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數(shù)學(xué)路線
瀏覽268.9萬 · 日志252 · 想法1114 · 問答81
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同齡人
光塵
14歲
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奧數(shù)是平級學(xué)好,還是降級學(xué)好?
看接受程度
當然是看接受程度,首先校內(nèi)優(yōu)秀,然后學(xué)習(xí)平級,然后校內(nèi)跨級,奧數(shù)才能跨級。可以兩條線并行,四年級的學(xué)生校內(nèi)學(xué)五年級,奧
數(shù)學(xué)
四年級,如果你校內(nèi)學(xué)到六年級了,奧數(shù)可以學(xué)五年級。學(xué)的效果好就往前,學(xué)的不好,就踏實回來搞平級的。當然也有同時報平級和跨級的,這種就是課程深度不同。當然也有一些天才就一直跨級,主要根據(jù)接受程度和學(xué)習(xí)效果判斷。
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朵朵媽727
12歲
想法
奧數(shù)是平級學(xué)好,還是降級學(xué)好?
看娃吧 其實學(xué)有余再奧數(shù)
看娃吧 ,其實不是每個娃都要學(xué)奧數(shù),畢竟
數(shù)學(xué)
跟智商很大關(guān)系,其實娃學(xué)有余再奧數(shù),不要盲目跟風,當然家長能力不錯的,可以輔導(dǎo)更好,如果只是補課班補出來的、學(xué)個所謂的大招然后孩子思維能力,大視野能力都沒有提高不如不學(xué)。
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鑫鑫之火
12歲
想法
奧數(shù)是平級學(xué)好,還是降級學(xué)好?
不一定要搞奧數(shù)題的。每個人搞奧數(shù)題都有一定的目標。我家孩子沒有搞,孩子六年級了,做的是淺奧的舉一反三,但一二年級的時候沒有接觸過,直接做六年級的舉一反三會很難,做五年級的舉一反三有一點的難度。實際要按孩子自身情況決定。
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鈐鈐
10歲
想法
數(shù)學(xué)頗有天賦的二下小朋友,如何規(guī)劃升學(xué)路線
班級。這些學(xué)校通常會提供更豐富的
數(shù)學(xué)
課程和活動。 8. 規(guī)劃升學(xué)路徑?根據(jù)孩子的興趣和發(fā)展,提前了解中學(xué)和高中的
數(shù)學(xué)
課程設(shè)置以及升學(xué)要求,選擇適合的學(xué)校和課程方向。?如果有意向參加特定的
數(shù)學(xué)
競賽或進入某些特長班,了解相關(guān)的報名時間和要求,提前做好準備。 9. 定期評估和調(diào)整?定期與孩子溝通,了解他們的感受和需求,根據(jù)他們的興趣變化和發(fā)展情況,適時調(diào)整學(xué)習(xí)計劃和升學(xué)
路線
。
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妙妙 同學(xué)
8歲
想法
三年級娃校內(nèi)數(shù)學(xué)滿分,應(yīng)該學(xué)奧數(shù)還是繼續(xù)提前學(xué)?
學(xué)好校內(nèi)本級課程后,可以學(xué)習(xí)高年級的課程,重視小學(xué)計算,根據(jù)孩子的自身情況,學(xué)有余力的孩子可以接觸奧數(shù)。 小學(xué)低段,開發(fā)孩子的
數(shù)學(xué)
思維很重要,為將來學(xué)習(xí)高年級
數(shù)學(xué)
打好基礎(chǔ)。除了平時班級統(tǒng)一購買的學(xué)習(xí)資料外,再給孩子準備一套更深一些的資料,做好同步提升。 我家孩子二年級,平時抓孩子的計算,校內(nèi)基礎(chǔ)加步拓展(相當于非常淺的奧數(shù))。
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Nike陳加依凡
7歲
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三年級娃校內(nèi)數(shù)學(xué)滿分,應(yīng)該學(xué)奧數(shù)還是繼續(xù)提前學(xué)?
校內(nèi)喂不飽的情況下,再考慮奧數(shù)
不是必需品! 奧數(shù)有一半是固化思維,一半是開發(fā)思維的。 家長要先搞清楚學(xué)習(xí)奧數(shù)的目標,是想?yún)⒓痈傎??還是想提升思維?還是為了中考的那后的壓軸題?還是純純就是感興趣?這涉及不同的學(xué)習(xí)
路線
。 先說第一種情況,想?yún)⒓颖荣?,為升學(xué)提升背景。 這個
路線
需要孩子有一定的
數(shù)學(xué)
天賦,家長有一定的經(jīng)濟實力,所謂
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cecilia0816
9歲
17歲
想法
三年級娃校內(nèi)數(shù)學(xué)滿分,應(yīng)該學(xué)奧數(shù)還是繼續(xù)提前學(xué)?
