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時間觀念培養(yǎng)
瀏覽25.1萬 · 日志45 · 想法123 · 問答2
寫日志
日志
45
想法
123
問答
2
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同齡人
酥酥貓愛學習
15歲
日志
小學階段
培養(yǎng)
重點——3、4年級篇
壞習慣一旦形成,成年后要想改變是非常費勁的。 要強調的是,即便是成年人,管理
時間
也很難。孩子天性好動,缺乏自覺性,容易被新奇的事物所吸引,
培養(yǎng)
娃的
時間觀念
,其實是一個緩慢的、長期的過程。對于家長而言,要用充足的耐心,要一步步、一點點引導他們認識到
時間
的重要性,懂得規(guī)劃自己的
時間
,并養(yǎng)成良好的習慣
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3
童言書香
5歲
9歲
日志
習慣養(yǎng)成心得分享
,我們常用到的幾個方法 1.強化
時間觀念
強化
時間觀念
可以分兩方面來說 一是
時間
可視化,讓孩子感受
時間
的長度。 我們家一直以來都設置各種鐘表。客廳是大時鐘,餐廳是小時鐘,學習桌上的計時器,身上是手表。 而且,我們的鐘表,都是機械鐘表,孩子能明顯看到
時間
在流轉消失。 將
時間
隨地可視化后,會讓家長、孩子
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17
芝麻和HELEN
15歲
日志
時間觀念
早
培養(yǎng)
早受益
點。
時間觀念
的
培養(yǎng)
我放在晚上。從認識
時間
,到認識
時間
長度,一點點來。 我家愛讀書,我就用讀書的數(shù)量來和上床
時間
掛鉤。能在某時刻之前洗漱完畢上床來,就可以獲得多讀兩本書的獎勵。 這個小方法很管用。對督促低齡孩子按時完成任務很有效。慢慢養(yǎng)成了規(guī)律,就對上床的
時間
變得敏感而自律。 上了學前班,我開始要她自己
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14
喂書長大的孩子
12歲
日志
關于要不要上幼小銜接,我有話說
時間觀念
這個要放在首位,具體怎么做花友們可以看下我之前發(fā)的一篇日志《學齡前孩子,比識字算術英文更重要的是
培養(yǎng)
時間觀念
。》。 二、有機會多帶孩子參觀學校 有機會多帶孩子參觀學校,讓孩子初步了解一下小學生活。小學課堂是怎么樣的?衛(wèi)生間與幼兒園有什么不同?放學
時間
是如何整隊的呢?讓孩子自己去感受。 三、多閱讀
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如小雅
4歲
9歲
日志
孩子寫作業(yè)慢的7個原因及對策
增加了許多樂趣。 4、生活中注意
培養(yǎng)
孩子的
時間觀念
。 其實一個孩子
時間觀念
不強,絕不會只是表現(xiàn)在學習方面,而應該是表現(xiàn)在生活與做事的方方面面。一個
時間觀念
不強的孩子,不但做作業(yè)慢,做任何事都慢!所以平時在生活中各個方面都要注意
培養(yǎng)
孩子的
時間觀念
。比如:我的兒子和他表弟每次游泳完回來之后都要洗澡,如果家長
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75
評論
dayday30.
