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情商
瀏覽45.8萬(wàn) · 日志111 · 想法129 · 問(wèn)答7
寫(xiě)日志
日志
111
想法
129
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同齡人
Sweetie媽咪
9歲
想法
說(shuō):“教育始于孩子讓我們?yōu)殡y的那一刻!”不要害怕孩子鬧,這才是進(jìn)行教育的最佳時(shí)刻。 推薦幾本適合父母看的情緒培養(yǎng)書(shū)籍: 《
情商
》《全腦教養(yǎng)法》《How to Talk So Kids Will Listen & Listen So Kids Will Talk》《正面管教》《無(wú)條件教養(yǎng)》 二、幫助
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評(píng)論
麥嘜麥嘜
8歲
想法
除了語(yǔ)數(shù)英,幼小銜接還有哪些要特別關(guān)注的
自理能力和社交能力
比起語(yǔ)數(shù)英,個(gè)人認(rèn)為自理能力和社交能力的培養(yǎng)更重要,其次是習(xí)慣的培養(yǎng),包括規(guī)律的作息,專(zhuān)注地學(xué)習(xí),閱讀的習(xí)慣(包括中英文),運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣以及正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)等等,這些都需要潛移默化的長(zhǎng)期作用,所以需要從小培養(yǎng)。其他技巧性工具類(lèi)的知識(shí),比如拼音,寫(xiě)字,計(jì)算熟練度(不是數(shù)感和基本數(shù)學(xué)邏輯包括基本計(jì)算,而是強(qiáng)調(diào)速度的計(jì)算)等等,可以根據(jù)每個(gè)小朋友的興趣適當(dāng)安排,如果沒(méi)有興趣等入學(xué)再開(kāi)始完全不影響。雖然一開(kāi)始可能落后,但長(zhǎng)期而言未必有區(qū)別,學(xué)前學(xué)太多事倍功半還容易磨滅了學(xué)習(xí)熱情,當(dāng)然有興趣有天賦的另當(dāng)別論。個(gè)人意見(jiàn)而已。
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評(píng)論
Allen石頭媽
7歲
12歲
想法
結(jié)合咱們自己的成長(zhǎng)故事,你覺(jué)得什么才是孩子最需要的能力?
以在這里嗎培養(yǎng)娃的秩序感規(guī)則意識(shí)。 敢玩,是膽量
情商
范疇的培養(yǎng)了。 召集大家一起玩,可以培養(yǎng)leadership、團(tuán)隊(duì)協(xié)作;玩的過(guò)程肯定有各種愉快和不愉快,逆商順帶也能培養(yǎng)了。 變著花樣玩,還能激發(fā)娃的創(chuàng)新精神,培養(yǎng)娃持續(xù)學(xué)習(xí)的能力。 這么講起來(lái)“玩”這個(gè)能力聽(tīng)起來(lái)是不是非常重要了?? 觀察一下自己什么的
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上弦明月半
想法
說(shuō)說(shuō)孩子做班干部的利弊
利:絕大多數(shù)人的智商都達(dá)不到僅僅依賴(lài)智商就能在社會(huì)上正常生存和發(fā)展的高度,所以
情商
至關(guān)重要,而
情商
的成長(zhǎng)很多時(shí)候需要在具體事務(wù)和人際交往中歷練,顯然學(xué)生時(shí)代是試錯(cuò)成本最小的階段,而當(dāng)班干部,無(wú)疑可以擴(kuò)大這種歷練的范圍和強(qiáng)度,獲得比普通同學(xué)更多的經(jīng)驗(yàn)和能力。 弊:比起浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間,我覺(jué)得更需要注意孩子所在班級(jí)的班風(fēng),如果班風(fēng)不正,夾老師和普通學(xué)生之間的班干部所受的侵蝕和影響會(huì)更大一些。?