學(xué)奧數(shù)還是提前學(xué)課內(nèi)
感謝邀請。結(jié)合我兒子的情況,談一下自己的看法。兒子也是三年級,課內(nèi)基本滿分,現(xiàn)在跟著線下機構(gòu)上思維課,上學(xué)期選入s班。因為兒子對
數(shù)學(xué)
很感興趣,自己利用空閑時間已經(jīng)刷完課內(nèi)小學(xué)
數(shù)學(xué)
,主要利用天天練APP,
數(shù)學(xué)
教材。我個人感覺選擇課內(nèi)超前學(xué)還是雞奧數(shù)取決于以下幾個條件: 1、孩子是否經(jīng)過思維訓(xùn)練
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可愛的wasabi
8歲
想法
三年級娃校內(nèi)數(shù)學(xué)滿分,應(yīng)該學(xué)奧數(shù)還是繼續(xù)提前學(xué)?
#學(xué)奧數(shù)# 我覺得單純學(xué)奧數(shù)是個誤區(qū),看將來什么想法了,如果想進貫通班類的,
數(shù)學(xué)
是必攻項目,早學(xué)是必然的,但絕對不是僅僅去早學(xué)課本的內(nèi)容,得理解
數(shù)學(xué)
的底層邏輯,應(yīng)該以從小建立
數(shù)學(xué)
模型的方式去學(xué)習(xí),做題不是刷題,做題不是作對了就行,要搞明白原理,比如很多淺奧的題一個三角形等于倆圓,三個圓等于一個
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丹陽4351667417
10歲
想法
今年寒假,你家娃的數(shù)學(xué)小目標是什么?
堅定不移學(xué)小奧
一年前的奧數(shù),孩子還輕松拿捏?,F(xiàn)在四年級,奧數(shù)越來越難,尤其上了數(shù)論后,真的需要做好“預(yù)習(xí)——學(xué)習(xí)——復(fù)習(xí)——再鞏固”幾個環(huán)節(jié)。雖然難度不小,但只要態(tài)度端正、勤加練習(xí),還是能搞定的!作為家長,在跟孩子共同學(xué)習(xí)的道路上,我越來越體會到
數(shù)學(xué)
之美,越來越慶幸當初學(xué)小奧的決定。曾經(jīng),我很功利地研究過小奧對
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嘉嘉菁菁媽
10歲
14歲
想法
基礎(chǔ)不夠扎實的娃,還要學(xué)奧數(shù)嗎
不建議學(xué)奧數(shù)
學(xué)習(xí)習(xí)慣要在日常校內(nèi)學(xué)習(xí)中養(yǎng)好。學(xué)習(xí)奧數(shù),難度大,進度快,只能讓孩子習(xí)慣變差。 低年級不把習(xí)慣歸弄好了,大了根本改不過來。 上課跟住老師,該記的寫筆記,預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。 另外,如果需要預(yù)習(xí)才能跟上學(xué)校,根本不適合學(xué)奧數(shù),就與習(xí)慣無關(guān),單純關(guān)乎孩子接受新知識的速度,要承認每個孩子的不同
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Miao Miao
8歲
16歲
想法
五年級,數(shù)學(xué)90分左右,寒假提前學(xué)課本還是做淺奧?
審題出問題,建議多做閱讀理解,多看科譜書籍。很多都是基本概念沒理解導(dǎo)致的。 假期提前學(xué)還是奧數(shù),個人以為提前學(xué)靠譜。奧數(shù)就是高年級的內(nèi)容啊。再者說,教奧數(shù)的老師自己奧賽怎么樣呢?反觀教高年級內(nèi)容的老師比比皆是,自學(xué)也能找到咨詢的對象,靠譜些。
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Fiona瞿
2歲
11歲
想法
五年級寒假計劃
'/天 4. 閱讀理解(15篇) 5. 寫作課(童行書院)每周 6. 讀書筆記(15篇) + 讀后感(2篇450字) ?
數(shù)學(xué)
: 1. 可汗學(xué)院 2. 奧數(shù)課7天,希望杯 ? 英語: 1. FCE詞匯 + Prepare課程 2. A3000 + RAZ復(fù)述 3. 泛讀打卡,看兩部電影,PPT
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嘴嘴媽媽
11歲
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今日收獲
雖然是奧數(shù)老師自己做的獎杯,也算是小小鼓勵,希望你一直像現(xiàn)在這樣愛
數(shù)學(xué)
。 但是!本學(xué)期最大驚喜可能還在作文上,從“一句話都說不通順”到“每篇都作為范文被朗讀”,我們走了太久了。 五下重點解決“錯別字”“草稿紙”“閱讀理解”三個問題?? #寫作文# #親子教育# #小學(xué)奧數(shù)#
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小拾年
7歲
想法
拾年跨兩級奧數(shù)期末考了第1名
拾年這周在高思,進行了期末考試 作為一年級的小豆包,這學(xué)期一直和三年級的哥哥姐姐們一起學(xué)奧數(shù) 晚上爸爸去接她的時候,我還叮囑他說,孩子這學(xué)期很不容易,本來跨了兩級在學(xué)奧數(shù),也基本都學(xué)會了,無論考試成績怎么樣,不要表示出任何失望的情緒…… 結(jié)果,出乎意料的是,她竟然考了滿分!全班第一名!老師給了她一大堆禮物 爸爸去接的時候,小姑娘正滿地瘋跑,大喊大叫,盡情表達她的快樂…… 其實,她這學(xué)期的期中考試也是滿分,不過期中考試比較簡單,知識點也少,畢竟只上了一半。老師說,這次期末考試的題目還是偏難一些的…… 小姑娘是有點厲害在身上的~ #學(xué)奧數(shù)#
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紅豆大紅豆
5歲
想法
很好奇大家以前被自己的父母“雞”過嗎?
