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英語跟讀/朗讀/默讀

瀏覽23.3萬 · 日志29 · 想法15 · 問答20

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東海之濱

東海之濱

8歲

13歲

日志

你知道如何帶原版娃復(fù)述輸出英語故事嗎？

講出來，而不是背出來。如果孩子自己記住了書里的表達(dá)，那當(dāng)然更好了。但是沒有必要刻意讓孩子去背。背誦遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有復(fù)述好。背誦大多是熟練以后的機械性記憶。但復(fù)述更多的是孩子利用自己的語感和英語思維，自己組織語言，把讀過的故事娓娓道來，機械的成分基本沒有，主要是自發(fā)輸出。 █復(fù)述的前提是什么？毫無疑問，默讀

2 3 評論

你知道如何帶原版

糖媽穗穗念

糖媽穗穗念

7歲

日志

回顧五年英語啟蒙之路…

我們現(xiàn)在一年級下： ??聽力水平在橋梁（裸聽過亨利和馬吉、Hey,Jack、方塊兔） ??默讀水平在初章門口（高于橋梁一點點，默讀raz k，藍(lán)思值500L+但是一篇文章才四五百個詞兒，或者Ick and Crud） ??朗讀的話讀過牛7（再高沒給過了，我嫌她讀一本耗時太長浪費時間） ??口語有

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麗麗在目

麗麗在目

3歲

8歲

日志

英語學(xué)習(xí)反面教材：高年級大童英語學(xué)習(xí)的一點分享

讀正確。所以，跟讀是做了“聽+讀”兩件事。英語和中文的朗讀，需要熟悉到背誦的內(nèi)容，我們采用的是經(jīng)典的337朗讀法，朗讀流利起來后就換新內(nèi)容。337朗讀法簡單容易操作，比起艾兵浩斯記復(fù)雜的憶曲線的記錄表可執(zhí)行度高很多。我對她的跟讀也沒有做任何要求，只要每天的早晚英語朗讀各10分鐘。只要是讀了，并且

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東海之濱

東海之濱

8歲

13歲

日志

英語原版閱讀，孩子朗讀好還是默讀好?

不講大理論，注重解決實際問題系列前幾天又有一個寶媽朋友給我提了這個問題：她的孩子現(xiàn)在已經(jīng)英文章節(jié)書初章入門，開始讀馴龍大師了，是繼續(xù)朗讀呢，還是默讀?朗讀的話，閱讀推進(jìn)的速度比較慢；默讀呢，孩子有沒有讀錯，作家長的也不清楚。比較困擾。這個困擾我當(dāng)年也有過。結(jié)合我家姐姐和弟弟的經(jīng)驗，我談?wù)勎覀兗?

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諾米日記

諾米日記

10歲

日志

二年級娃親子日記

今天內(nèi)容: 1語文。能力線: 沒頭腦和不高興。興趣線: 小讀者。古詩，歸園田居，其三。語文基礎(chǔ)，公文語文5頁。 2 英語。 Raz, 2本，大貓1本。跟讀+做Quiz. 動畫片，Super wings,2集。繪本，《On the go》。 3 數(shù)學(xué)。周計劃，2頁。

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小叮當(dāng)?shù)陌賹毚?/a>

學(xué)口語：堅持跟讀模仿英語，30天能攻克英語口語

很多人都想通過看英美劇來提高英語水平，雖然大家的出發(fā)點是好的，但其中有不少人不知道怎么正確地利用英美劇來進(jìn)行學(xué)習(xí)，頂多算是看個“熱鬧”，然而并沒有什么卵用，或者說事倍功半，甚至收效甚微。外文在線跟讀模仿英語的正確方法對于普通人而言，通過模仿跟讀，可以幫助自己更加了解一些詞組用法，糾正

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學(xué)口語：堅持<fon

梔子花117

梔子花117

10歲

日志

珊珊英語指字跟讀第13天

珊珊20220401開始，英語指字跟讀第 13天 1.牛津樹1級指字跟讀61—64RAZ aa指字跟讀56—65海尼曼GK級別17—19 2.早晚洗臉?biāo)⒀赖臅r間聽牛津樹音頻。英文電影《瘋狂動物城》早上、中午各15分鐘 3.鞏固自然拼讀第二階第16課 4.其它學(xué)習(xí)：復(fù)習(xí)95英語課程內(nèi)容 5.學(xué)習(xí)心得：跟著樂樂媽每天都在長知識，感謝樂媽的不厭其煩，而且這么負(fù)責(zé)任。這次一定要好好堅持，牛娃不是一天練成的，日復(fù)一日的努力期待珊珊也可以早日實現(xiàn)自我閱讀。

