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小花生網(wǎng)帶孩子讀書(shū)學(xué)英語(yǔ)的地方

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學(xué)習(xí)習(xí)慣

瀏覽72.1萬(wàn) · 日志143 · 想法256 · 問(wèn)答21

寫(xiě)日志

扣子313

扣子313

12歲

16歲

日志

我的一線大白話——當(dāng)媽的如何讓孩子養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)習(xí)慣

鉤的政策，對(duì)他的持續(xù)堅(jiān)持給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，比如出去玩，大吃一頓，獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)玩具等等，讓孩子時(shí)不時(shí)有點(diǎn)雞血，鼓足勇氣繼續(xù)堅(jiān)持下去。我堅(jiān)信，有著練好學(xué)習(xí)習(xí)慣的孩子，不但能大大提升媽媽的幸福感，更能讓他在未來(lái)學(xué)習(xí)中擁有不驕不躁的好心態(tài)。

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ZDZX

ZDZX

9歲

日志

不可估量的學(xué)習(xí)習(xí)慣（轉(zhuǎn)）

所謂的“天賦”，其實(shí)應(yīng)該叫“偽天賦”才對(duì)。那些讓“學(xué)神”們用更少的付出得到更好的成績(jī)的因素，可以歸結(jié)為兩類(lèi)：學(xué)習(xí)習(xí)慣與思維習(xí)慣。這兩者的作用是如此廣泛，如此隱蔽，以至于滲透到了學(xué)習(xí)的每一個(gè)細(xì)節(jié)中，體現(xiàn)出來(lái)就是一種“天賦”的錯(cuò)覺(jué)。學(xué)習(xí)習(xí)慣有多重要？一個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣差的人可能在幼年缺乏管教，“放棄枯燥

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不可估量的<font

朵寶守護(hù)聯(lián)盟盟主

朵寶守護(hù)聯(lián)盟盟主

2歲

6歲

日志

幼兒園習(xí)慣培養(yǎng)&全科學(xué)習(xí)計(jì)劃

，另一方面就是能不焦慮的執(zhí)行計(jì)劃。除了自己的想法，還結(jié)合了2021年教育部給出的《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。幼兒園整體規(guī)劃習(xí)慣養(yǎng)成：生活習(xí)慣，閱讀習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣能力培養(yǎng)：專(zhuān)注力、觀察力、記憶力、邏輯力、表達(dá)能力、合作和人際交往能力意識(shí)培養(yǎng)：安全意識(shí)，時(shí)間意識(shí)，規(guī)則意識(shí) 知識(shí)儲(chǔ)備：語(yǔ)文，英語(yǔ)

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幼兒園<font colo

巴克隊(duì)長(zhǎng)愛(ài)閱讀

巴克隊(duì)長(zhǎng)愛(ài)閱讀

8歲

14歲

日志

一篇關(guān)于“小學(xué)低年級(jí)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)”的反思

最近關(guān)注了一篇文章，題目是《學(xué)習(xí)習(xí)慣是個(gè)什么鬼？這個(gè)媽媽的坎坷經(jīng)歷讓你頓悟！》。講的是孩子上小學(xué)三年級(jí)的一位媽媽?zhuān)P(guān)于對(duì)自己孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的感悟與反思。（網(wǎng)址： http://www.nydsk.cn/mblog_47978?from

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五月云紛飛

五月云紛飛

11歲

日志

轉(zhuǎn)載：上海徐匯區(qū)逸夫小學(xué)提倡的學(xué)習(xí)習(xí)慣

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轉(zhuǎn)載：上海徐匯區(qū)

夏林Shining

夏林Shining

11歲

日志

對(duì)于小學(xué)一年級(jí)而言什么是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？如何培養(yǎng)？