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評(píng)論
Eason小年糕
8歲
想法
今天醒的晚睡得早,感覺(jué)這一天過(guò)得還挺快的。今天沒(méi)怎么看書(shū),除了線(xiàn)上課大部分時(shí)間都在玩。玩中學(xué),學(xué)中玩嘛。好久不玩那個(gè)滾來(lái)滾去了,今天突然看到那個(gè)大布骰子,非要玩一會(huì)兒,沒(méi)辦法,我和隊(duì)友只能都陪著,還挺好玩的的。 今天抽空聽(tīng)了一下之前群里寶媽分享的一個(gè)類(lèi)似專(zhuān)家的講座的語(yǔ)音,關(guān)于
情商
的重要性,怎樣培養(yǎng)孩子的
情商
。受益匪淺,
情商
真的是給孩子最好的禮物??。家庭教育新目標(biāo):
情商
好,習(xí)慣好,身體好。為了這個(gè)目標(biāo)努力!????我要去反思了。
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Xylia-Sco
8歲
想法
讓孩子擁有健康的心理、強(qiáng)大的精神力量(mental power),我們可以做些啥?
最近幾年參加了一些心理公益活動(dòng),內(nèi)心頗有感觸。成年人心理尚且有這樣那樣的問(wèn)題,何況是每天接收到大量信息的孩子呢。信息爆炸的時(shí)代,高手層出不窮,家長(zhǎng)守好本心尤為重要。??我自己想的是在有限空間里讓孩子做自己喜歡,且能持之以恒的事情。前段時(shí)間,體驗(yàn)了線(xiàn)下的
情商
課,想到自己所在的小城市都有連鎖的
情商
課
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P-chen
8歲
想法
你看過(guò)哪本如何培養(yǎng)孩子情商的育兒好書(shū)?
法國(guó)
情商
社交游戲繪本,一套25本,簡(jiǎn)單易懂,育兒書(shū)《
情商
》 ?法國(guó)經(jīng)典游戲力繪本(第2輯共8冊(cè))
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評(píng)論
Sweetie媽咪
9歲
想法
媽媽如何長(zhǎng)期保持好情緒?
不說(shuō)是媽媽?zhuān)还茏鍪裁唇巧?,長(zhǎng)時(shí)間保持好情緒都是件很難的事情,情緒管理也是件需要終生學(xué)習(xí)的事情。 一、認(rèn)識(shí)情緒和學(xué)習(xí)管理情緒。 推薦一本不錯(cuò)的情緒管理書(shū)籍—
情商
之父丹尼爾·戈?duì)柭摹?font color='#FF5A60'>情商》,私以為是一本應(yīng)該先于育兒書(shū)籍讀的書(shū)。不管是對(duì)孩子還是自己的情緒管理都會(huì)有幫助。 書(shū)里闡明了
情商
的幾個(gè)要素
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評(píng)論
七桃魚(yú)知時(shí)節(jié)
7歲
想法
,會(huì)主動(dòng)伸手去翻。之前都不懂得的,只是看我翻,聽(tīng)我讀。當(dāng)她伸手去翻并露出蜜汁微笑的時(shí)候,我是既高興又苦笑,她終于get到了翻翻書(shū)的樂(lè)趣了??,爺爺奶奶爸爸姥姥們總是夸她聰明,濾鏡十級(jí),到我這怎么就覺(jué)得她笨笨的呢?當(dāng)然了,撇開(kāi)讀書(shū),她確實(shí)是個(gè)
情商
蠻高的小孩,能屈能伸,表面上不畏強(qiáng)權(quán),常常不服管教,一旦
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嘴嘴媽媽
11歲
想法
兩件小事(長(zhǎng)大了一丟丟
1關(guān)于
情商
我說(shuō),這個(gè)小藍(lán)本好像不太適合你,有點(diǎn)簡(jiǎn)單了,每次作業(yè)全對(duì)。 他說(shuō),不是小藍(lán)本太簡(jiǎn)單,是孫老師(奧數(shù)老師)教得好。 2關(guān)于情感 他說(shuō),媽媽?zhuān)裉斓闹苡浺獙?xiě)“最憶…”,我寫(xiě)的去年的生日會(huì),熱熱鬧鬧的,你來(lái)指導(dǎo)下,最后一段怎么升華? 我說(shuō),如果是我,可能會(huì)寫(xiě)“熱熱鬧鬧的生日會(huì)總會(huì)有結(jié)束的時(shí)候,但同學(xué)之間的情誼卻會(huì)變成一首歌,永遠(yuǎn)陪著我成長(zhǎng),在往后的某個(gè)時(shí)候,突然就唱起來(lái)了…” 扭頭,他泛著淚花說(shuō),我再想想… #親子教育# #
情商
#
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評(píng)論
Jerry The Great
13歲
想法
幫助孩子發(fā)現(xiàn)興趣和特長(zhǎng),你做過(guò)哪些嘗試?
