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學(xué)習(xí)習(xí)慣
瀏覽72.1萬(wàn) · 日志143 · 想法256 · 問(wèn)答21
寫(xiě)日志
日志
143
想法
256
問(wèn)答
21
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同齡人
鄭老師的小宇宙
5歲
10歲
日志
哪些小時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣或?qū)W習(xí)方法讓你終生受益?
這些小時(shí)候養(yǎng)成的
習(xí)慣
或
學(xué)習(xí)
方法,讓我終生受益
這個(gè)話題是我這幾年一直在思考的問(wèn)題之一,隨著孩子不斷成長(zhǎng),我對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)整,那就是:我想教會(huì)孩子哪些我
學(xué)習(xí)
和工作中希望自己早點(diǎn)掌握就好了的
習(xí)慣
。給我這個(gè)靈感的是一本書(shū)《What I Wish I Knew When I Was 20》,書(shū)名翻譯得直白一點(diǎn)就是“我希望我20歲時(shí)就知道的事
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評(píng)論
丁媽愛(ài)學(xué)習(xí)
11歲
日志
數(shù)學(xué)
學(xué)習(xí)習(xí)慣
不好,三年級(jí)分水嶺會(huì)給你來(lái)一擊!
都說(shuō)三年級(jí)是
學(xué)習(xí)
的分水嶺,尤其數(shù)學(xué)成績(jī),很多基礎(chǔ)不好的孩子,在三年級(jí)
學(xué)習(xí)
成績(jī)直線下降。我特意整理了一些典型的在數(shù)學(xué)
學(xué)習(xí)習(xí)慣
上特別容易踩的坑。 建議大家收藏一下,少踩坑的同時(shí),孩子數(shù)學(xué)即使不報(bào)班,不補(bǔ)課,課內(nèi)數(shù)學(xué)成績(jī)也可以遙遙領(lǐng)先。 第一,讓孩子自己讀題目。 .. 很多孩子不是不會(huì)做題,而是讀不懂
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諾202209
9歲
日志
第 12 周:素養(yǎng)建設(shè)-
學(xué)習(xí)習(xí)慣
的形成
W12D1 【今日話題:有效的預(yù)習(xí)方法】 父母經(jīng)常希望小年齡的孩子不管
學(xué)習(xí)
成績(jī)?cè)趺礃?,?能擁有一些好的
學(xué)習(xí)習(xí)慣
,比如常聽(tīng)見(jiàn)父母常說(shuō)的: 我不是希望你學(xué)多好,但是希望你選擇了就得堅(jiān)持。 預(yù)習(xí)就是
學(xué)習(xí)
的一個(gè)好的
習(xí)慣
,那么對(duì)于小學(xué)階段的 孩子,有效的預(yù)習(xí)方法應(yīng)該是怎樣的呢? A、把第二天要學(xué)的知識(shí)
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大水蘿卜
日志
學(xué)習(xí)
分享征集③“化繁為簡(jiǎn)”——資料及錯(cuò)題整理。
寫(xiě)于準(zhǔn)高二 關(guān)于整理本,參見(jiàn)日志 學(xué)霸人人都有的整理本(錯(cuò)題本),確定你不來(lái)一本
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大小愛(ài)玩在斯圖
13歲
15歲
日志
如何培養(yǎng)好的
學(xué)習(xí)習(xí)慣
一早起床,看到公眾號(hào) 英華蘭DrBing 今天新出的文章講到
學(xué)習(xí)習(xí)慣