未來(lái)學(xué)家阿爾夫·托夫勒在著作《未來(lái)沖擊》中說(shuō)：21世紀(jì)的文盲不是不能閱讀和寫(xiě)作，而是不會(huì)學(xué)習(xí)、不會(huì)忘卻和不會(huì)再學(xué)習(xí)的人。要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。一個(gè)孩子成績(jī)好不好，在小學(xué)三年級(jí)前可能還靠知識(shí)，但在三年級(jí)后，需要靠的，是學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，這決定了一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)力。我們首先

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叮當(dāng)派好習(xí)慣

叮當(dāng)派好習(xí)慣

10歲

日志

10歲前孩子沒(méi)有這7個(gè)學(xué)習(xí)好習(xí)慣，再好的學(xué)區(qū)房也白搭！附檢查表

事倍功半的問(wèn)題，甚至終身難以彌補(bǔ)。爸媽要抓住這一黃金時(shí)期，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。以下是叮當(dāng)派好習(xí)慣推薦：培養(yǎng)孩子整理書(shū)包的習(xí)慣觀察學(xué)習(xí)拖沓的孩子，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是書(shū)包里的東西塞成一團(tuán)，自己也找不到想要的課本和作業(yè)。在孩子上學(xué)的第一天，我們親自指導(dǎo)孩子如何給整理書(shū)包。第一步

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10歲前孩子沒(méi)有這

花葉

17歲

日志

怎么培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣

到底什么樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣才是關(guān)鍵

就會(huì)在學(xué)不好的時(shí)候?qū)ふ腋m合的方法。那么到底什么是好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法呢？或者我們應(yīng)該養(yǎng)成怎樣的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣才能應(yīng)對(duì)這門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)呢？我在各處翻閱學(xué)習(xí)記錄，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的大部分情況是覺(jué)得容易的一路輕松而上，從覺(jué)得難開(kāi)始，江河日下不可挽回。似乎數(shù)學(xué)真是一門(mén)關(guān)乎智商的學(xué)問(wèn)，一切方法都是徒勞。然而，茫茫的網(wǎng)絡(luò)

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酥酥貓愛(ài)學(xué)習(xí)

酥酥貓愛(ài)學(xué)習(xí)

15歲

日志

有哪些每天堅(jiān)持且效果顯著的學(xué)習(xí)習(xí)慣——寫(xiě)在開(kāi)學(xué)之際

全文分為3部分，共計(jì)4317字。閱讀約需7分鐘，重點(diǎn)內(nèi)容已標(biāo)紅。一、確保有效的學(xué)習(xí)習(xí)慣二、每天堅(jiān)持的學(xué)習(xí)習(xí)慣三、語(yǔ)數(shù)外三門(mén)實(shí)操新學(xué)期要有新氣象，今天這篇文章，是聊一聊有哪些每天堅(jiān)持且效果顯著的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓我們從新學(xué)期開(kāi)始，突破自己，抓習(xí)慣、抓細(xì)節(jié)、抓堅(jiān)持。一、確保有效的學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)是

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Nike陳加依凡

Nike陳加依凡

7歲

日志

到底怎么培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣

大家好，我是葡萄媽媽?zhuān)粋€(gè)一直走在奮斗路上的媽媽。葡萄 5 歲了，她也是一個(gè)非常努力的小朋友。今天想跟大家聊聊培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的話題，再把孩子打基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)心得分享給大家。你們有沒(méi)有看到過(guò)一些教育專(zhuān)家、育兒大亨、雞娃博主告訴你：孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要……培養(yǎng)好學(xué)習(xí)習(xí)慣，以后就不用愁了…… 那

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到底怎么培養(yǎng)<fon

酥酥貓愛(ài)學(xué)習(xí)

酥酥貓愛(ài)學(xué)習(xí)

15歲

日志

升入重高回頭看：贏在細(xì)節(jié)的學(xué)習(xí)習(xí)慣

在學(xué)習(xí)中，真正能讓孩子走得遠(yuǎn)、走得對(duì)、走得穩(wěn)的關(guān)鍵核心，一定是學(xué)習(xí)態(tài)度+學(xué)習(xí)習(xí)慣。升入重高后，回頭看小學(xué)初中的9年，是這些學(xué)習(xí)習(xí)慣讓娃受益良多、收獲滿滿。 01定規(guī)劃定計(jì)劃定規(guī)劃定計(jì)劃，讓你目標(biāo)清晰、執(zhí)行有力。有了“路線”，剩下的就是執(zhí)行，這也會(huì)節(jié)省你的時(shí)間和精力，杜絕“胡思亂想?yún)s又無(wú)從下手”的