知道他沒(méi)那么差 而且我發(fā)現(xiàn) 確實(shí) 我教孩子的知識(shí)有點(diǎn)難 因?yàn)槲沂谴髮W(xué)老師 接觸大孩子 對(duì)幼童不了解 所以我總覺(jué)得這些很簡(jiǎn)單了啊 其實(shí)能跟著我走 沒(méi)有太大的反抗 也說(shuō)明他非常聽(tīng)話(huà) 很認(rèn)同文內(nèi)說(shuō)的 智商決定大學(xué)檔次 而在社會(huì)上靠的主要是
情商
所以如果為了高考放棄
情商
教育 也確實(shí)得不償失 而身體確實(shí)是革命
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評(píng)論
蘭葉春葳蕤
12歲
想法
很多年前,就一直在強(qiáng)調(diào)
情商
的重要性。但是,我見(jiàn)到很多孩子見(jiàn)風(fēng)使舵、陽(yáng)奉陰違、拜高踩低……家長(zhǎng)還洋洋得意: 我家孩子
情商
高。呵呵…… 到底什么才是真正的
情商
,拜托還是了解一下,不要把這種渣品質(zhì)認(rèn)為是
情商
高。
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評(píng)論
嘛嘛愛(ài)你
5歲
6歲
想法
愛(ài)和美好
生道路,見(jiàn)識(shí)了生命的豐富,對(duì)很多東西已經(jīng)祛魅后,更能夠珍惜很多真正寶貴的東西。 希望這篇誓言也能喚起你對(duì)于愛(ài)的希望和信念感。 “祛魅”用的可太有感覺(jué)了! #
情商
#
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評(píng)論
叨叨媽 2011
14歲
想法
面對(duì)娃,你經(jīng)歷過(guò)多少次“拳頭硬了但沒(méi)打”的時(shí)刻?
沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)
我希望娃在鍛煉智商的同時(shí)也鍛煉
情商
。 既然希望娃有
情商
,那我自己首先就要有情緒控制的能力。 所以娃從小長(zhǎng)大,我沒(méi)有打過(guò)他。我們最大的懲罰就是罰站20分鐘或者靜坐20分鐘。因?yàn)槲也幌虢o他示范打人是解決某件事情的方法。 娃不會(huì)的時(shí)候其實(shí)娃也難過(guò),難道你教他宣泄情緒的方式是挨打嗎?我們做家長(zhǎng)的難道不能多教會(huì)他們解決問(wèn)題的方法嗎?
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路嶼濤
5歲
想法
你身邊有沒(méi)有“差生”逆襲的故事呢?
