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歷史啟蒙

瀏覽598.7萬 · 日志778 · 想法2882 · 問答81

寫日志

歡歡2016

歡歡2016

9歲

日志

兒童歷史啟蒙路線規(guī)劃，助力大語文

大語文時代對于孩子閱讀理解，寫作等要求越來越高，因此歷史、地理的學(xué)習(xí)非常重要，今天就和大家分享一下我女兒的歷史啟蒙規(guī)劃。三歲前，可以不著急歷史啟蒙起步階段：一般是3-4歲，這個階段以培養(yǎng)興趣為主。中國史：可以讓孩子聽這些有趣的音頻如凱叔講歷史，你好故宮，故宮里的大怪獸等，有音頻資源也有繪本

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兒童<font color=

郡主媽媽

郡主媽媽

11歲

日志

學(xué)歷史看《百家講壇》，價值連城卻免費！

為了讓姑娘對歷史感興趣，最近我開始研究起了歷史?？墒亲鳛橐粋€歷史盲（學(xué)的東西都還給了老師），真不知該如何下手，直到遇到了百家講壇！先說說最近看的內(nèi)容國史通鑒江西師范大學(xué)教授方志遠(yuǎn)主講，總共150集左右。從三皇五帝講到隋唐，這一部分非常完整，看完之后你會對這段歷史有一個非常清晰的思路。很可惜的

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學(xué)<font color='#

jenny311

jenny311

日志

在家里如何和孩子聊歷史？

在家里如何和孩子聊歷史？我們家的歷史教學(xué)，從前年開始，經(jīng)歷過幾個階段。 1.媽媽講歷史故事。 2.聽楚漢相爭故事。 3.世界史入門，圍繞大英博物館一百件文物展的主題式學(xué)習(xí) 4.系統(tǒng)聽歷史故事，對照時間軸，歷史脈絡(luò)梳理。這件事情的緣起，是和我的好友XY的討論，她是資深的語文教師，我們都覺得，歷史

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在家里如何和孩子

老虹

8歲

日志

培養(yǎng)小小歷史迷，我是這樣一步步做的

。雖然家有小歷史迷，當(dāng)媽的我卻是一個連五代十國之前都沒聽過歷史盲，一年來跟著孩子學(xué)到了不少，分享中有什么不對的地方請大家指正。由小樹最愛的蛇棋啟發(fā)，我介紹了我們是怎么一步一部開啟歷史大門的，不同年齡的孩子可跳躍進(jìn)行噢。結(jié)合日常引發(fā)興趣（建議三至六歲開始啟蒙時從此開始）歷史并不是干巴巴的，歷史也是

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培養(yǎng)小小<font co

一生有你ai

一生有你ai

11歲

日志

一年來的歷史啟蒙碎碎念

來龍去脈……串聯(lián)的清清楚楚，用詞生動活潑，讓我往往聽得忘了下課。每次考試都接近滿分。相比之下，其它老師就是拿著課本念的，念完劃完重點背誦內(nèi)容后就拉倒了。歷史對于我來說，就是一堆事件需要去記憶，各種事件堆砌的亂七八糟，完全搞不明白哪個在前哪個在后。在打算給孩子啟蒙歷史的時候，我就比較在意這個問題

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一年來的<font co

家有玫朵

家有玫朵

9歲

日志

這份低幼歷史啟蒙書單，你一定要收好，女娃娃愛上歷史就是這么簡單

· 評價542 · 書評14羅貫中著；幼獅文化編說得實際功利一點，大語文必須好好了解歷史，歷史是文化傳承的載體，學(xué)好歷史不怕語文學(xué)不好。但是，相比之下，我更希望孩子是因為有趣愛好來做這件事，所以我非常重視啟蒙，這個過程前前后后花了大半年時間。學(xué)齡前三四歲的孩子如果單純地進(jìn)行歷史啟蒙有些困難

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這份低幼<font co

一葦_啾媽

一葦_啾媽

12歲

日志

一份給孩子的歷史書單，寒假安排起來！

。從小朋友最關(guān)心的問題出發(fā)，讓小朋友了解古代某個特定時期特定人物的建筑和生活。是一套輕松有趣的歷史啟蒙繪本。《古代人的一天》（4冊）適讀年齡：4歲+ 一套很有趣的歷史通識繪本，以皇帝、武將、公主、俠客四種人物為標(biāo)題獨立成冊，讓孩子在一天中了解不同的歷史時代的生活習(xí)俗和社會風(fēng)貌，在日常生活中認(rèn)知古人的