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小花生小溪

小花生小溪

8歲

日志

學(xué)習(xí)習(xí)慣是個(gè)什么鬼？這個(gè)媽媽的坎坷經(jīng)歷讓你頓悟！

在閱讀這篇文章前請(qǐng)各位家長(zhǎng)認(rèn)真問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題學(xué)習(xí)習(xí)慣到底是個(gè)什么鬼？今天和大家分享這篇流傳網(wǎng)絡(luò)的《K的三年級(jí)》，這位麻麻以過(guò)來(lái)人的心態(tài)，寫(xiě)出了大多數(shù)家長(zhǎng)經(jīng)歷過(guò)的，或正在煎熬的陪讀心路歷程！低年級(jí)進(jìn)不了前十，就暫停雞血開(kāi)完這次三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，我想了很多很多。其實(shí)這些問(wèn)題在家長(zhǎng)會(huì)以前，期中考

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小花生小溪

小花生小溪

8歲

日志

你身邊的學(xué)霸都有怎樣的學(xué)習(xí)方法或習(xí)慣？

背誦老師畫(huà)的重點(diǎn)，結(jié)果為了記住一個(gè)簡(jiǎn)單知識(shí)點(diǎn)，花費(fèi)了大量時(shí)間和精力？你是否認(rèn)為提高成績(jī)，只能靠努力學(xué)習(xí)？你是否已經(jīng)習(xí)慣于考前突擊復(fù)習(xí)，希望花最少的時(shí)間得到很高的分?jǐn)?shù)？你是否已經(jīng)習(xí)慣于遇到難題就問(wèn)同學(xué)或度娘+，甚至嘗試拍照搜題？如果你有這種情況，那這篇回答就是為你準(zhǔn)備的。答應(yīng)我，耐心花3分鐘把

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你身邊的學(xué)霸都有

福星媽媽

福星媽媽

14歲

日志

分享這個(gè)貫穿兒子學(xué)習(xí)始終的有效學(xué)習(xí)習(xí)慣——記筆記

感謝小溪的邀請(qǐng)，讓我結(jié)合以前分享的內(nèi)容，寫(xiě)篇日志詳細(xì)講講：我是如何培養(yǎng)娃寫(xiě)筆記的好習(xí)慣的？寫(xiě)筆記對(duì)娃各方面的影響？怎樣記筆記更科學(xué)有效？于是在一番回顧、構(gòu)思、整理后，有了這篇分享。俗話說(shuō)：好記性不如爛筆頭，最淡的墨水也勝于最強(qiáng)的記憶。當(dāng)學(xué)習(xí)者在做筆記的時(shí)候，大腦其實(shí)也在一直跟著思考。而且由于

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分享這個(gè)貫穿兒子

大淘小乖媽

大淘小乖媽

12歲

日志

不要再讓“馬虎”毀了孩子的認(rèn)真

，想來(lái)想去想錯(cuò)了。動(dòng)筆多麻煩？尤其在靠后的選擇題和填空題。同樣的題，如果是應(yīng)用題，可能就對(duì)了，因?yàn)樽詭н^(guò)程。這題，他用眼睛能瞪出來(lái)嗎？下面圖里這個(gè)過(guò)程是卷子發(fā)下來(lái)以后，老師讓補(bǔ)的。早知今日，何必當(dāng)初？低年級(jí)，所謂的抓學(xué)習(xí)習(xí)慣，說(shuō)的就是“馬虎”這件事?？戳宋医裉焯岬降倪@些坑，希望你能翻翻孩子的錯(cuò)題。當(dāng)父母的不是教練，更多的是“總結(jié)與支持”。世界上沒(méi)有馬虎這東西。讓孩子養(yǎng)成正確的做題習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，他可能受益一生。

