要不要在小學(xué)階段搞定英語
學(xué)到什么程度算“搞定”?
我來說說
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13歲
想法
關(guān)于國內(nèi)英文學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)定的思考

這里其實(shí)是個(gè)階段性衡量標(biāo)準(zhǔn)的問題,而什么事認(rèn)真起來總是能夠劃出標(biāo)準(zhǔn)的。對(duì)于小花生娃們來說,我想低標(biāo)準(zhǔn)也應(yīng)該能實(shí)現(xiàn)國內(nèi)應(yīng)試自由吧。湊了幾點(diǎn)想法供討論與參考:

一是頂配準(zhǔn)母語標(biāo)準(zhǔn)。關(guān)鍵詞,基本同步母語+英文思維。即本著既學(xué)則精的原則,努力實(shí)現(xiàn)小學(xué)畢業(yè)時(shí)基本同步母語同齡孩子的總體英文水準(zhǔn),同時(shí)建立起相應(yīng)的英文思維。這對(duì)于絕大部分特別是公立小學(xué)娃來說要求非常高,但確實(shí)有娃可以科學(xué)努力而達(dá)到??紤]到國內(nèi)英文學(xué)習(xí)環(huán)境的局限,也須要實(shí)事求是講究策略,一般...
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11歲
想法
在我看來能夠進(jìn)入read to learn基本上就算是搞定了,有能力猜新詞或者查字典,可以看懂適齡的英文課程,樂于閱讀英文材料,能力逐步跟隨年齡和心智的成長而進(jìn)步就是最理想不過了?!案愣ā辈皇且粋€(gè)節(jié)點(diǎn),更是一種狀態(tài)。
7歲
17歲
想法
這個(gè)概念有點(diǎn)大,就像人家說的100個(gè)人讀哈姆雷特有100個(gè)哈一樣,另外就是家長的格局眼界決定一切。我的理想狀態(tài)1證書需要考,權(quán)威的。2.娃喜歡,熱愛英語,能交流,能愛上英文閱讀這個(gè)很重要。3.看跟年齡匹配的書,之后在成長中會(huì)積極的繼續(xù)學(xué)習(xí)。所謂活到老學(xué)到老。
15歲
15歲
想法
我覺得在小學(xué)階段達(dá)到FCE優(yōu)秀以上就是“搞定”了,因?yàn)檫@個(gè)水平不管體制內(nèi)還是體制外都不會(huì)脫節(jié)的。體制外的話這個(gè)成績也許不算太好,但是起碼也是跟得上的程度。體制內(nèi)的話更不用說了,只要今后維持好輸入,管到高考肯定沒有問題。但是有能力不代表分?jǐn)?shù)高,體制內(nèi)的考試對(duì)孩子的細(xì)心程度要求是很高的,特別是語法點(diǎn)考得很細(xì)。我覺得只要是通過刷題就可以提高的能力,比如應(yīng)試技巧這些,是不足為懼的,而且孩子隨著年齡的增長,考慮問題也會(huì)越來越周全,語法細(xì)節(jié)也會(huì)越來越注意到的。
考試是一方面,當(dāng)孩子達(dá)到B...
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16歲
想法
個(gè)人理解,也是自家五年級(jí)娃的目前狀態(tài)
1.詞匯量達(dá)到5000
2.能夠獨(dú)立閱讀章節(jié)書
3.可以與英語本語國家人進(jìn)行日常無障礙交流
4.能夠裸聽初章的書。
這里的詞匯量,僅指見詞知意,能準(zhǔn)確讀音。如果是要拼寫,詞性全部掌握,估計(jì)能到3000不錯(cuò)了。

四下完成PET優(yōu)秀,F(xiàn)CE暫未考慮,主要出于小升初,后期奧數(shù)占用了大量時(shí)間,男孩語文不好,也分去了精力,暫時(shí)無法專注備考
8歲
11歲
想法
從最功利最實(shí)際的角度來說,第一步當(dāng)然是盡早“搞定”應(yīng)試了
孩子啟蒙早,有時(shí)間有精力有聽力優(yōu)勢(shì)就開啟原版路線
一路上看看動(dòng)畫片,聽聽英語故事,學(xué)習(xí)科普提高認(rèn)知
順便解決聽說問題,能和外教溝通互動(dòng)
起步稍晚了就利用大童思維能力學(xué)習(xí)能力自律能力的優(yōu)勢(shì)聽說讀寫同步抓,變身考試達(dá)人

