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小花生網(wǎng)帶孩子讀書學(xué)英語的地方

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分級閱讀入門

瀏覽48.6萬 · 日志34 · 想法7 · 問答14

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Momoko桃子

Momoko桃子

4歲

日志

分享親讀過的分級讀物

橋梁前親讀的各類分級（不包括繪本類）圖片是我們已經(jīng)讀過的各類分級，優(yōu)缺點(diǎn)也分享一些，對每個(gè)孩子出的效果也不一樣，所以觀點(diǎn)以你為準(zhǔn)。 raz aa-k：虛構(gòu)與非虛搭配，非虛低階跟學(xué)樂科普系列有相似的幾本，只講小小童情況，到h級別開始非虛難度一下子上來了，原因是自家孩子認(rèn)知跟不上，內(nèi)容上又比較枯燥

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分享親讀過的<fon

柔柔Rou

柔柔Rou

7歲

日志

RAZ進(jìn)階記錄

在讀了兩年牛津樹，讀到牛5后，發(fā)現(xiàn)認(rèn)讀成了英語學(xué)習(xí)的瓶頸。于是9月份開始邊熟悉自然拼讀，邊開始認(rèn)讀。從手頭已有用過的紅火箭開始。 9月份，閱讀48本紅火箭玫紅色的一套，總共3輪，熟悉了最簡單的高頻詞匯。后面使用RAZ分級，主要是RAZ本身分級坡度緩，進(jìn)階難度小。基于早期啟蒙積累的聽力詞匯和紅火箭

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RAZ進(jìn)階記錄

Isabella媽媽

Isabella媽媽

10歲

日志

不吐不快，在這里找個(gè)樹洞記錄一下娃的英語學(xué)習(xí)之路

，我們這代人大學(xué)過了四六級，看英語專業(yè)論文，一路也是吃盡苦頭，可是到頭來還是啞巴英語+專業(yè)英語，日常用語根本不會(huì)也開不了口。希望孩子將來不要像我們那樣費(fèi)勁。從娃出生，親子閱讀少不了，早期字母卡片、字母玩具、圖片認(rèn)讀，英語是跟漢語日常啟蒙一起的，1-2歲SSS兒歌唱跳，寶寶也是非常喜歡的。我們小的時(shí)候

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爬坡的小蝸牛

爬坡的小蝸牛

8歲

日志

入門晚的小一娃這樣讀RAZ

做好記錄寫在最后我們現(xiàn)在的英語學(xué)習(xí)路徑并不僅僅是RAZ繪本閱讀，還包含有AI課程，英語動(dòng)畫等等，所有的似乎都比RAZ要簡單。而我們之所以這樣被RAZ“折磨”也不放棄，主要還是意識到英語的重要性了，而且在所有的工具中，RAZ的確是效果最好的。能明顯感受到孩子的進(jìn)步，當(dāng)然也有它的缺點(diǎn)就是比較枯燥

7 16 評論

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泡泡少兒西語啟蒙

泡泡少兒西語啟蒙

5歲

日志

西班牙語RAZ A閱讀營 | 中國學(xué)生西語語音入門常犯小錯(cuò)誤（總結(jié)）

從2022年9月開始，我校陸陸續(xù)續(xù)推出了一系列的微信小程序打卡課程，譬如【RAZ AA分級閱讀營】【全世界公認(rèn)｜最好的西語自然拼讀 Mi jardín】【Super Simple Songs西語兒歌】，目前全網(wǎng)已有上千名小朋友參加了我們的打卡活動(dòng)，每天10分鐘，輕松開啟西班牙語學(xué)習(xí)的大門。每次

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西班牙語RAZ A<fo

yoyo262

yoyo262

6歲

日志

三歲小娃從刷分級起步自主閱讀，三個(gè)月效果喜人

啦三歲借書卡到期沒有續(xù)，想著家里囤的書比較多，需要先消化消化，baby all數(shù)科學(xué)，廖彩杏書單二階段，Dr. Seuss，傲游貓的幼兒英語分級閱讀，學(xué)樂的First Little Readers，都很有趣。RAZ aa到RAZ B基本上是當(dāng)單詞書看的，這時(shí)候老母親還沒有刷分級的概念。到三歲半左右

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三歲小娃從刷<fon

小汐也是小果果

小汐也是小果果

8歲

日志

開啟英語分級閱讀之旅

在幫助孩子完成識字到實(shí)現(xiàn)中文自主閱讀之后，四歲時(shí)，算是正式開啟了英語的啟蒙。但作為英語渣的媽媽一枚，我毫無頭緒，給孩子買了嘰里呱啦的英語課程，但利用得并不好，直到半年前，開始知道了英語也是有分級閱讀的讀物時(shí)，才跟著許多媽媽往前跑，三天打魚，兩天曬網(wǎng)的時(shí)候也有，經(jīng)常是塞給娃一支點(diǎn)讀筆，我就干我自己