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梔子花117

梔子花117

10歲

日志

珊珊英語指字跟讀第12天

珊珊20220401開始，英語指字跟讀第 12天 1.牛津樹1級指字跟讀55—60 RAZ aa指字跟讀46—55 海尼曼GK級別14—16 2.早晚洗臉?biāo)⒀赖臅r間聽牛津樹音頻。英文電影《瘋狂動物城》早上、中午各15分鐘 3.鞏固自然拼讀第二階第15課 4.其它學(xué)習(xí)：復(fù)習(xí)95英語課程內(nèi)容 5.學(xué)習(xí)心得：提前把今天要讀的牛津樹翻譯了一下，媽媽英語不好真費勁。跟群里寶媽學(xué)習(xí)設(shè)計了一個學(xué)習(xí)表格，慢慢有獎勵鼓勵。

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梔子花117

梔子花117

10歲

日志

珊珊英語指字跟讀

珊珊20220401開始，英語指字跟讀第 11天 1.牛津樹1級指字跟讀51—54RAZ aa指字跟讀41—45 海尼曼GK級別11—13 2.磨耳朵英文電影《瘋狂動物城》早上、中午各15分鐘 3.鞏固自然拼讀第二階第14課 4.其它學(xué)習(xí)：復(fù)習(xí)95英語課程內(nèi)容 5.學(xué)習(xí)心得：以前讀的磕磕絆絆，開始調(diào)整為指字跟讀。這次一定得好好跟著學(xué)了。

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童言書香

童言書香

5歲

9歲

日志

英語啟蒙，要不要讓孩子跟讀？

昨天在陪老大閱讀的時候，老二自己拿著點讀筆在一邊點。關(guān)于車的書他都很喜歡，這本書他也自己點了兩天了，昨晚發(fā)現(xiàn)，他居然自己在那邊點邊跟讀了。之前有家長留言，問道在帶孩子英語啟蒙時，到底要不要讓孩子跟讀或者指讀？怎么樣才算可以進(jìn)入下一級？ ??其實在啟蒙前期，或者3歲以前，不建議要求孩子一上來就跟讀

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成真媽lulumornin

成真媽lulumornin

8歲

14歲

日志

半年朗讀七百多本繪本和分級——中班娃的英語識字之路

#本文首發(fā)于公眾號“成真閣”，歡迎加微信交流英語學(xué)習(xí)。妹妹上中班之后，為了練習(xí)自拼，我開始讓她朗讀英語讀物，沒想到她這半年來累計朗讀了超多七百本圖書，從單詞都不認(rèn)識幾個進(jìn)階到能夠閱讀較基礎(chǔ)的橋梁書籍。這是我根據(jù)妹妹這半年的閱讀記錄做的統(tǒng)計表。從圖上可以很清晰地看出她每個階段的進(jìn)階過程。從一

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半年<font color=

均均媽生活筆記

均均媽生活筆記

12歲

日志

打擊孩子剛學(xué)英語的習(xí)慣性動作——跟讀，很多家長每天都在犯

最近有很多家長跟我聊天的時候會說，我家孩子學(xué)英語堅持不下去怎么辦？一般這種深入聊下去，就會發(fā)現(xiàn)，孩子剛開始點讀海尼曼、牛津樹或者RAZ的時候，家長都讓孩子跟著點讀筆一句一句的跟著讀。這種做法萬萬使不得！有的家長說自己的孩子就是一句一句跟讀，最后英語學(xué)習(xí)全班第一，英語都學(xué)到哈利波特了！那樣的孩子

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打擊孩子剛學(xué)<fon

389973

389973

15歲

日志

英語啟蒙跟讀實操小手冊

小朋友（主要指3-6歲，上小學(xué)前的孩子）開始學(xué)英語，估計現(xiàn)在能操作的都是家庭啟蒙了吧？??要怎么做呢？總共有5毛錢的經(jīng)驗貢獻(xiàn)出來，大家自取。（我這里用的教材是RAZ，對于啟蒙的小朋友，一般是指3-6歲，課文是aa，a，b，c，最多到d。）跟讀跟讀應(yīng)該是一個基本方法，具體操作方法就是播放一句原音