日志
“成績單”解析系列(一):孩子的第一桶金——
時間
管理
甚至超過了學科成績和其他各項能力。 在美國文化中,按時赴約比其他任何可能發(fā)生的事情都重要,他們會竭盡全力信守他們的承諾,并認為
時間
是一種切實的事物,是需要認真對待的。因此他們把工作和生活
時間
分得很清楚,互不交叉,爭取
時間
價值利用最大化。 美國人對孩子
時間觀念
的
培養(yǎng)
從很小便開始了,考勤的考核就是其中
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37
33
superred-fan
9歲
13歲
日志
如何做計劃、如何更好的利用
時間
、如何愛上閱讀、如何選書、如何英語啟蒙、如何應對提前教孩子知識等問題
,比如好好吃飯,認真刷牙等等很簡單的事情。從這以后,我們的黑板計劃內容也在不斷的調整,一直到現(xiàn)在寫學期計劃。 我總結就是,從現(xiàn)在開始注意
培養(yǎng)
孩子的
時間觀念
和計劃性!都不會晚! 如果說我在之前的方法是誤打誤撞,那么在大V聽了很多專家的課后,自己有了很多新的領悟和新的方法,也在不斷調整優(yōu)化,不斷進步
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10
喂書長大的孩子
12歲
日志
學齡前孩子,比識字算術英文更重要的是
培養(yǎng)
時間觀念
。
洪荒之力,不能發(fā)火,不能啰嗦,因為多說一句都會引來孩子的反彈更加耽誤
時間
。 害怕,焦慮過后發(fā)現(xiàn)更重要的是要
培養(yǎng)
孩子的
時間觀念
,讓她知道不遵守
時間
的后果要自已承擔,學習是自己的事,因為不守時而完成不了的事情后果自己承擔。 我用訂鬧鐘的方式提醒孩子練琴
時間
到不可以練習了,效果不大。孩子磨蹭啊,不知道
時間
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帝都果媽不焦慮
10歲
日志
名校的孩子,拼的到底是天賦還是努力?說說我逆襲北大后的心里話
作業(yè)做完了。 我不是提倡大家也來效仿。但是,
時間觀念
強,喜歡早點把事情做完,有事情懸而未決會有強烈焦灼感的孩子,確實效率會高很多。習慣于拖延的孩子,哪怕看上去花在學習上的
時間
更多,但很多時候都效率很低。 這種差異,可能源于自小養(yǎng)成的不良習慣,吃飯慢、起床慢、做事磨蹭等。我們需要從小
培養(yǎng)
孩子的
時間觀念
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2
superred-fan
9歲
13歲
日志
孩子成長中的那些事-回答一位媽媽的困惑
對。 “舉例說明”非常好用,可以讓他自己得出結論。 3、 好品格的
培養(yǎng)
(主要說一些除了大道理外一些容易忽略的方面)
時間觀念
: 我家是從小就有要求,所以現(xiàn)在
時間觀念
很強,比如去小朋友家玩,提前說玩到幾點鐘,快到
時間
的時候,我會給他提醒一下,還有 5 分鐘了哦,再玩一會我們就要走啦!提醒非常重要,讓
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8
龍三娘
12歲
日志
【獨立學習系列】那些暑假里整天學習的孩子,最后都怎么樣
沒辦法假裝背得很熟的樣子。古文基礎基本是這么打下來的。 2.大字最簡單,反正都是完不成的,快到爸爸下班
時間
就隨便涂幾筆,以完成不挨打為宗旨。所以練了很久的字,但是我的字依然很丑。 3.奧數(shù)題沒辦法做假,死都要做出來。 4.英文簡單,多聽錄音就可以自然地背出來了。PS:受此啟發(fā)后來我就用SSS兒歌給艾醬
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12
花生君
10歲
日志
可視化計時器新款:多個貼心小設計,管理
時間
更好用!