關(guān)于差生逆襲
太多了,“差生”,比如不愛(ài)學(xué)習(xí),喜歡頂嘴老師,上課小動(dòng)作多,話(huà)多,經(jīng)常被老師扔粉筆頭。我身邊這種同學(xué)很多啊,他們要么
情商
比較高,要么臉皮比較“厚”,只是成績(jī)不大好,老師也經(jīng)常會(huì)說(shuō),“你如果肯拿多少玩的精力在學(xué)習(xí)上,一定就……”而相較而言,自己從小就是乖乖女,在家聽(tīng)話(huà),在學(xué)校聽(tīng)話(huà),學(xué)習(xí)好,從不惹事
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評(píng)論
葡香小柚
14歲
想法
娃最要好的“朋友”這樣對(duì)待他,請(qǐng)教這種情況怎么處理
其實(shí)這種我小時(shí)候也經(jīng)歷過(guò),估計(jì)娃也經(jīng)歷過(guò)。 學(xué)習(xí)好的被學(xué)習(xí)差的孤立,可能我們
情商
也差點(diǎn),我自己
情商
挺差的,哈哈! 小學(xué)同學(xué)以后能夠聯(lián)系的,很少。眼光放遠(yuǎn)點(diǎn)。 1.選一二個(gè),家長(zhǎng)能夠談得來(lái)的小孩子交朋友。 2.小天才還是有必要的。我們一二年級(jí)用的小米,便宜。三年級(jí)果斷換小天才了 加好友方便。 3.
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緋村薰
9歲
想法
7月總結(jié)Mark
好現(xiàn)象: 量回歸正常 非虛構(gòu)逐漸占主要,符合年齡認(rèn)知發(fā)展 不足: 這英語(yǔ)1W+大洋是學(xué)了個(gè)寂寞 除了科普,歷史啟蒙、文學(xué)熏陶無(wú)(不會(huì)選書(shū),理工女的[難過(guò)]) To do: 社會(huì)認(rèn)知、
情商
的引導(dǎo):歷史開(kāi)智,人物傳記傳志,文學(xué)啟蒙
情商
,開(kāi)始做功課,如何選書(shū),頻次和目標(biāo),其實(shí)是大語(yǔ)文素養(yǎng)
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評(píng)論
Yoyo 豆豆
8歲
10歲
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這么多啟蒙,最需要重視哪幾個(gè)?
最關(guān)注小孩的
情商
發(fā)展,
情商
越高社會(huì)適應(yīng)能力最強(qiáng),幼兒階段是
情商
發(fā)展關(guān)鍵期。 還有對(duì)自己情緒的管理,其他的各種啟蒙都應(yīng)該基于這兩點(diǎn)上。 能管理自己情緒的人幸福感會(huì)足一點(diǎn),畢竟開(kāi)心最重要。 如果能在學(xué)習(xí)中體會(huì)到快樂(lè),這才真正的發(fā)揮學(xué)習(xí)的作用。
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評(píng)論
康少媽
10歲
想法
孩子性格很內(nèi)向,怎么讓他更好地跟老師和同學(xué)們相處?作為家長(zhǎng)可以問(wèn)他做些什么?
這個(gè)問(wèn)題和我在某乎看到的問(wèn)題很類(lèi)似。 看來(lái)這個(gè)想法的家長(zhǎng)真的很多呀。
情商
和性格有關(guān)系嗎? 開(kāi)朗的人
情商
就高??jī)?nèi)向的人
情商
就低? 我以前其實(shí)也是這樣認(rèn)為的,總覺(jué)得愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑愛(ài)交際的人,人緣就好,而不愛(ài)說(shuō)不愛(ài)笑內(nèi)向的人,交際能力就差。 后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑并不能和
情商
高畫(huà)等號(hào)。
情商
高和性格
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評(píng)論
睿多書(shū)屋
12歲
想法
學(xué)齡前的育兒重點(diǎn)到底應(yīng)該放在哪里?
很多媽媽覺(jué)得,把孩子送到幼兒園就算完成任務(wù)了,殊不知家庭教育對(duì)于學(xué)齡前孩子來(lái)說(shuō)依然很重要,甚至重于學(xué)校教育。都說(shuō)六歲前是孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵期,孩子的智商
情商
都是在這一時(shí)期萌芽發(fā)展的。那么學(xué)齡前孩子的養(yǎng)育重點(diǎn)是什么,如何才能抓住這一關(guān)鍵期,讓孩子更優(yōu)秀?可以從以下四方面入手。飲食營(yíng)養(yǎng) 無(wú)論何時(shí),長(zhǎng)身體
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評(píng)論
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