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開啟英語<font co

花生英語編輯小冰

花生英語編輯小冰

10歲

日志

小花生閱讀講座｜普媽普娃入門RAZ？這份親子閱讀實(shí)操指南請收下！

有福啦。悄悄告訴迫不及待的花友們，報(bào)名碼可下拉至第三部分快速獲取。 RAZ小科普：如果是才接觸到或準(zhǔn)備讀RAZ，小冰建議一定要先看看下面的簡單介紹再聽講座！ 1 Reading A-Z（簡稱RAZ）提到分級閱讀經(jīng)典 Reading A-Z (簡稱RAZ) ，花友們怎么也不陌生了... RAZ是美國

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小花生<font colo

金銀花的盛夏

金銀花的盛夏

8歲

日志

帶孩子讀RAZ，你用過什么產(chǎn)品、服務(wù)或課程，有哪些功能或內(nèi)容比較有幫助？

RAZ的入門搭配

比較懵的部分我會(huì)帶少許中文翻譯。然后到現(xiàn)在，復(fù)習(xí)的時(shí)候就直接讀書牛給她讀我不干預(yù)，只要她還愿意津津有味地聽跟著翻頁就行。我已經(jīng)試著拿新的分級給她直接用讀書牛給她讀，她也聽到興趣盎然，有時(shí)候問她能明白嘛,她就說有的地方是要連蒙帶猜地聽。我會(huì)找時(shí)間給她再解說一遍。我們不追求進(jìn)度只是希望她可以喜歡上英文閱讀這件事情本身。認(rèn)為學(xué)習(xí)英語就是可以用另一門語言去了解更有趣的故事和世界。所以慢慢來吧

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金銀花的盛夏

金銀花的盛夏

8歲

日志

帶孩子讀RAZ，你用過什么產(chǎn)品、服務(wù)或課程，有哪些功能或內(nèi)容比較有幫助？

RAZ的入門搭配

盒子過渡到了黃盒子。最近還帶她看了學(xué)樂小讀者和學(xué)樂100高頻詞。感覺一套分級刷不下去的時(shí)候就多來幾套。 RAZ肯定是主線。因?yàn)榛旧吓＝驑?培生還有紅火箭后面都沒有RAZ那么高的級別。我不要求她開口跟讀也不要求她去認(rèn)識單詞。只要她愿意我?guī)еx 第一遍還帶著中文翻譯，后面就關(guān)鍵詞或者她

3 3 評論

童言書香

童言書香

5歲

9歲

日志

怎樣刷英語分級？如牛津樹、RAZ等

怎樣刷分級？牛津樹、Raz 等分級，可以利用以下方法進(jìn)行哦！【基礎(chǔ)篇】第1遍，聽童老師、SUSAN等各類伴讀或者親子共讀。了解繪本大意及背景。第2遍，邊聽原文音頻，邊看繪本。這個(gè)時(shí)候孩子因?yàn)閷L本熟悉，所以比較愿意聽原文。這個(gè)階段已經(jīng)算是自主閱讀咯。（可以使用點(diǎn)讀筆、傾聽者、超記牛

1 17 評論

怎樣刷英語<font

不落6959484829

不落6959484829

6歲

11歲

日志

RAZ A 打卡記錄（6

這次的raz內(nèi)容很集中，3本描述顏色的，3本描述數(shù)字的。這完全突顯了分級書籍的好處就是會(huì)將以前的單詞反復(fù)出現(xiàn)，尤其是低級別的：數(shù)字、顏色、水果、交通工具等，所以如果一開始覺得寶寶沒有跟上，不用著急不用焦慮，后面的書中還會(huì)有，只要每次寶寶都開心的看書就可以了。對于妹妹來說，這幾本可能因?yàn)槭鞘煜さ膬?nèi)容

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shuyi非非的妙想

shuyi非非的妙想

8歲

日志

四歲普娃的閱讀記錄（英文）

又到了一年一度寫總結(jié)的時(shí)候了，做個(gè)備忘，先記錄英文閱讀：普娃一個(gè)，對英文學(xué)習(xí)既不抗拒也不熱愛，他只是知道這是必須學(xué)的，因?yàn)槭澜绾艽螅ズ芏嗪猛娴牡胤蕉家獣?huì)說英文。 20年11月娃正式開始分級閱讀，每天晚上半小時(shí)到四十分鐘，當(dāng)任務(wù)對待，慢慢也就變成習(xí)慣。主線牛津樹，從L1+開始讀，從兒歌剛變成