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一份給孩子的<fon

粉嘟娃

粉嘟娃

12歲

日志

給4、5歲孩進(jìn)行地理和歷史啟蒙，哪些書比較好？

適合4歲孩子進(jìn)行地理和歷史啟蒙的書

首先我非常感謝樓主提出這樣的問題，因為我們正好是去年開始了地理歷史的啟蒙。嗯我回顧了去年我們開始的一些經(jīng)歷，然后又對今年后續(xù)的學(xué)習(xí)做了一些規(guī)劃，當(dāng)然，每次的學(xué)習(xí)都是以興趣為主，循序漸進(jìn)地進(jìn)行。只管輸入不管輸出，只有這樣的學(xué)習(xí)，孩子才不會進(jìn)行反感。我認(rèn)為四歲的孩子如果就是單純地進(jìn)行地理和歷史的啟蒙

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適合4歲孩子進(jìn)行

學(xué)爸加加油

學(xué)爸加加油

10歲

日志

唐朝詩人都做過哪些官？一文梳理中小學(xué)語文課本詩人的官職及唐朝官制介紹

大夫（也稱太子中允）和太子校書等職位。科舉與唐詩的興盛在我國古代歷史上，西周及以前，主要是分封制。貴族的地位是世襲的，普通百姓既不能接受教育，也沒有通道向上層流動。后來孔子首開民間辦學(xué)，讓普通人也得以有受教育的機(jī)會。加上禮制有所松動，國君和貴族們可以養(yǎng)“門客”，使得有才能的人得以有機(jī)會施展自己

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唐朝詩人都做過哪

讀書桐

讀書桐

2歲

12歲

日志

5歲孩子如何進(jìn)行歷史啟蒙？

5歲孩子進(jìn)行歷史啟蒙的方法

關(guān)于歷史啟蒙，我有確實想得比較多，寫出來供寶媽參考，我家娃也是5歲+。首先，我們自己要正確的看待歷史，歷史是什么呢?歷史是我們名族的文化根基，是過去人類活動的載體，但是如果我們這樣給孩子解釋，估計他直接蒙圈了。我一直在想怎么給孩子解釋這個問題...以下是我朋友圈截圖，因為曾經(jīng)很多朋友看我兒子閱讀

55 363 評論

5歲孩子進(jìn)行<font

洛洛（瓜媽）

洛洛（瓜媽）

14歲

日志

收藏|今年夏天的世界歷史片單，足不出戶享受視聽盛宴

，難免晦澀難懂，這時候，如果觀看一些制作精良的紀(jì)錄片，有了畫面的觀感，更可以加深孩子的理解，不失為一種不錯的方法。那么，這個夏天，讓我們帶著孩子開啟世界歷史之旅吧。 1、兩小時世界歷史（History of the world in two hours）觀看地址：https://b23.tv

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收藏|今年夏天的

可樂 & 小pea

可樂 & 小pea

17歲

日志

歷史浸潤從培養(yǎng)興趣、拓寬知識面出發(fā)

。中文音頻我們聽得不多，只是在一年級的時候，不經(jīng)意聽了《希利爾講給孩子的世界歷史》。因為每天睡前習(xí)慣是聽英語原版，反而是一-四年級連續(xù)聽了好幾套和歷史有關(guān)聯(lián)的小說，如< Geronimo Stilton >history>，對于中外一些歷史

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穿山甲

穿山甲

17歲

日志

歷史啟蒙書不宜多囤

335陳磊（筆名：二混子）著；讀客出品《塞雷三分鐘》也有中國史和世界史分冊，我們只看了《國家是怎樣煉成的》。特色很鮮明，每個國家的歷史都融匯在三分鐘短小精悍的篇幅中。想起現(xiàn)在大火的《如果歷史是一群喵》，我總覺得是打著歷史旗號的漫畫創(chuàng)作，作為歷史啟蒙的功能弱些，娛樂性更大吧。不過也有很多孩子迷