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不要再讓“馬虎”

憶樂(lè)時(shí)光

憶樂(lè)時(shí)光

12歲

日志

習(xí)慣養(yǎng)成 | 學(xué)習(xí)總在媽媽回家后……

首發(fā)于公號(hào)：憶樂(lè)時(shí)光Happy time 1 引言自從Cindy升入小學(xué)，我們的生活狀態(tài)發(fā)生了很大的變化。從學(xué)習(xí)習(xí)慣的建立、作息規(guī)律、玩與學(xué)的時(shí)間分配、要面對(duì)小學(xué)里的各種適應(yīng)性問(wèn)題等，都需要我們逐一解決。這期間有太多的心理歷程，還沒(méi)空出來(lái)時(shí)間仔細(xì)梳理記錄，但回想一下也是很多感慨。 2 關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣

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一只慢悠悠的蝸牛

一只慢悠悠的蝸牛

11歲

日志

2021的回顧，2022年期許

時(shí)間真的很寶貴很寶貴。這一年最大的遺憾就是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和改變了。這一年我們一起讀了近1800本書(shū)，2021的目標(biāo)書(shū)籍基本完成閱讀，或親子閱讀或自主閱讀，名著古文歷史，科學(xué)人文藝術(shù)，英語(yǔ)繪本章節(jié)，基本全都涵蓋，妞有自已的喜好，但也不排斥其他類(lèi)型，閱讀還是要雜要廣，搭建知識(shí)的體系特別有幫助，例如

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2021的回顧，2022

歸巢鳥(niǎo)

歸巢鳥(niǎo)

8歲

日志

學(xué)習(xí)能力的九個(gè)段位

娃講，學(xué)習(xí)不是死記硬背，也不單純是聰明伶俐，有些很微妙的東西，如果沒(méi)人跟你說(shuō)就只能自己悟，一旦悟出了就是自己的，而且可以大概率傳給下一代。這種傳承主要靠身體力行，如果學(xué)習(xí)者不能時(shí)時(shí)參考榜樣，只能憑借榜樣的只言片語(yǔ)，傳承會(huì)非常困難。好在這樣的只言片語(yǔ)，聊勝于無(wú)，至少對(duì)悟性高的有所幫助。本文對(duì)學(xué)習(xí)能力

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瀟瀟媽媽

瀟瀟媽媽

日志

一個(gè)老師寫(xiě)的如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及習(xí)慣的重要性，很強(qiáng)大

不知道別的媽媽是怎么給孩子輔導(dǎo)作業(yè)的．我教書(shū)的時(shí)候，接手的是小學(xué)二年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)，那時(shí)候班上有個(gè)孩子語(yǔ)文考試是六七十分，這是比較糟糕的了．于是我每天放學(xué)把他帶回宿舍給他開(kāi)了一兩個(gè)月的小灶．我發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子不傻，成績(jī)上不來(lái)，完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣不良不踏實(shí)造成的．比如，讓他把課文讀兩遍，他不是加字就是減字，不流

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繪本媽媽葉子

繪本媽媽葉子

7歲

10歲

日志

看完這套書(shū)，孩子學(xué)習(xí)竟然不磨蹭了！

出現(xiàn)，都能教給孩子一些具體可操作的方法，并給孩子以積極正向的引導(dǎo)。這4個(gè)分冊(cè)通過(guò)巧妙的故事，教給孩子一些具體的方法，讓孩子養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的思維習(xí)慣，成為一個(gè)“自推娃”。而這四大難題中，解決起來(lái)最迫切也最有效的就是做好時(shí)間管理，《時(shí)間管理世界冠軍》這本書(shū)就是專(zhuān)治拖拉磨蹭，讓孩子學(xué)會(huì)時(shí)間管理的。這本

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看完這套書(shū)，孩子

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