蓋高樓 小一小二
識(shí)字
多的喜悅,如不跟上大量閱讀的補(bǔ)充,很快娃
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崇蕓
9歲
想法
幼兒園畢業(yè)了,馬上一年級(jí),這個(gè)暑假該準(zhǔn)備些什么呀?
幼升小準(zhǔn)備
價(jià)值不大。 3.
識(shí)字
和書(shū)寫(xiě):有時(shí)間盡量練。
識(shí)字
越多越好,書(shū)寫(xiě)水平越高越好。自主閱讀盡量解決,就可以自己讀題了。 二、生活自理: 自己整理書(shū)包,準(zhǔn)備上學(xué)用品,自己穿衣穿鞋。自己吃飯洗碗等等。 三、守時(shí):會(huì)看鐘表,有時(shí)間觀念。 四、守紀(jì)律,會(huì)溝通。
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喵喵顏
11歲
想法
英語(yǔ)有原版路線,語(yǔ)文也可以有進(jìn)階路線么?
語(yǔ)文路上,還是得有廣度和深度
。一般不超過(guò)50首。剩下的可以下次。記錄清楚就行。 學(xué)齡前為了孩子
認(rèn)字
還做古詩(shī)連線,古詩(shī)拼圖(把詩(shī)打印出來(lái)剪了,可以剪成一句一條,也可以剪成一個(gè)字一個(gè)字的,打亂了讓孩子排序)聽(tīng)婷婷詩(shī)教,讀懂詩(shī)人才懂詩(shī)(這個(gè)二上的寒假又聽(tīng)了一遍)等等,配套做起來(lái)。 3.史地:這里地理涉及的不多,主要就是看繪本等書(shū)籍
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