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核桃小屋

核桃小屋

3歲

7歲

日志

讓娃跟讀英文，他卻給我用中文翻譯

他用英文跟讀，他給我用中文翻譯，讀raz時經(jīng)常如此。練習(xí)部分故意選錯的那個選項。這句看來是翻譯不下去了，提出的問題。好吧，只能堅持多輸出，現(xiàn)在至少保持能聽懂的階段就好了。能選錯的，至少說明他知道哪個是對的。

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讓娃<font color=

caracara

caracara

6歲

10歲

日志

由梅森媽moon介紹的《朗讀手冊》找到的英文繪本推薦

謝謝梅森媽moon介紹的《朗讀手冊》，為我們挑選繪本提供了非常有幫助的信息。順著她的介紹，我找到這本書英文版的網(wǎng)站。書名叫The Read-Aloud Handbook（以下簡稱RAH），作者是Jim Trelease，最新版是第八版。作者的網(wǎng)站上有第七版的目錄和選讀，網(wǎng)址在https

3 15 評論

由梅森媽moon介紹

原來是張小慢

原來是張小慢

7歲

日志

低幼英語啟蒙解惑（二）：輸入很久不輸出怎么辦？娃不跟讀如何處理……

。一般來說，AI課適合低幼零基礎(chǔ)的寶寶，上個2-3年后，可以開始上外教直播課。外教直播課我也帶孩子試聽了幾個品牌，對于無法和老師對話的孩子來說，低級別的外教課，每節(jié)課就是教2個單詞，進(jìn)行跟讀，我覺得性價比太低了，有這時間和金錢，不如家長和孩子學(xué)習(xí)ai課，或者唱跳兒歌。另外，買了課不等于就學(xué)會了英語

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魔都小讀者

魔都小讀者

13歲

日志

把英文啟蒙的秘訣都說給你聽——我如何帶五歲小寶鞏固自然拼讀達(dá)到流暢朗讀初章書（一）

積累聽力詞匯，建立聲音同實物和情景的對應(yīng)關(guān)系，實現(xiàn)流暢聽說。 3、5歲左右開始大量朗讀分級讀物，拾級而上，鞏固自然拼讀規(guī)則，把已經(jīng)很熟悉的英文語音同文字對應(yīng)起來，一般三個月可以把朗讀能力訓(xùn)練到讀初章書的程度。這可是很多家長課程需要收你幾千塊錢才會告訴你的秘訣，我在這里都無償分享給你。（魔都小讀者

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super豪

super豪

7歲

日志

0515-英語分級-跟讀驚喜

這幾天給我最大驚喜，就是豪哥竟然開口跟著我整句跟讀，以前讀繪本或分級，一直可以跟讀，但僅限于個別句子，和補充式后半句式跟讀，這樣情況持續(xù)了有仨月了。結(jié)果在牛津樹分級身上發(fā)生了，每一頁，每一句，都愿整句跟讀。以前帶娃閱讀，總想，娃跟讀，那得是多美好的狀態(tài)啊，現(xiàn)在就是這種感覺，聽他整句跟讀太驚喜了。今天又復(fù)習(xí)了一遍牛津樹，紅火箭。

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Echo2019

Echo2019

7歲

9歲

日志

閑哥英語跟讀記錄2019.6.3-2020.4.25

（美）諾拉·蓋多斯著 2020.4.9閑哥英語跟讀200天 2020.4.10上一套都是長句繞口令，發(fā)現(xiàn)不足，重讀《妙趣屋1》，8本/天，32本，可自讀換新培生詞匯妙趣屋·第1輯全32冊1709人有 · 評價990 · 書評15理查德·霍伊特等著 2020.4.25重讀《妙趣屋2》，32本培生詞匯妙趣屋·第2輯全32冊819人有 · 評價358 · 書評2克莉絲汀·羅絲等著

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閑哥<font color=

木木閱讀

木木閱讀

11歲

日志

佛系啟蒙英語三年，不要求跟讀，不勉強輸出，一路快樂過渡到章節(jié)書

最近很多人看到木木能聽讀神奇樹屋來咨詢?nèi)绾螁⒚?，而我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在太多媽媽焦慮，想快速看到成果，這個浮躁的大環(huán)境需要我們靜下來想想教育的本質(zhì)，而木木的英語啟蒙進(jìn)展可以說明慢即是快。英語啟蒙的目標(biāo)是什么？積累聽力詞匯量。因此在這個階段我只有一個想法，就是找到各種方法維持木木持續(xù)聽英語的興趣。主線是動畫片

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