小學(xué)搞定應(yīng)試問題后,再read to learn
通過英文閱讀可學(xué)習(xí)的多了
能力上來說:批判思維、邏輯、寫作、演講口才、時(shí)間精力管理、學(xué)習(xí)能力……
內(nèi)容上來說:人文、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、天文地理……
這些需...
17歲
想法
我的目標(biāo)就很簡單了,1、是中高考的英語不拉分,2、是英語可以做到自由閱讀。所以在我的意識(shí)里搞定應(yīng)該就是考試可以裸考達(dá)到優(yōu)秀,英語閱讀可以正常讀正規(guī)的嚴(yán)肅書籍,聽力可以聽懂正常的新聞,口語簡單交流,作文滿足高考要求,剩下的就是孩子自己的意愿了。
15歲
想法
冷不丁收到系統(tǒng)推送讓參與圓桌討論,作為新入花友,感到新鮮,點(diǎn)鏈接進(jìn)來看看。好家伙,連Fce是啥都不知道的我,看大家一票的術(shù)語,有點(diǎn)懵。再看七嘴八舌中有花友講到應(yīng)當(dāng)在“小學(xué)搞定高考水平”,對(duì)圓桌的雞娃媽媽們口中的“搞定”似乎摸約大概有點(diǎn)概念了。我沒啥目標(biāo),之前只是單純的希望漢語英語齊頭并進(jìn),就是們語言,當(dāng)方言一起學(xué)起走唄。
學(xué)前沒碰過英語,中文可以閱讀簡單的中文兒童小說。一年級(jí)從學(xué)校開始起點(diǎn),孩子興趣濃郁,咱運(yùn)氣也好英語老師美麗又溫柔,貌似還是學(xué)校負(fù)責(zé)對(duì)外交流的老師,學(xué)起來似乎...
12歲
想法
小學(xué)必須搞定英語 小學(xué)必須搞定英語,我覺得是一件非常重要的事情,初中和高中理科實(shí)習(xí)其實(shí)已經(jīng)占了非常多的時(shí)間,如果在小學(xué)能夠搞定英語你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)可以非常的輕松,特別是在小學(xué)階段搞定英語的單詞量和英語的閱讀能力,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)在初中孩子就屬于開掛的狀態(tài)。我們這今年中考的英語根本沒有考語法,其實(shí)就是看孩子的閱讀能力。英語為一門文科,單詞和閱讀必須是持續(xù)的,不間斷的輸入,真的是非常的重要,感慨頗深。
13歲
想法
像包媽家那樣三年級(jí)cae肯定是搞定了,我們普娃,爭(zhēng)取四五年級(jí)pet,小學(xué)畢業(yè)或者初一fce?能通過就已經(jīng)萬歲了
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15歲
想法
題目是寫小學(xué)學(xué)到什么程度就OK了。

首先,與各家啟蒙時(shí)間有關(guān),與家長觀點(diǎn)有關(guān),與孩子能力有個(gè)。所以,這不應(yīng)該是統(tǒng)一性,有參考價(jià)值的的答案。
我覺得小學(xué),現(xiàn)在能管就盡量多管,等初中,人家也不要你管了,所以多學(xué)就對(duì)了。