說起
時間
管理工具,就不得不提到咱們花生團的當家爆品——UNISUN可視化
時間
管理器,小小一件看似不起眼,卻非常實用! 比起沙漏或是普通的機械計時器,這款計時器的可視化設計,讓
時間
的流逝一眼可見,特別適合給
時間觀念
還不強的孩子加強
時間
意識,增強自我管理能力。 今天,我們不僅給大家返團帶來了它家的經(jīng)典
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9
王老師陪你讀書
13歲
日志
《1 張表,拯救孩子的
時間
黑洞》
管理法》這本書,來說說記錄
時間
的事。 一、如何認識
時間
? 1、三個技巧幫助孩子快速建立
時間觀念
1)從生活環(huán)境上讓孩子感受
時間
的存在
時間
是看不見的,我們需要借助鐘表、沙漏、計時器等能夠體現(xiàn)
時間
的工具,讓孩子感受到
時間
的存在。這是幫助孩子建立
時間觀念
的第一步,也是
培養(yǎng)
孩子
時間
管理能力的基礎。 2)在語言表達上
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36
評論
WhiteDeerLuna
11歲
日志
按時起床非一日之吼,
時間觀念
非一日之功
Luna每天早上開開心心去幼兒園的“蜜月期”過后,我就開始晨練獅吼功了o(╥﹏╥)o 這孩子如此沒有
時間觀念
,真是深得我的“真?zhèn)鳌蹦摹夷夭皇莻€很自律的人,媽媽對孩子有潛移默化的作用,這就需要我“言傳身教”般的守時了。 曾經(jīng)的我,總是對Luna徒勞得吼“快點!快點!”。現(xiàn)在的我,懂得尋找方法
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2
恩恩媽Alyssa
9歲
日志
小童如何參與
時間
管理
今天早上跟群里幾位媽媽聊天,聊到了孩子的拖延問題。 之前一直沒有引起重視的是對孩子
時間觀念
的
培養(yǎng)
,當時我想著孩子還小。 但現(xiàn)在自己的娃也到了三歲的年齡,也是時候開始
培養(yǎng)
他
時間觀念
的時刻了。 搜尋了一下花生里的文章,基本上都是對于中童和大童進行
時間觀念
培養(yǎng)
,小寶寶們探討的好像不多。 在這里
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26
評論
阿幺
16歲
日志
從今天開始戒掉拖延癥(上
集中造成的。 簡單來說,就是家長早期沒樹立
時間觀念
,導致小孩做事拖拉或者是早期沒養(yǎng)成規(guī)律的作息習慣,導致做事的時候不在狀態(tài)。也就是家長沒有
培養(yǎng)
好專注力。 然后還有一些原因比如小孩認知沒有固化、認知沒有達到要求的標準,畏懼做事情等我就不贅述了。 然后,干貨來了:拖延癥是個病,是病就得治。如何戒掉拖延癥呢
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3
小花生小溪
8歲
日志
iPad對于孩子來說,到底是敵還是友
解決這個問題?我的做法是:嚴格限制孩子看iPad的
時間
!并利用對iPad
時間
的控制來
培養(yǎng)
孩子的
時間觀念
。 大家會說,嚴格控制孩子看iPad的
時間
?這說起來容易,做起來難啊?!澳闶菦]看到我兒子看到iPad兩眼放光的模樣,比看到老媽我還要親啊!” 是的,通常朋友圈大人聚會帶著孩子的話,孩子們的畫風是這樣的
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4
糖媽穗穗念
7歲
日志
(他)揍娃(我)感悟
早上都得找點理由吭吭唧唧耍賴不配合,真是煩死了,肯定是: 1.故意找茬。 沒得說,找茬不揍還等啥? 2.沒有
時間觀念
,都幾點了還哭。 要是遲到了,我作為家長多沒面子?又得被老師說沒有給娃
培養(yǎng)
早睡早起好習慣,怪我沒教育好娃了。不行,拿出權威。 3.太嬌慣了,有點屁事就吭嘰。 又不是不會說話,再說了,多大
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4
9
月月媽770
日志
事情進展二 案例家有磨蹭孩怎么辦
閱讀能力相關。加強孩子閱讀理解能力,
培養(yǎng)
耐心細致看題目的習慣。 4、固定學習環(huán)節(jié)和
時間
段,增強
時間觀念
。孩子放學后的生活活動安排都不一樣,根據(jù)自己的孩子特點合理安排作業(yè)
時間
。尊重孩子的選擇和孩子商議后作約定:比如先玩再做作業(yè)還是先完成作業(yè)再玩,或是先看電視再作業(yè)還是先作業(yè)再看電視等,然后執(zhí)行。如果
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dayday30.
日志
“成績單”解析系列(二):做到這些,孩子也可以對自己的行為負責
上期,我們由兒子“成績單”上的考勤談到孩子
時間觀念
的
培養(yǎng)
,希望對國內的家長朋友們有所啟發(fā)。作為人父的我,也樂意把更多教育孩子的心得和方法分享給大家。本期,我們將繼續(xù)探討兒子的“成績單”,從中挖掘教育良方,為大家所用。 美國強調
培養(yǎng)
綜合素質的人才,從各知名高校的錄取標準可以看出,他們不僅要求“硬分數(shù)
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