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蓋世童書

蓋世童書

3歲

日志

英語啟蒙入門級必備的紅火箭分級閱讀系列！！

2大部分：第1部分：《紅火箭》入門介紹第2部分：《紅火箭》閱讀方法 1、讀出基礎(chǔ)，讀出能力 2、讀出場景，讀出語感 3、讀出趣味，讀出靈魂 4、讀出花樣，讀出生活實(shí)話說，如果我是「英文母語」的家庭，或許我不一定會(huì)選擇英語「分級閱讀」繪本來讀，我可能會(huì)給孩子提供盡可能多的「興趣」出發(fā)的閱讀選擇

1 2 評論

英語啟蒙<font co

謙謙在成長

謙謙在成長

5歲

日志

0-3歲起步的小寶寶是用繪本還是用分級讀物啟蒙

亞馬遜原版gk，結(jié)果娃就明顯感興趣了。究其原因，我覺得同樣是分級，正是因?yàn)楹Ｄ崧呐虐娓窭L本，整頁都是圖片，沒有留白，娃覺得很漂亮豐富，才更喜歡。可見，繪本和類似的分級會(huì)容易被小寶寶接納。我家娃剛滿一歲的時(shí)候，還沒開始讀分級，就通過親子閱讀繪本，以及大量生活中的運(yùn)用，成功指認(rèn)了150+單詞。還早

3 1 評論

0-3歲起步的小寶

虎姜的小花園

虎姜的小花園

3歲

8歲

日志

虎姜媽媽：從見書就扔，到追著要看，到底要多久？RAZ從放棄到入門

就是在小主這不得寵，我只好作罷。但是不甘心的我打算重整旗鼓，又把這套書翻出來。關(guān)于這回怎么讀書，我重新梳理了一下思路，主要包括以下幾個(gè)方面：給到娃的閱讀材料我需要先過一遍，消滅不確定的含義或發(fā)音認(rèn)知內(nèi)容部分做好補(bǔ)充（比如aa級別中的“光明節(jié)”，在這之前我真沒聽說過……）從aa開始，低級別快速過

3 13 評論

虎姜媽媽：從見書

sunny媽媽愛分享

sunny媽媽愛分享

日志

喜馬拉雅少兒英語啟蒙課 - 牛津樹入門至高階資源分享（551天登頂班）

提到國內(nèi)比較知名的英文原版分級讀物，牛津樹絕對榜上有名。礙于牛津樹體系龐大，很多家長在拿到書的時(shí)候，首當(dāng)其中面臨的一個(gè)問題就是：“應(yīng)該怎么帶著孩子讀，才能真正高效地利用好這套書？” 今天要跟大家聊就是這段時(shí)間比較火的牛津樹閱讀課——【喜馬拉雅】少兒英語啟蒙課：牛津樹入門至高階（551天登頂

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喜馬拉雅少兒英語

白霖霖

白霖霖

9歲

日志

自己的娃是自己的，別人家的永遠(yuǎn)是別人家的——記入門級英語分級讀物（點(diǎn)讀版）選擇之路

。以后遇到科普類、文學(xué)類或者傳記類的文章，就會(huì)產(chǎn)生閱讀障礙。英文閱讀入門前期單靠一套分級讀物的營養(yǎng)是不夠的，最好多選擇一兩個(gè)其他分級讀物作為補(bǔ)充，分級閱讀本身的目的是通過大量閱讀，增加孩子對英文單詞、句型的認(rèn)識，增加閱讀能力和理解能力，逐步由親子共讀轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾?font color='#FF5A60'>閱讀，只有做好量的積累，才會(huì)有質(zhì)的

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自己的娃是自己的

長路漫漫

長路漫漫

12歲

日志

我和孩子raz入門之路

，總之，英語繪本成為了每天必備功課，從抗拒到勉強(qiáng)接受，5月堅(jiān)持到現(xiàn)在，近5個(gè)月時(shí)間，中途偶爾有幾天中斷，現(xiàn)在讀到d級，已經(jīng)全程自己拼讀，對第一次讀的繪本也很流利的閱讀，因?yàn)楹⒆颖旧砗芟矚g看書，隨著慢慢的接受到最近能從中找到一點(diǎn)樂趣，自己偶爾會(huì)讀著讀著就笑起來，還和我分享故事里面搞笑的情節(jié)，也是

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Young媽1983

Young媽1983

16歲

日志

4年，從零基礎(chǔ)到小托福近滿分（二）——初嘗分級繪本甜蜜的果實(shí)

340Roderick Hunt等培生讀物培生幼兒英語第一輯預(yù)備級18955人有 · 評價(jià)11074 · 書評236莫妮卡·休斯編培生兒童英語分級閱讀 Level 11921人有 · 評價(jià)755 · 書評45戴安娜·本特利等著 Reading A-Z (RAZ) RAZ A2245人有 · 評價(jià)

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4年，從零基礎(chǔ)到

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