的問(wèn)題,深得我心。文章很長(zhǎng),我在這里做個(gè)筆記: I. 要有時(shí)間觀念 只有對(duì)時(shí)間有了感覺(jué),能主觀感知它,才能去管理它。 如何培養(yǎng): 1、讓娃熟悉基本時(shí)間概念:什么是上午、下午、晚上、半夜、清晨、黃昏、前天、明年…… 2、一分鐘感受
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魚(yú)兒兔
8歲
11歲
日志
習(xí)慣
的培養(yǎng)需要時(shí)間,需要過(guò)程
孩子剛上小學(xué),最重要的不是
學(xué)習(xí)
知識(shí)本身,而是培養(yǎng)
學(xué)習(xí)習(xí)慣
。 但是很多家長(zhǎng)往往忽視了,
習(xí)慣
的養(yǎng)成并不容易。
習(xí)慣
,不是你告訴娃,你需要整理錯(cuò)題,需要列算式,需要做完作業(yè)以后檢查哦,他就嘩的一下立馬學(xué)會(huì)了;也不是你今天告訴他應(yīng)該需要這個(gè)
習(xí)慣
,明天他就立馬養(yǎng)成了這個(gè)
習(xí)慣
了。
習(xí)慣
的養(yǎng)成,是花心思去培養(yǎng)的
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好兜媽wechat4262
8歲
13歲
日志
大寶四年級(jí)了,我們從海淀名校轉(zhuǎn)到了私立
個(gè)性的人?!痹诎蛯W(xué)園中,處處體現(xiàn)了小林校長(zhǎng)對(duì)教育的熱忱和對(duì)學(xué)生的良苦用心。他重視學(xué)生知識(shí)的
學(xué)習(xí)
,更重視學(xué)生生活
習(xí)慣
、心理健康、社會(huì)情理等方面的塑造。這樣,才可以培養(yǎng)出“完整的人”。 無(wú)論是李躍兒芭學(xué)園還是人大附小,經(jīng)歷過(guò)之后,都會(huì)有一種感覺(jué),就是它們都在盡可能的做到他們的教學(xué)目標(biāo),都是致力于尊重孩子
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瀟灑媽
10歲
16歲
日志
關(guān)于
學(xué)習(xí)
興趣和
習(xí)慣
培養(yǎng)的幾點(diǎn)建議
我本人是兩位孩子的媽媽?zhuān)洗笈畠壕妥x五年級(jí),談不上成績(jī)有多優(yōu)異,但是有良好的
學(xué)習(xí)習(xí)慣
,
學(xué)習(xí)
從來(lái)不用家長(zhǎng)操心。老二中班,用身邊家長(zhǎng)的話說(shuō)是所謂的“牛娃”,根據(jù)自身經(jīng)驗(yàn)提幾點(diǎn)興趣
習(xí)慣
培養(yǎng)的建議: 1?立規(guī)矩: 管教一定是要有規(guī)矩的。
習(xí)慣
沒(méi)成,規(guī)矩先定!有了規(guī)矩,孩子才好管理和引導(dǎo),沒(méi)有規(guī)矩一切免談。我
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Ella媽媽...
17歲
日志
爬坡刷題及拓展地理生物閱讀(八下第十三、四周周記
下月底生物地理小中考,原本想著從90出頭往95以上爬也就是練練題的問(wèn)題,沒(méi)想到比預(yù)想的困難多了。 其實(shí)早就發(fā)現(xiàn)妞平時(shí)的考試,除了英語(yǔ)穩(wěn)在95以上以外,其他科很難上95。這其中有知識(shí)漏洞點(diǎn)的問(wèn)題,也有仔細(xì)度,題感等問(wèn)題。 爬上90容易,95又是一個(gè)分水嶺。娃目前的
學(xué)習(xí)習(xí)慣
和基礎(chǔ),離精益求精還是有
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教畫(huà)圖的粟米
8歲
17歲
日志
考前認(rèn)真抱佛腳,期末提分沒(méi)商量
我發(fā)現(xiàn),越臨近期末,孩子們的狀態(tài)越呈現(xiàn)兩極分化。 一種是老師抓得很緊,越到最后作業(yè)越多,每天都要寫(xiě)到很晚;更多的情況是,本學(xué)期
學(xué)習(xí)