被雞,而且非常慶幸被雞了
90后,媽媽就是老師,我應(yīng)該算是第一代雞娃了: 1. 奧數(shù)。從二年級開始到高中,每周兩三次課外班,回家我媽在旁邊盯著刷題。童年最痛恨科目,哭鬧不計其數(shù)。但到了高二莫名其妙轉(zhuǎn)念,突然覺得
數(shù)學(xué)
還挺好玩的嘛。可惜我奧
數(shù)學(xué)
的不精,二三等獎一大把,最后幫助升學(xué)加分的一個沒有,但畢竟興趣和底子在那兒,大學(xué)本碩
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麗麗在目
3歲
8歲
想法
2025年的小目標是什么?
我們一直都沒有明確的目標,只有按部就班的滴水穿石、集腋成裘
聽力基本上自由了,現(xiàn)階段娃識字量有限,每天朗讀一本RAZ作為練習(xí)拼讀習(xí)慣的材料,等到了高階就可以學(xué)知識啦。 3.
數(shù)學(xué)
: 結(jié)合課內(nèi),做適當?shù)?font color='#FF5A60'>數(shù)學(xué)、思維練習(xí),娃挺喜歡做思維類題,一看到我打印奧數(shù)題,就吵著要做。計算題的計時訓(xùn)練讓他有較強烈的緊迫感,而奧數(shù)題讓他有松弛感和成就感。 4.長笛: 孩子學(xué)校
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皺巴皺寶
10歲
想法
2年級奧數(shù)有推薦的書或者題嗎?
二年級女孩優(yōu)先保護
數(shù)學(xué)
興趣,奧數(shù)入門可以考慮以下
數(shù)學(xué)
: 《摩比愛
數(shù)學(xué)
》 涵蓋數(shù)感、幾何、邏輯推理等基礎(chǔ)
數(shù)學(xué)
啟蒙內(nèi)容,通過探索、觀察、比較等學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)孩子的思維能力,其萌芽篇、探索篇和飛躍篇分別適用于不同年齡段,可根據(jù)孩子基礎(chǔ)選擇. 《從課本到奧數(shù)》 結(jié)構(gòu)安排與教材同步,緊扣教學(xué)大綱,先對課本
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鈐鈐
10歲
想法
2年級奧數(shù)有推薦的書或者題嗎?
對于小學(xué)二年級的學(xué)生,奧數(shù)(奧林匹克
數(shù)學(xué)
)學(xué)習(xí)可以幫助他們培養(yǎng)邏輯思維、問題解決能力和
數(shù)學(xué)
興趣。以下是一些適合二級學(xué)生的奧
數(shù)學(xué)
習(xí)圖書推薦,這些書籍內(nèi)容有趣且容易理解,適合這個年齡段的孩子: ### 中文圖書推薦 1. **《
數(shù)學(xué)
小子系列》(作者:李永樂) - 這是一套適合小學(xué)生的
數(shù)學(xué)
啟蒙書籍,內(nèi)容
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皺巴皺寶
10歲
想法
五六年級學(xué)有余力的娃,數(shù)學(xué)是選奧數(shù)還是初中提前學(xué)呢?
先拿初中知識和奧數(shù)都出來給娃試一試,我們是奧數(shù)和初中知識同時學(xué)的。學(xué)奧數(shù)后,娃覺得初中校內(nèi)知識容易被理解和接受。奧數(shù)可以試試奧精教材,或者可以試試amc8或10。當然具體還是看個體情況: 五六年級學(xué)生學(xué)奧數(shù)還是初中知識,要根據(jù)學(xué)生的具體情況來決定。 如果學(xué)生
數(shù)學(xué)
基礎(chǔ)比較好,對
數(shù)學(xué)
有濃厚的興趣,且學(xué)
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4
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華僑城
10歲
想法
五六年級學(xué)有余力的娃,數(shù)學(xué)是選奧數(shù)還是初中提前學(xué)呢?
這得看情況和資源,還有打算上什么樣的初中?如果是一線城市,奧數(shù)資源豐富,而且初中卷奧數(shù)又卷的厲害。那當然最好是選奧數(shù)。如果是小地方對奧數(shù)不看重的話,那初中提前學(xué)。更有效率一些。我們就在小城市,我們這邊私立學(xué)校會重視奧數(shù)一些。公立學(xué)校不看重的。
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