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童書松明火

童書松明火

14歲

日志

漫畫不是書？看漫畫學(xué)歷史、國學(xué)、名人傳、生物、數(shù)學(xué)、幾何學(xué)！

：然而，孩子看的時候熱鬧，看好一集問他，剛才關(guān)羽為什么要放走曹操呢？或者，為什么那么多人都不喜歡董卓呢？孩子幾乎是一臉茫然。這也難怪，這樣歷史打底的故事，需要相當(dāng)多的時代背景的知識，因為人物眾多，每個人物又有各自的經(jīng)歷和性格，情節(jié)的推進(jìn)又有各條主線和支線，“花開兩朵，各表一枝”，動畫片或者電影里用

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漫畫不是書？看漫

Ella媽

Ella媽

15歲

日志

我們?nèi)绾伍_始入門世界歷史的？

看Harry potter時，發(fā)現(xiàn)某個人物的原型是希臘神話里的原型medusa（我沒看過哈利波特，所以也是一臉懵）。看完P(guān)ercy Jackson后，我感覺她有希臘神話打底，也許可以看一些歷史了，于是給她看the story of the world，為了確保效果，我給她報了個配套網(wǎng)課，果然因為對此

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我們?nèi)绾伍_始入門

花生君

花生君

10歲

日志

暢銷傳記Who was系列：70位影響世界的歷史人物，選擇超多

，Biography is the only true history（傳記才是真正的歷史）。為什么要鼓勵小孩讀傳記？國內(nèi)著名教育學(xué)家許錫良先生的一份總結(jié)，我覺得很到位：古今中外的名人，總的來說是是人類中比較杰出的那類。研究名人，了解名人的目的并不是要制造名人，而是從名人的成長中我們會獲得更多的看待成長的視角

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暢銷傳記Who was

hubery昊

hubery昊

12歲

日志

三套音頻搞定歷史啟蒙《歷史故事成語課》《上下五千年》《湯小團(tuán)》

，課本中已經(jīng)出現(xiàn)簡單的論語，增廣賢文節(jié)選，三年級課本開始出現(xiàn)文言文，因此剛剛過去的寒假，我們把歷史啟蒙提上了日程，由于歷史悠久，短時間內(nèi)想讓孩子掌握歷史框架，靠純粹的紙質(zhì)書籍，效率太低，重點是二年級的娃自主閱讀的主動性不足，閱讀速度慢，每天讓媽媽講故事口干舌燥，太費媽，因此我決定利用音頻來解決這個問題

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三套音頻搞定<fon

帝都果媽不焦慮

帝都果媽不焦慮

10歲

日志

一文打盡所有歷史類暢銷書，跟上時代洪流，玩轉(zhuǎn)歷史&大語文！

歡迎關(guān)注公眾號“帝都果媽不焦慮”，一起抱團(tuán)科學(xué)雞娃寫過一篇歷史啟蒙的文章《歷史/大語文啟蒙可以這樣做？！》，上面提到歷史/大語文啟蒙的三個步驟，分別是搞清楚朝代、聽成語故事和看成語故事書三步。果果的歷史啟蒙，基本就是按照這三步并行、緩慢推進(jìn)的，外加聽/讀封神榜、三國等故事。現(xiàn)在他對我國歷史總算

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一文打盡所有<fon

祎念一

祎念一

11歲

日志

5歲+/8歲+/12歲+各齡段歷史書

視角，有溫度的故事，適合孩子讀的史記。《柏楊給孩子的資治通鑒》按時間排序，朝代分冊，梳理歷史脈絡(luò)，完整呈現(xiàn)人物功過得失，以史為鑒，送給孩子的人生智慧。《半小時中國漫畫史》這套漫畫并非啟蒙，適合對歷史有一定了解后再讀。《明朝那些事》 12+ 《人類簡史》《中國近代史》歷史大家的普及性讀物

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5歲+/8歲+/12歲+

月清涼

月清涼

日志

歷史啟蒙不該錯過的繪本

，對孩子進(jìn)行諸多教育，從而摧生出音樂啟蒙、英語啟蒙、藝術(shù)啟蒙等詞匯，歷史啟蒙就是其中之一。那么，歷史啟蒙到底該如何做才符合“歷史科學(xué)”的要求？從多大的孩子抓起比較合適？讓孩子接受哪些內(nèi)容更符合孩子的興趣及認(rèn)知能力？這些問題是許多父母的疑惑，歷史教育也很少觸及小童領(lǐng)域進(jìn)行研究，沒找到一條切實可行的

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