計(jì)劃基本完成,老師布置的復(fù)習(xí)作業(yè)也不多,反而比學(xué)期中段更輕松。 無(wú)論是哪一種,都不要忘了幫孩子考前抱佛腳。 前一種雖然看似很用功地復(fù)習(xí),可是往往精力都花在作業(yè)上,反而
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蒙媽小C
9歲
14歲
日志
開(kāi)學(xué)第一天,有感而發(fā)說(shuō)說(shuō)
學(xué)習(xí)習(xí)慣
【
學(xué)習(xí)習(xí)慣
】 孩子一開(kāi)學(xué),就是圍著娃轉(zhuǎn)。今天包了20多本書(shū),近十本本子,包到腰疼。中間還要檢查作業(yè),給二寶洗澡講故事。原本計(jì)劃的群里分享都懶得做了。 你家孩子今天入學(xué)情況如何? 特別提醒新入學(xué)的寶媽們,盡快調(diào)整心態(tài),適應(yīng)學(xué)校教育和競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)。千萬(wàn)不要左右搖擺,又想讓娃成績(jī)好,又想孩子不費(fèi)勁。
學(xué)習(xí)
這件
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劉大福的書(shū)適圈凱
7歲
14歲
日志
父母必讀|普娃終于學(xué)會(huì)了自主
學(xué)習(xí)
,親測(cè)有效
。特別是小升初之后,
學(xué)習(xí)習(xí)慣
好的孩子會(huì)有明顯的優(yōu)勢(shì)。 所以,與其雞娃,不如培養(yǎng)一個(gè)自雞娃! 這本書(shū)實(shí)用性真的戳到我了。直給、實(shí)操,不會(huì)一直講大道理! 在作者看來(lái),其實(shí)家長(zhǎng)的種種反饋是對(duì)孩子的誤解,他們不是不愛(ài)
學(xué)習(xí)
,而是不會(huì)
學(xué)習(xí)
。書(shū)中有 47 個(gè)實(shí)用
習(xí)慣
魔法,從
學(xué)習(xí)習(xí)慣
、
學(xué)習(xí)
環(huán)境、
學(xué)習(xí)
方法、
學(xué)習(xí)
動(dòng)力
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大杭小邑在晨讀
7歲
8歲
日志
不可估量的
學(xué)習(xí)習(xí)慣
(轉(zhuǎn))
所謂的“天賦”,其實(shí)應(yīng)該叫“偽天賦”才對(duì)。那些讓“學(xué)神”們用更少的付出得到更好的成績(jī)的因素,可以歸結(jié)為兩類(lèi):
學(xué)習(xí)習(xí)慣
與思維
習(xí)慣
。 這兩者的作用是如此廣泛,如此隱蔽,以至于滲透到了
學(xué)習(xí)
的每一個(gè)細(xì)節(jié)中,體現(xiàn)出來(lái)就是一種“天賦”的錯(cuò)覺(jué)。
學(xué)習(xí)習(xí)慣
有多重要? 一個(gè)
學(xué)習(xí)習(xí)慣
差的人可能在幼年缺乏管教,“放棄枯燥
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大淘小乖媽
12歲
日志
你錯(cuò)了,孩子不是懶,請(qǐng)家長(zhǎng)反省這3點(diǎn)
“還沒(méi)寫(xiě)完,懶死你算了?!?“你呀,不笨,就是懶!” “打個(gè)草稿就對(duì)了,怎么就那么懶?!”“還沒(méi)寫(xiě)5分鐘就不想寫(xiě)了,懶就能考100分嗎?” 聰明,就是懶得
學(xué)習(xí)
,你是不是也這么認(rèn)為的?錯(cuò)的不是孩子,而是你。 你真的了解他嗎? 請(qǐng)不要期待一匹野馬在圈舍安安靜靜,也不要期待一匹驢子在草原上縱橫馳騁。 你
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龍三娘
12歲
日志
【獨(dú)立
學(xué)習(xí)
系列】那些暑假里整天
學(xué)習(xí)
的孩子,最后都怎么樣?