其次,與各家側(cè)重點(diǎn)安排有關(guān)。

比如,低幼爪英語的多,大童抓奧數(shù)大多,側(cè)重點(diǎn)不同。

最起碼,你小學(xué)應(yīng)該搞定中考內(nèi)容,這樣才能初中空出直接學(xué)新科目。
10歲
15歲
想法
小學(xué)搞定英語,是完全可行的。小花生的牛娃的經(jīng)驗(yàn)都是可以復(fù)制的做孩子最好的英語學(xué)習(xí)規(guī)劃師:中國兒童英語… 10年規(guī)劃之路,早就英語天花板,不是天方夜譚。首先,要有個(gè)學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)的娃,如虎添翼,其次就是堅(jiān)持,甭管結(jié)果,堅(jiān)持初心,每天要打的卡,要記的單詞,一天都不能落下。藍(lán)思等級(jí)系數(shù),會(huì)跟著你的閱讀量和閱讀難度的遞增,蹭蹭蹭地往上漲。欣喜之余,初章,中章,高章,學(xué)術(shù)英語自由閱讀,目標(biāo)達(dá)成。這是小學(xué)2年級(jí)內(nèi)主攻英語就可以達(dá)成的,另外參加一些英語類的比賽,參加劍橋等級(jí),小托福之類的測(cè)...
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12歲
想法
我覺得小學(xué)畢業(yè)之前應(yīng)該至少最起碼要考到PET,也就是達(dá)到或者超越高中水平的英語。首先孩子語言學(xué)習(xí)的敏感期黃金期就到8歲。孩子的大腦在這之前,語言區(qū)和記憶區(qū)還沒有分開,所以他主要有這個(gè)環(huán)境,或者是聽讀大量的繪本,在繪本中創(chuàng)造環(huán)境,他在不知不覺中就可以逐漸的建立起一個(gè)語言的框架,讀的書只要夠豐富就可以還原語言的復(fù)雜性。書讀的內(nèi)容只要多,只要適合它一定會(huì)有一些重復(fù)的詞,所以在這個(gè)過程中孩子不用背單詞,也不用刻意的學(xué)語法,就一定程度上掌握了這門語言。我們都知道三年級(jí)以后孩子的語文會(huì)越...
16歲
想法
在全球化大趨勢(shì)的背景下,語言學(xué)習(xí)的目的轉(zhuǎn)化為學(xué)以致用。
用好一門語言。用他去學(xué)習(xí),去看更廣闊的世界。
小學(xué)階段,時(shí)間6年,較中學(xué)沒那么緊張。
而且12歲之前是學(xué)習(xí)英語的黃金期。
小學(xué)搞定英語,是很必要,很有效率的選擇。
15歲
想法
乍一看此題目第一反應(yīng)就是目標(biāo)是啥。參照系最為重要。我的理解是娃在小學(xué)階段,英語學(xué)習(xí)以哪種參考標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到何種程度最合適?如果把英語當(dāng)作學(xué)科來看,按國內(nèi)的教學(xué)模式高考為考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的話,按藍(lán)思指數(shù)等閱讀指數(shù)標(biāo)準(zhǔn)去做即可。如果把英文當(dāng)作技能來學(xué),則需要匹配娃的認(rèn)知心理發(fā)育水平,還要遵從二語習(xí)得規(guī)律,讓娃在接觸英文過程中培養(yǎng)讀說英文技能。最理想的目標(biāo)還是在匹配娃的認(rèn)知發(fā)育規(guī)律的基礎(chǔ)上,以用英文的方式,在小學(xué)階段達(dá)到相應(yīng)的英語母語國家娃的英文聽閱水平。
15歲
想法
學(xué)到什么程度算搞定。
這個(gè)估計(jì)要和將來的目標(biāo)相匹配。比如是要出國讀書,還是在國內(nèi)讀書。
在國內(nèi)讀書搞定的程度應(yīng)該是
1.高考英語高分
2.日常交流無障礙
3.順利通過英語獲取信息
這個(gè)單詞量得上10000吧?
14歲
想法
這個(gè)語境下的“搞定”,感覺更多的是對(duì)國內(nèi)應(yīng)試的一種搞定,能夠輕松應(yīng)對(duì)國內(nèi)的英語應(yīng)試,這樣就不需要在初、高中花費(fèi)很大的時(shí)間和精力。
在家里,我也和小朋友、包括大朋友-隊(duì)友,溝通過這個(gè)問題,對(duì)我們家里來說,就是大家常說的read to learn,我們學(xué)習(xí)一門語言,終歸是要透過這門語言,為自己打開另一個(gè)世界的大門,這個(gè)對(duì)我們來說有難度,因?yàn)閘earn的層級(jí)會(huì)有差別,用英語學(xué)習(xí)專業(yè)也叫學(xué)習(xí),用英語學(xué)習(xí)英語表達(dá)也叫學(xué)習(xí),用英語學(xué)習(xí)歷史文化也叫學(xué)習(xí),我們的要求就是能夠基本上保持和中文同...
16歲
想法
我一個(gè)朋友的娃,小學(xué)五年級(jí),拿了一張去年的高考英語試卷,規(guī)定時(shí)間內(nèi)答題,得分89分。英語是唯一一門可以提前搞定的課程。當(dāng)然這和家庭有很大的關(guān)系,要么父母一方是老外,有天然的語言氣息;要么父母就習(xí)慣各種語言互相交流,當(dāng)然父母的自身素質(zhì)教育要求也高??;要么父母懂得教育,把英語早早托付于好的外教機(jī)構(gòu),你把娃學(xué)習(xí)的軟件保護(hù)好,譬如學(xué)習(xí)興趣,習(xí)慣,要求嚴(yán)格,說話溫柔…??傊袟l件可以提前學(xué),沒條件跟著學(xué)校走啦,只要孩子有足夠的愛好動(dòng)力,習(xí)慣……一切都OK啦!
因?yàn)槲壹业穆肪€基本就是國內(nèi)中考高考,學(xué)英語的目標(biāo)就是中考高考不拉分,我和隊(duì)友在英語上吃了太多的虧。最起碼從小英語這一科娃就處在領(lǐng)先狀態(tài),不會(huì)像我上學(xué)那樣討厭英語。這樣就夠了。如果在中高考能成為優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目就更好了。
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