清單完成情況告訴了他,他還反駁說(shuō)“那是因?yàn)榘u乖”。 然后我又把我套路艾醬的步驟告訴了他: 艾醬如何認(rèn)中文字 艾醬如何學(xué)英文 艾醬如何養(yǎng)成
學(xué)習(xí)習(xí)慣
他什么話都沒(méi)有說(shuō),過(guò)了許久才開(kāi)口“你的孩子你自己管”,我且把這句當(dāng)成是他的小后悔吧。
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二娘說(shuō)育兒
8歲
日志
我們快幼升小了,比起幼升小,我更關(guān)注這些
我家娃馬上六歲了,我們即將幼升小。 要說(shuō)完全不擔(dān)心,那也不是真的。畢竟,幼兒園和小學(xué)差別也還是蠻大的。孩子們從無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍轉(zhuǎn)變到更多的側(cè)重知識(shí)的汲取,對(duì)
習(xí)慣
、秩序、情緒管理等要求更高。 所以,從去年下半年開(kāi)始,我和隊(duì)友關(guān)于幼升小也有一些思考。 關(guān)于親子關(guān)系 我自己是在一個(gè)超級(jí)有愛(ài)的家庭里長(zhǎng)大的
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二娘說(shuō)育兒
8歲
日志
娃面臨幼升小,怎么幫助他形成好的
學(xué)習(xí)習(xí)慣
娃最近幼升小,一直帶娃佛系閱讀的我突然有些無(wú)所適從。 一回頭,發(fā)現(xiàn)身邊所有同齡孩子的爸爸媽媽似乎都給娃完成了幼升小——拼音已經(jīng)全部學(xué)完,百位以?xún)?nèi)的加減法已經(jīng)進(jìn)入了熟練運(yùn)算階段,小學(xué)奧數(shù)已經(jīng)開(kāi)始
學(xué)習(xí)
二年級(jí)的內(nèi)容,練字已經(jīng)寫(xiě)的相當(dāng)像模像樣。 看看我家,老母親有些焦慮。娃自己看動(dòng)畫(huà)片學(xué)會(huì)了二十以?xún)?nèi)的
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評(píng)論
涓涓180
9歲
日志
開(kāi)始培養(yǎng)每天的生活和
學(xué)習(xí)習(xí)慣
啦,打卡開(kāi)始
日常打卡d1 日常打卡
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巴克隊(duì)長(zhǎng)愛(ài)閱讀
8歲
14歲
日志
在
學(xué)習(xí)
能力以外,我們?cè)摻o孩子培養(yǎng)的一些
習(xí)慣
。
本文是《媽媽好
習(xí)慣
,孩子好成績(jī)》一書(shū)的讀書(shū)筆記。 《媽媽好
習(xí)慣
,孩子好成績(jī)》是日本著名教育記者清水克彥,對(duì)各教育領(lǐng)域?qū)<?、名校校長(zhǎng)及名校生采訪所得的信息及經(jīng)驗(yàn),整理成書(shū),讓媽媽更好的幫助孩子成長(zhǎng)。本書(shū)通過(guò)大量的調(diào)查數(shù)據(jù)、成功人士案例和自家經(jīng)驗(yàn),將為媽媽建議的60個(gè)好
習(xí)慣
,以通俗易懂的語(yǔ)言娓娓道來(lái)
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大水蘿卜
日志
學(xué)習(xí)
分享征集②“我是時(shí)間的朋友”——高效利用時(shí)間
寫(xiě)于準(zhǔn)高二 據(jù)說(shuō)配合著《1984》和《雷雨》的讀后感服用,效果更好。 1984135人有 · 評(píng)價(jià)17George Orwell(喬治·奧威爾) 著 雷雨79人有 · 評(píng)價(jià)19曹禺 著
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評(píng)論
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